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        1. 【題目】如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì),a、b、c、d、e 代表運(yùn)輸方式),下列敘述中錯誤的有幾項()

          ①細(xì)胞間的信息交流離不開丙

          ②制備細(xì)胞膜可選用雞血作實驗材料

          ③在a~e 的五種方式中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d

          ④圖中a可表示葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的過程

          ⑤圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過程

          ⑥圖中e可表示小腸上皮細(xì)胞吸收Na+的過程

          A. 2 項B. 3 項C. 4 項D. 5 項

          【答案】C

          【解析】

          圖示為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)哪J綀D,其中甲表示蛋白質(zhì);乙表示磷脂雙分子層;丙表示多糖(連接蛋白質(zhì)一起構(gòu)成糖蛋白,具有識別作用),同時可確定圖中上側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè),下側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)。在五種運(yùn)輸方式中,ae需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量,且有低濃度一側(cè)運(yùn)向高濃度一側(cè),說明都是主動運(yùn)輸,只是a表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞內(nèi),e表示運(yùn)出細(xì)胞外。b方式既不需要能量,也不需要載體蛋白,且是順濃度梯度運(yùn)輸,說明是自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi);物質(zhì)cd都需要載體蛋白,但不需要能量,同樣是順濃度梯度運(yùn)輸,說明是都是協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。

          ①細(xì)胞間的信息交流大多離不開丙糖蛋白,植物細(xì)胞之間的胞間連絲不需要糖蛋白,故①錯誤;②制備細(xì)胞膜應(yīng)該用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,雞血中紅細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,故②錯誤;③根據(jù)前面的分析可知,代表被動運(yùn)輸?shù)氖?/span>b、c、d,故③正確;④圖中a可表示葡萄糖進(jìn)入某些細(xì)胞的過程,不能表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程,故④錯誤;⑤結(jié)合前面的分析可知,圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過程,故⑤正確;⑥圖中e可表示上皮細(xì)胞排出Na+的過程,故⑥錯誤。故正確的有③⑤共三項,故C正確,ABD錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】肥胖是Ⅱ型糖尿病的重要誘因,這與肥胖者血漿中過多的脂肪酸會使胰島素受體敏感性下降有關(guān)。下圖1是人體進(jìn)食后血糖濃度升高引起胰島素分泌的示意圖,圖2是研究肥胖與Ⅱ型糖尿病關(guān)系的實驗結(jié)果。請回答下列問題:

          (1)正常人體內(nèi),引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素的信號分子有___________________。

          (2)據(jù)圖1,進(jìn)食后胰島B細(xì)胞葡萄糖供應(yīng)增加,細(xì)胞內(nèi)____________過程加強(qiáng),導(dǎo)致ATP/ADP的比值上升。胰島B細(xì)胞膜電位發(fā)生變化,引起Ca2+____________的方式進(jìn)入細(xì)胞,促進(jìn)胰島素的分泌。

          (3)據(jù)圖分析,非糖尿病肥胖者血漿胰島素濃度與正常 人相比有明顯差異,可能的原因是非糖尿病肥胖者____________。Ⅱ型糖尿病肥胖者血漿胰島素濃度與非糖尿病肥胖者相比也有明顯差異,可能的原因是Ⅱ型糖尿病肥胖者______________________

          (4)下圖表示正常人和Ⅱ型糖尿病肥胖者在口服100g葡萄糖后血糖濃度變化情況。請在答題紙相應(yīng)坐標(biāo)中 畫出非糖尿病肥胖者在相同條件下的血糖濃度變化曲線。__________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物不屬于原核生物的是(
          A.大腸桿菌
          B.酵母菌
          C.發(fā)菜
          D.乳酸菌

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】15N標(biāo)記的大腸桿菌(其DNA經(jīng)密度梯度離心后如甲圖),轉(zhuǎn)至以14NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng),每20分鐘繁殖代.收集并提取DNA,進(jìn)行密度梯度離心,圖乙、丙、丁為離心結(jié)果模擬圖。已知大腸桿菌DNA中胞嘧啶個數(shù)為X。下列有關(guān)敘述正確的是

          A. 繁殖過程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

          B. 要得到圖丙所示結(jié)果至少需要40分鐘

          C. 圖乙是大腸桿菌轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖一代獲得的結(jié)果

          D. 出現(xiàn)圖丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4X

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是(

          A.HIV的遺傳物質(zhì)是RNAB.RNA主要分布在細(xì)胞核中

          C.線粒體內(nèi)不含DNAD.蛙的成熟紅細(xì)胞不含DNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】增加CO2濃度會對植物光合作用速率產(chǎn)生影響。某研究小組在夏季晴朗的白天,水分充足的情況下,以大豆作為實驗材料,分別進(jìn)行兩種不同實驗處理,甲組提供大氣CO2濃度(375umol·mol-1),乙組提供CO2濃度倍增環(huán)境(750 umol·mol-1),測定各組的光合速率,結(jié)果如下圖所示。請回答下列相關(guān)問題:

          1CO2濃度增加,主要是影響_________階段,該階段發(fā)生的部位是________,CO2濃度增加,大豆光合作用速率發(fā)生的變化是______;出現(xiàn)這種變化的原因是___________________________。

          2)實驗中8001000,甲、乙兩組光合速率升高的原因有___________________________。(寫出兩條原因)。當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時,限制光合作用的內(nèi)部因素主要是__________________

          3)在1400時,與A點(diǎn)相比B點(diǎn)葉綠體中[H]含量___________________________,原因是______________________________________________。

          4)科研人員在大豆幼苗中發(fā)現(xiàn)了一株葉黃素缺失的突變體,用藍(lán)紫光照射葉片并測定光吸收情況。與正常葉片相比,它們光吸收差異__________(填“顯著”或“不顯著”)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有氧運(yùn)動是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是

          A.ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,血液中cd段為無氧呼吸

          B.運(yùn)動強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

          C.若運(yùn)動強(qiáng)度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

          D.無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲存在ATP

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不是由于人口過度增長造成的是( )
          A.人均耕地減少
          B.太陽風(fēng)暴
          C.燃料需求增加
          D.人均淡水減少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括(

          A.生物群落和無機(jī)環(huán)境

          B.非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

          C.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

          D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)

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