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        1. 【題目】有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是

          都在線(xiàn)粒體中進(jìn)行

          都需要酶

          都需要氧

          都產(chǎn)生ATP

          都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)

          A②③⑤ B②④⑤ C②③④ D①②⑤

          【答案】B

          【解析】有氧呼吸的特點(diǎn)是:在線(xiàn)粒體中進(jìn)行,需要氧氣和有關(guān)的酶,有機(jī)物徹底分解,產(chǎn)生大量ATP;有氧呼吸分的第一階段:葡萄糖的初步分解,產(chǎn)生丙酮酸;無(wú)氧呼吸的特點(diǎn)是:沒(méi)有氧氣參與反應(yīng),有機(jī)物不能徹底分解,一般不生成二氧化碳,但需要與無(wú)氧呼吸有關(guān)的酶,產(chǎn)生少量ATP,經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng);故②④⑤符合題意。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在生產(chǎn)研究上,常常需要進(jìn)行微生物的培養(yǎng)和計(jì)數(shù);卮鹣铝信c微生物的培養(yǎng)與利用有關(guān)的問(wèn)題

          1)下圖是利用______________法將微生物接種到固體培養(yǎng)基上,把混合的菌種逐步稀釋分散獲得______________菌落。接種后培養(yǎng)基應(yīng)______________放在37恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。

          (3)分析下面培養(yǎng)基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO47H2O、KCl、H2O。若此培養(yǎng)基用于篩選尿素分解菌,則應(yīng)除去上述培養(yǎng)基成分中的________,并加入______________和________物質(zhì),以補(bǔ)充其生活所需的______________和________。培養(yǎng)基中加入酚紅作指示劑的原因是尿素分解菌能合成________將尿素分解為氨,使培養(yǎng)基pH發(fā)生改變,酚紅由黃變紅,使菌落周?chē)尸F(xiàn)紅色。

          (4)三位同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定同一土壤樣品中細(xì)菌數(shù)量。在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,取02ml稀釋液涂布,得到以下統(tǒng)計(jì)結(jié)果:

          甲同學(xué)涂布了1個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是260;

          乙同學(xué)涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是210、240和246,取平均值232;

          丙同學(xué)涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是21、212和256,取平均值163;

          在三位同學(xué)的統(tǒng)計(jì)中,____________同學(xué)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是相對(duì)準(zhǔn)確可信的。按照該同學(xué)的結(jié)果,每毫升原液中的菌體數(shù)是______________。用這種方法測(cè)得的菌體數(shù)比實(shí)際活菌數(shù)量______________。

          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行_____________處理后,才能倒掉。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下關(guān)于葉綠體與線(xiàn)粒體的敘述,錯(cuò)誤的是

          A都有較大的膜面積,有利于代謝高效進(jìn)行

          B都需要以水作為代謝的原料

          C都含有DNA和RNA

          D都能生成ATP并為各項(xiàng)生命活動(dòng)直接提供能量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)中不是通過(guò)假說(shuō)一演繹法得出結(jié)論的是

          A摩爾根對(duì)基因與染色體關(guān)系的探究歷程

          BDNA復(fù)制方式的提出與證實(shí)

          C種群數(shù)量增長(zhǎng)的S型曲線(xiàn)的模型建構(gòu)

          D施萊登和施旺建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的過(guò)程

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將雙鏈都有3H標(biāo)記的1個(gè)DNA分子,放入沒(méi)有標(biāo)記物的溶液中經(jīng)過(guò)3代復(fù)制后,3H標(biāo)記的DNA分子的數(shù)量是

          A1個(gè) B2個(gè) C4個(gè) D8個(gè)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物莖生長(zhǎng)的影響,乙圖表示將盆栽植物橫放時(shí)植物的生長(zhǎng)狀況。下列有關(guān)分析正確的

          A甲圖能說(shuō)明用不同濃度生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根的數(shù)量一定不同

          B乙圖中根的向地性和胚芽鞘的向光性中生長(zhǎng)素的作用原理相似

          C甲圖曲線(xiàn)的含義和乙圖根的生長(zhǎng)狀況都能說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

          D乙圖中a處生長(zhǎng)素的濃度一定大于甲圖中M處的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】利用地窖貯藏種子、果蔬在我國(guó)歷史悠久。地窖中的CO2濃度較高,有利于

          A促進(jìn)果實(shí)成熟 B降低水分吸收

          C降低呼吸強(qiáng)度 D促進(jìn)光合作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列遺傳病中,由染色體數(shù)目改變引起的是

          A21三體綜合征 B白化病

          C貓叫綜合征 D紅綠色盲

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量增長(zhǎng)情況如圖所示,后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍,下列分析正確的是( )

          A.第6年以前烏鴉種群呈“S”型增長(zhǎng)

          B.第5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相同

          C.第3年的烏鴉種群增長(zhǎng)速率最大

          D.第3年的烏鴉種群數(shù)量最大

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          同步練習(xí)冊(cè)答案