【題目】基因型為AaBbCc的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生了基因型為abc的精細(xì)胞，那么初級(jí)精母細(xì)胞的基因組成為
A. aabbcc B. aaaabbbbcccc C. AaBbCc D. AAaaBBbbCCcc
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，①②③④四個(gè)框的每個(gè)框內(nèi)包括2～4種生物，下列有關(guān)其生物共同特征的敘述正確的是
A. 框①內(nèi)都是原核生物，且遺傳物質(zhì)不一定是DNA
B. 框②內(nèi)的生物都不含葉綠素
C. 框③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁
D. 框④內(nèi)的生物都能進(jìn)行光合作用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是種群特征的概念模型，下列說(shuō)法不正確的是
A. ①表示種群密度，能反映種群數(shù)量變化趨勢(shì) B. ②大于③時(shí)，種群密度可能會(huì)逐漸增加
C. ④可分為增長(zhǎng)型，穩(wěn)定型和衰退型 D. 通過(guò)破壞害蟲(chóng)種群正常的⑤，降低害蟲(chóng)種群密度
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的出現(xiàn)為研究解決某些困擾人類(lèi)的疾病提供了重大機(jī)遇。如圖為我國(guó)科學(xué)家培育的轉(zhuǎn)基因獼猴，請(qǐng)認(rèn)真讀圖并回答下列問(wèn)題：
（1）圖中②過(guò)程采用電激法獲得精子，該精子需要進(jìn)行____________處理，才能用于③過(guò)程。
（2）圖中④過(guò)程表示____________，常用的方法為____________________________________。
（3）圖中⑤過(guò)程運(yùn)用的生物技術(shù)是______________________，培養(yǎng)液除需要充足營(yíng)養(yǎng)和保持適宜溫度、pH外，還需要________________________。
（4）圖中⑥過(guò)程所用的早期胚胎應(yīng)發(fā)育至_______________________________。移入的胚胎在受體子宮內(nèi)能夠成活，請(qǐng)從生理學(xué)的角度加以解釋:____________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某二倍體(AABb)動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷不正確的是
A. 甲圖表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變
B. 乙圖表明該動(dòng)物在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變
C. 丙圖表明該動(dòng)物在減數(shù)第一次分裂時(shí)發(fā)生交叉互換
D. 甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均可遺傳給后代
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用一定濃度的萘乙酸（NAA）溶液和激動(dòng)素（KT）溶液探究二者對(duì)棉花主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響，結(jié)果如下圖所示。據(jù)此分析，下列相關(guān)敘述不合理的是
A. 主根和側(cè)根對(duì)NAA的敏感性不同
B. 一定濃度的KT可以增強(qiáng)NAA促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)的效應(yīng)
C. NAA能一定程度地消除根的頂端優(yōu)勢(shì)，而KT能增強(qiáng)根的頂端優(yōu)勢(shì)
D. NAA能抑制主根生長(zhǎng)，KT能促進(jìn)主根生長(zhǎng)，且濃度越高效果越明顯
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某植物莖的高度由兩對(duì)等位基因A/a、B/b共同決定，只有A、B基因同時(shí)存在才表現(xiàn)為高莖；E基因使雄配子致死，相關(guān)基因在染色體上的分布如下圖。研究人員利用甲、乙植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，分別得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 如果甲作父本，則F2代中高莖植株所占的比例為9/16
B. 如果甲作母本，則F2代群體中B基因的基因頻率是1/2
C. 如果乙作父本為正交，則反交的F1代個(gè)體數(shù)量是正交的1/2
D. 如果將甲植株連續(xù)自交兩代，則子二代中純合子的比例為3/4
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有①高稈抗病有芒、②矮稈易染病無(wú)芒、③高稈抗病無(wú)芒三個(gè)品種的純種小麥，該小麥一年只種植一次。已知小麥的三對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，高稈、抗病、無(wú)芒分別由A、B、C基因控制。為獲得矮稈抗病無(wú)芒新品種，育種工作者進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）選擇_________(填標(biāo)號(hào)）品種間雜交后篩選是獲得新品種的最簡(jiǎn)便方案，該雜交方案最早可在______代觀察到小麥植株中出現(xiàn)矮桿抗病無(wú)芒的性狀，選擇出現(xiàn)該性狀的小麥進(jìn)行逐代篩選獲得能穩(wěn)定遺傳的種子。該育種方法的優(yōu)勢(shì)有__________、操作簡(jiǎn)便等。
（2）采用單倍體育種能較快獲得穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病無(wú)芒的小麥新品種，該育種最早可選擇上述雜交實(shí)驗(yàn)中___________進(jìn)行離體培養(yǎng)，然后得到的幼苗用秋水仙素處理誘導(dǎo)染色體加倍后選育_______植株，秋水仙素處理時(shí)選取芽尖的分生區(qū)作為處理對(duì)象的原因是_________。
（3）下圖是育種工作者用不同濃度的秋水仙素處理不同時(shí)間的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，誘導(dǎo)染色體加倍的最好的處理方法是_____________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁4個(gè)系譜圖反映四種遺傳病的發(fā)病情況，若不考慮變異，那么，根據(jù)系譜圖判斷，可排除由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
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