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        1. 【題目】靜脈注射時常用生理鹽水(09%的氯化鈉溶液)作為載體,將各種藥物輸入人體,該過程中生理鹽水的功能主要是

          A. 運(yùn)輸藥物進(jìn)入細(xì)胞 B. 提供能量

          C. 維持細(xì)胞的滲透壓 D. 供應(yīng)水分

          【答案】C

          【解析】試題分析:生理鹽水的功能主要是維持細(xì)胞的滲透壓,C正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)動物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是

          A細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成

          B同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期

          C在分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個子細(xì)胞

          D在分裂中期,兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          氨基酸分子 ②CH、O、N等元素

          氨基酸脫水縮合 一條或幾條多肽鏈連接在一起

          多肽鏈 具有特定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)

          A. ②

          B. ①

          C. ②

          D. ②

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列過程不屬于主動運(yùn)輸?shù)氖牵?)
          A.海帶細(xì)胞吸收碘
          B.紅細(xì)胞吸收葡萄糖
          C.小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
          D.甲狀腺細(xì)胞吸收碘

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。

          (1)哺乳動物進(jìn)食時,食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌。該過程受____________調(diào)節(jié)和____________調(diào)節(jié)的共同調(diào)控,如圖所示。

          ①胃泌素通過_________運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞,促進(jìn)胃液分泌。若胃酸分泌過多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做________________。

          ②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號物質(zhì)除胃泌素外還有_______。

          (2)為探究兩種調(diào)節(jié)機(jī)制對頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

          步驟

          實(shí)驗(yàn)操作

          4小時胃液分泌量

          1

          假飼

          + + + + + + + + +

          2

          切除胃竇,再假飼

          +

          3

          假飼,并注射一定量的胃泌素

          (控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當(dāng))

          + + + + + + + + +

          4

          只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼

          + + + +

          (假飼是讓狗吃肉,但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出,不進(jìn)入胃;“+”數(shù)量表示胃液分泌量多少)

          ①步驟2中胃液的分泌是__________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

          ②步驟3的目的是____________________。

          ③步驟4是為了確定在____________調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。

          ④重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)均得到相同結(jié)果,表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中,_________的作用效應(yīng)更大;二者共同作用效應(yīng)____________(大于/小于/等于)各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )

          ①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值

          K值時,種群的增長率最大

          如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時

          出生率等于死亡率 假設(shè)這是魚的種群,

          當(dāng)種群達(dá)到K值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

          A. ①② B. ①④

          C. ①③ D. ③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞通訊是細(xì)胞間交流信息,對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的生理活動。如圖甲為兩種細(xì)胞通訊方式,乙為甲圖中括號部位放大圖,下列有關(guān)敘述中錯誤的是

          A若圖中靶細(xì)胞1為胰島B細(xì)胞,則靶細(xì)胞2一定是肝細(xì)胞

          B圖中結(jié)構(gòu)1的末梢與靶細(xì)胞1合稱為效應(yīng)器

          C圖中的形成與有關(guān),所在的位置是內(nèi)環(huán)境

          D圖中靶細(xì)胞1對靶細(xì)胞2生命活動調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】不同濃度的生長素對胚芽鞘生長的促進(jìn)情況如圖甲所示。現(xiàn)將胚芽鞘尖端去除,再將含有不同濃度生長素的瓊脂塊放置在去除尖端的胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量其彎曲角度(如圖乙所示)。則N1、N2、N3三種濃度所引起的彎曲角度α1、α2、α3的情況最可能是

          A. α1>α2>α3 B. α1>α2,α2<α3

          C. α2<α3<α1 D. α1>α2,α2=α3

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在下列物質(zhì)中,不是人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
          A.血紅蛋白
          B.葡萄糖
          C.二氧化碳和氧
          D.氨基酸

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