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        1. 右圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,A、B、C分別表示不同代謝過程。以下表達正確的是                           

          A.X代表的物質(zhì)是ADP、Pi                 

          B.B過程一定在葉肉細胞的葉綠體的基質(zhì)中進行

          C.C過程產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失

          D.A過程產(chǎn)生的O2用于C過程的第二階段

           

          【答案】

          C

          【解析】略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2011屆四川省成都外國語學(xué)校高三2月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

          A:(6分每空1分)請據(jù)圖回答幾個有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題:
           
          1)左上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖(其中B是分解者),圖中____________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈(網(wǎng))可表示為_____________,E每增加1kg的體重,至少需要_______A 。
          2)右上圖中,②/①的比值代表________________(生物之間)的能量傳遞效率,③和④分別屬于______________和______________(生物)的同化量的一部分。
          3)右上圖中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征而躲避獵捕,這說明了信息的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
          B(16分)遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象,現(xiàn)運用你所學(xué)的有關(guān)知識回答下列遺傳和變異相關(guān)問題:
          (11分每空1分)某植物(2N=24)的正常植株(A)對矮生植株(a)為顯性。
          1)右圖為這種植物(基因型為Aa)________分裂­­­­­­­­­­__________
          時期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。
          如果1號染色單體上的基因為A,則2號最可能是__________。

          2)若該植物AA(♀)Xaa(♂)進行雜交時,A基因所在的那一對同源染色體在
          減數(shù)第一次分裂時不分離,則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為__________或__________。若產(chǎn)生的卵細胞能順利受精并發(fā)育,則所結(jié)種子胚的基因型應(yīng)該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。
          3)假設(shè)兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的,檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)M第二個密碼子中的第二個堿基由C變?yōu)閁,N在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比,_______ 突變體的株高變化更大,因為______________。
          (4)蘿卜是高等綠色植物,在其體內(nèi)不斷進行著ADP+ Pi十能量 ATP 兩個反應(yīng)。
          ① 在A—P~P~P中A的名稱是        。
          ② 上述反應(yīng)向左進行屬于____   _____。
                  A.物質(zhì)代謝    B.能量代謝   C.同化作用    D.異化作用
          ③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和         (物質(zhì))。
          ④ 組成ATP的礦質(zhì)元素有               。
          ⑤ 在蘿卜根尖細胞內(nèi),形成ATP的場所是              。

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          科目:高中生物 來源:江西省2010-2011學(xué)年高三10月月考試題(生物)試題 題型:選擇題

          右圖為綠色植物體內(nèi)某次代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,A、B、C分別表示不同的代謝過程,以下表述正確的是( 。

          A.水參與C中第二階段的反應(yīng),產(chǎn)生于第三階段,測定葉片的C的強度一定要將裝置放在黑暗中

          B.B在葉綠體基質(zhì)上進行,且只有在黑暗中才可以進行

          C.A中產(chǎn)生的O2用于C的第二階段,生成CO2,釋放出少量能量

          D.在葉綠體中X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)

           

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省高三2月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

          A:(6分每空1分)請據(jù)圖回答幾個有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題:

           

          1)左上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖(其中B是分解者),圖中____________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈(網(wǎng))可表示為_____________,E每增加1kg的體重,至少需要_______A 。

          2)右上圖中,②/①的比值代表________________(生物之間)的能量傳遞效率,③和④分別屬于______________和______________(生物)的同化量的一部分。

          3)右上圖中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征而躲避獵捕,這說明了信息的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

          B(16分)遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象,現(xiàn)運用你所學(xué)的有關(guān)知識回答下列遺傳和變異相關(guān)問題:

          (11分每空1分)某植物(2N=24)的正常植株(A)對矮生植株(a)為顯性。

          1)右圖為這種植物(基因型為Aa)________分裂­­­­­­­­­­__________

          時期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。

          如果1號染色單體上的基因為A,則2號最可能是__________。

          2)若該植物AA(♀)Xaa(♂)進行雜交時,A基因所在的那一對同源染色體在

          減數(shù)第一次分裂時不分離,則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為__________或__________。若產(chǎn)生的卵細胞能順利受精并發(fā)育,則所結(jié)種子胚的基因型應(yīng)該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。

          3)假設(shè)兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的,檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)M第二個密碼子中的第二個堿基由C變?yōu)閁,N在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比,_______ 突變體的株高變化更大,因為______________。

          (4)蘿卜是高等綠色植物,在其體內(nèi)不斷進行著ADP+ Pi十能量 ATP 兩個反應(yīng)。

          ① 在A—P~P~P中A的名稱是         。

          ② 上述反應(yīng)向左進行屬于____    _____。

                  A.物質(zhì)代謝    B.能量代謝   C.同化作用    D.異化作用

          ③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和          (物質(zhì))。

          ④ 組成ATP的礦質(zhì)元素有                。

          ⑤ 在蘿卜根尖細胞內(nèi),形成ATP的場所是              。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          右圖為綠色植物體內(nèi)某次代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,A、B、C分別表示不同的代謝過程,以下表述正確的是( 。

          A.水參與C中第二階段的反應(yīng),產(chǎn)生于第三階段,測定葉片的C的強度一定要將裝置放在黑暗中

          B.B在葉綠體基質(zhì)上進行,且只有在黑暗中才可以進行

          C.A中產(chǎn)生的O2用于C的第二階段,生成CO2,釋放出少量能量

          D.在葉綠體中X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)

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          科目:高中生物 來源:江西省師大附中2011屆高三10月月考試題(生物)試題 題型:單選題

          右圖為綠色植物體內(nèi)某次代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,A、B、C分別表示不同的代謝過程,以下表述正確的是( 。

          A.水參與C中第二階段的反應(yīng),產(chǎn)生于第三階段,測定葉片的C的強度一定要將裝置放在黑暗中
          B.B在葉綠體基質(zhì)上進行,且只有在黑暗中才可以進行
          C.A中產(chǎn)生的O2用于C的第二階段,生成CO2,釋放出少量能量
          D.在葉綠體中X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)

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