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        1. 【題目】如圖為某同學(xué)感染細(xì)菌后的免疫機(jī)制模式,圖中大寫(xiě)字母表示細(xì)胞,小寫(xiě)字母表示物質(zhì),數(shù)字表示過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是

          A.圖中A為巨噬細(xì)胞,B為效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞,F為成熟的B淋巴細(xì)胞

          B.圖中a為白細(xì)胞介素-2,c為抗體,每個(gè)抗體有一個(gè)抗原結(jié)合位點(diǎn)

          C.圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是細(xì)胞B、細(xì)胞C、細(xì)胞D、細(xì)胞E、細(xì)胞F和細(xì)胞H

          D.若該同學(xué)感染的是病毒,則只有①②過(guò)程被活化,產(chǎn)生細(xì)胞C殺死被感染的細(xì)胞

          【答案】C

          【解析】

          分析圖示可知:圖中包含體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程,a是白細(xì)胞介素–2,b是淋巴因子,c是抗體,A是巨噬細(xì)胞,B是細(xì)胞毒性T細(xì)胞,C是效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞,D是記憶細(xì)胞毒性T細(xì)胞,E是輔助性T淋巴細(xì)胞,F是成熟的B淋巴細(xì)胞,G是效應(yīng)B細(xì)胞,H是記憶B細(xì)胞。

          A、B是細(xì)胞毒性T細(xì)胞,A錯(cuò)誤;

          B、抗體分子是Y形的,兩臂上有同樣的結(jié)合位點(diǎn),因此有2個(gè)抗原結(jié)合位點(diǎn),B錯(cuò)誤;

          C、圖中具有特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是細(xì)胞B(細(xì)胞毒性T細(xì)胞)、細(xì)胞C(效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞)、細(xì)胞D(記憶細(xì)胞毒性T細(xì)胞)、細(xì)胞E(輔助性T淋巴細(xì)胞)、細(xì)胞F(成熟的B淋巴細(xì)胞)和細(xì)胞H(記憶B細(xì)胞),C正確;

          D、若該學(xué)生感染的是病毒,由于病毒寄生在細(xì)胞內(nèi),必須經(jīng)過(guò)細(xì)胞免疫和體液免疫結(jié)合,才能將其消滅,D錯(cuò)誤。

          故選C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】依據(jù)圖的中心法則,下列分析正確的是(

          A.人骨髓造血干細(xì)胞在分裂間期能進(jìn)行①②⑤過(guò)程

          B.正常人體細(xì)胞內(nèi)的RNA來(lái)源于過(guò)程②和過(guò)程④

          C.艾滋病病毒內(nèi)的逆轉(zhuǎn)錄酶在病毒內(nèi)自主合成

          D.生物只能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成控制生物性狀

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】黑茶是一類(lèi)具有重要經(jīng)濟(jì)和保健價(jià)值的微生物發(fā)酵茶。渥堆處理是黑茶品質(zhì)形成的關(guān)鍵步驟,在細(xì)菌、霉菌、酵母菌等一系列微生物的作用下,茶原料經(jīng)過(guò)發(fā)酵形成葉色黑潤(rùn)、香氣純正的品質(zhì)。

          1下列不參與黑茶發(fā)酵的微生物是__________。

          A.B.C.D.

          2黑茶加工過(guò)程中,優(yōu)勢(shì)菌種的鑒定很重要。下列不能用于區(qū)別霉菌和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有__________。

          A.線(xiàn)粒體B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.核糖體

          3下列茶葉成分中,可作微生物生長(zhǎng)所需氮源的有__________

          A.水溶性糖類(lèi)B.蛋白質(zhì)C.氨基酸D.NaCl

          茶葉中含多種物質(zhì),其中茶多酚具有殺菌消炎作用。為研究茶多酚的抑菌效果,研究人員進(jìn)行了抑菌實(shí)驗(yàn)。表1是不同pH條件下、茶多酚濃度為40g/L時(shí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

          菌種

          抑菌圈直徑(mm

          pH=4

          pH=5

          pH=6

          pH=7

          pH=8

          pH=9

          pH=10

          沙門(mén)氏菌

          14.0

          13.7

          13.8

          14.3

          15.5

          14.6

          12.5

          蠟狀芽孢桿菌

          16.0

          15.5

          14.7

          15.7

          17.4

          15.6

          13.5

          大腸桿菌

          11.8/p>

          12.9

          12.7

          13.8

          15.0

          14.4

          12.8

          4下列有關(guān)培養(yǎng)基配制、微生物培養(yǎng)和抑菌實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是__________。

          A.培養(yǎng)基的配制步驟依次是稱(chēng)量→溶解→調(diào)節(jié)pH→定容→滅菌

          B.培養(yǎng)基在62℃下滅菌1530分鐘

          C.用無(wú)菌玻璃刮鏟將細(xì)菌懸浮液均勻涂布在培養(yǎng)基上

          D.培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)皿不能倒置

          5結(jié)合表1中數(shù)據(jù)分析,可得到的結(jié)論有__________。

          A.不同pH條件下,茶多酚對(duì)同一細(xì)菌的抑制效果不同

          B.相同pH條件下,茶多酚對(duì)三種細(xì)菌的抑制效果相同

          C.pH=8時(shí),茶多酚對(duì)三種細(xì)菌的抑制效果均最強(qiáng)

          D.可推測(cè)茶多酚對(duì)金黃色葡萄糖球菌的抑制效果在pH=8時(shí)最強(qiáng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

          A.結(jié)構(gòu)①在某些低等植物細(xì)胞中也有,由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒組成

          B.具有單層生物膜的結(jié)構(gòu)②與細(xì)胞分泌活動(dòng)有關(guān)

          C.RNA和蛋白質(zhì)穿過(guò)結(jié)構(gòu)③的方向相同

          D.④、⑤處的核糖體均由DNA和蛋白質(zhì)組成,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

          1)若①為氨基酸,則其結(jié)構(gòu)通式為___________,氨基酸之間通過(guò)______________方式形成肽鏈,形成肽鏈的場(chǎng)所是___________。

          2)若②是動(dòng)物細(xì)胞中特有的儲(chǔ)能物質(zhì),則②是______________,其在人體中主要分布于______________________細(xì)胞。

          3)若③是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),則③一定是_____________,其在組成成分上與RNA不同之處體現(xiàn)在含有__________________。

          4)若④是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),能將其染成橘黃色的染液是_____________,用該染液染色時(shí),沖洗浮色要用酒精,這是因?yàn)榫凭?/span>__________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在群落的自然演替過(guò)程中,不同物種的取代順序是可以預(yù)測(cè)的,如棄耕地上可預(yù)測(cè)的演替順序?yàn)椋阂荒晟s草一多年生雜草一灌木一早期演替樹(shù)木一晚期演替樹(shù)木一頂極群落,這可以利用資源比假說(shuō)來(lái)解釋。該假說(shuō)認(rèn)為物種優(yōu)勢(shì)是由光和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)這兩種資源的相對(duì)利用的有效性決定的。下圖顯示了一塊棄耕地上物種從ae的取代順序,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A.在演替期間,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的有效性隨枯枝落葉的積累而增加,光的水平因遮陰而減弱

          B.最先進(jìn)入的物種多為一年生雜草,它們對(duì)土壤營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的要求低,但對(duì)光有最高需求

          C.后來(lái)替代物種相對(duì)前面被替代的物種較為高大,且耐陰的能力也較強(qiáng)

          D.頂極演替后若發(fā)生火災(zāi),可預(yù)測(cè)其后的次生演替時(shí)間和過(guò)程與原生演替完全相同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方法。相關(guān)敘述正確的是

          A.②③過(guò)程分別稱(chēng)為細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

          B.該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快

          C.該育種過(guò)程說(shuō)明已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍具有表達(dá)的潛能

          D.該育種方法只涉及細(xì)胞工程

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下對(duì)生物學(xué)知識(shí)的歸納中,正確的是

          A.B.C.D.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】X、YZ三種濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物分別處理微型月季莖段側(cè)芽,其影響如下圖示,則下列分析中錯(cuò)誤的是(

          A.X濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用

          B.Y、Z濃度的的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用

          C.X濃度>Z濃度

          D.Z濃度>Y濃度

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          同步練習(xí)冊(cè)答案