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          【題目】關(guān)于產(chǎn)熱和散熱有關(guān)的敘述中正確的是 （）
          A. 和產(chǎn)熱有關(guān)的激素只有甲狀腺激素一種
          B. 和產(chǎn)熱有關(guān)的激素使有機(jī)物氧化速率加快
          C. 產(chǎn)熱和激素有關(guān)，而與神經(jīng)無關(guān)
          D. 產(chǎn)熱和散熱都與激素?zé)o關(guān)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】本題考查人體體溫調(diào)節(jié)的知識，要求考生能掌握與體溫調(diào)節(jié)相關(guān)的激素種類及其功能，人體通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)維持體溫相對穩(wěn)定的機(jī)制。甲狀腺激素和腎上腺素都能促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱，A錯誤；甲狀腺激素和腎上腺素都通過促進(jìn)代謝，促進(jìn)體內(nèi)有機(jī)物氧化速率加快而促進(jìn)產(chǎn)熱，B正確；人體產(chǎn)熱是神經(jīng)—體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，C錯誤；人體產(chǎn)熱和散熱都與激素有關(guān)，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因不包括
          A. 組成各種蛋白質(zhì)的氨基酸種類不盡相同
          B. 組成各種蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目不盡相同
          C. 蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序千差萬別
          D. 蛋白質(zhì)中氨基酸的連接方式有所不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 一次施肥過多，作物會變得枯萎發(fā)黃，俗稱“燒苗”，其原因是 （ ）
          A. 根系細(xì)胞呼吸過強(qiáng)，影響根對水分的吸收 B. 土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
          C. 土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度 D. 土壤溶液濃度等于細(xì)胞液濃度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖b是一個核苷酸分子模式圖，由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成，則下列敘述不正確的是
          A. 若a為核糖，則由b組成的核酸可被吡羅紅染成紅色
          B. 組成該化合物的元素有C、H、O、N、P五種
          C. a屬于單糖，是細(xì)胞中不能水解的糖類
          D. 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含的化合物b中，m只有4種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中，錯誤的是（ ）
          A. 線粒體數(shù)目減少會影響主動運輸 B. 核糖體是合成蛋白質(zhì)的機(jī)器
          C. 高爾基體參與分泌蛋白合成，存在于所有細(xì)胞 D. 溶酶體可消化衰老損傷的細(xì)胞器
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲是某高等動物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，圖乙是該動物一個細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖．請分析完成下列問題：（A，B，C表示生理過程，①～⑦表示時期） 
          （1）該動物個體發(fā)育的起點是通過甲圖中的[B]形成的，在個體發(fā)育過程中只進(jìn)行[C]過程
          （2）姐妹染色單體分離發(fā)生在[]（填數(shù)字）期和[]（填數(shù)字）期．
          （3）乙圖細(xì)胞所處的分裂時期屬于甲圖中[]（填數(shù)字）階段；圖中有個染色體組；該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有條．若乙圖中2代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場所是 ．
          （4）乙圖中1的主要成分是 ． 在觀察細(xì)胞有絲分裂實驗中可用對1進(jìn)行染色．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為四個遺傳系譜圖，則下列有關(guān)的敘述中正確的是
          A. 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
          B. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
          C. 四圖都可能表示白化病遺傳的家系
          D. 家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是1/4
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)．如圖1為某水域中生態(tài)浮床示意圖，請據(jù)圖回答問題： 
          （1）生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的（成分），在垂直方向上，具有明顯的現(xiàn)象．
          （2）生態(tài)浮床既具有處理污水的功能，同時還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的價值．
          （3）該水域在污水流入后仍能保持動態(tài)平衡，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，影響其穩(wěn)定性的內(nèi)部因素是物種的豐富度和 ．
          （4）若食草性魚類攝入的藻類含480J能量，其糞便中含有240J能量，呼吸消耗的能量為180J，用于生長發(fā)育和繁殖的能量為60J，要滿足食草魚類正常生長，則至少需要藻類固定J的太陽能．
          （5）運動能力很弱的底棲動物可用法進(jìn)行種群密度的調(diào)查．圖2表示某底棲動物種群密度Nt與Nt+1/Nt的關(guān)系圖，當(dāng)Nt為時，種群數(shù)量相對穩(wěn)定，當(dāng)Nt為d時，該底棲動物的出生率（大于、等于、小于）死亡率，當(dāng)Nt為a時，該種群的年齡結(jié)構(gòu)為 ．
          （6）生態(tài)學(xué)專家提醒，若向該水域中大肆排放污水，將導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的崩潰，因為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖a、c表示細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器，b是它們共有的特征，下列有關(guān)敘述正確的是（�。�
          A. 若b表示兩層膜結(jié)構(gòu)，則a、c不一定是葉綠體和線粒體
          B. 若b表示細(xì)胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體
          C. 若b表示單層膜結(jié)構(gòu)，則a、c肯定是溶酶體和細(xì)胞膜
          D. 若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體
          

			
          

			
          
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