下圖表示真核生物細胞中部分結構和功能，下列與此相關的敘述，錯誤的是（ ）
| A．圖中物質(zhì)A表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)B表示磷脂 |
| B．E的結構特點是上有一定的流動性 |
| C．與細胞識別、信息傳遞有密切關系的物質(zhì)在E的內(nèi)外側都存在 |
| D．與③、④、⑤功能有關的結構均具有單層的E結構 |
C
解析試題分析：物質(zhì)A和B共同構成細胞膜的主要成分，由組成元素可知，A是蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，故A正確；E為細胞膜，細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，故B正確；與細胞識別、信息傳遞有密切關系的物質(zhì)為糖蛋白，位于細胞膜的外表面，故C錯誤；蛋白質(zhì)的運輸通道為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，植物細胞壁的形成與高爾基體有關，與植物細胞滲透吸水有關的結構為液泡，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡為單層膜結構，故D正確。
考點：本題考查細胞器的相關知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關敘述正確的是
| A．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質(zhì) |
| B．噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌轉化實驗更具有說服力 |
| C．格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗直接證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
| D．沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結構中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù) |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
若某種生物體細胞有22對染色體，在有絲分裂的后期，染色體的數(shù)目和形態(tài)是（ ）
①22對 ②22個 ③44個 �、�88個
⑤每個染色體含有兩個姐妹染色單體 ⑥每個染色體都不含姐妹染色單體
| A．①和⑤ | B．③和⑥ | C．④和⑥ | D．④和⑤ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于糖的敘述中，正確的是（ ）
| A．葡萄糖和果糖分子均有還原性 |
| B．葡萄糖和麥芽糖均可被水解 |
| C．構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 |
| D．乳糖可被小腸上皮細胞直接吸收 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
生命活動離不開細胞，對此理解不正確的是（ ）
| A．單細胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、遺傳與變異、應激性等 |
| B．沒有細胞結構的病毒也要寄生在活細胞內(nèi)繁殖 |
| C．細胞是一切生物體結構和功能的基本單位 |
| D．多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
（6分）細胞是生物體結構和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所。圖中的①、②、③、④是4種不同類型的細胞。請分析回答：
⑴ 上圖中屬于原核細胞的是 ，可能屬于人體細胞的是 。
⑵ 圖③與圖①細胞在結構方面的最大區(qū)別是
(2分)。
⑶ 圖示4種細胞中，能進行光合作用的是 。
⑷ 四種細胞中共同的遺傳物質(zhì)是 ，共有的細胞器是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
生物界在基本組成上的高度一致表現(xiàn)在
①組成生物體的主要化學元素基本一致
②各種生物的核酸都相同
③構成核酸的堿基相同 ④各種生物的蛋白質(zhì)都相同
⑤構成蛋白質(zhì)的氨基酸相同
| A．①②④ | B．①②③ | C．③④⑤ | D．①③⑤ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是
| A．圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈 |
| B．蛇處于2個不同的營養(yǎng)級 |
| C．青蛙和蜘蛛的關系不只是捕食 |
| D．蝗蟲→青蛙→蛇，這條食物鏈有三個營養(yǎng)級 |
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