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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列對正常二倍體生物細胞減數(shù)分裂過程中有關量變化的敘述，正確的是
          A. 間期復制結束后細胞內染色體數(shù)目增加一倍
          B. 次級精母細胞形成精細胞時可能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象
          C. 姐妹染色單體消失時細胞中不存在同源染色體
          D. 減Ⅰ、減Ⅱ過程的前期細胞內均存在四分體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：減數(shù)分裂間期復制結束后，細胞內DNA數(shù)目增加一倍，而染色體數(shù)目不變，A錯誤；次級精母細胞形成精細胞的過程屬于減數(shù)第二次發(fā)裂，而交叉互換現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，B錯誤；減數(shù)分裂過程中同源染色體分離時，姐妹染色單體還沒有分開，C正確；減數(shù)第一次分裂過程中有四分體，而減數(shù)第二次發(fā)裂過程中沒有，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件．下列有關內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（ ）
          A.內環(huán)境由細胞內液和細胞外液組成
          B.內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介
          C.外環(huán)境的變化一定會破壞內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
          D.正常情況下內環(huán)境的各項理化性質恒定不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能促使淀粉酶水解的酶是
          A．蛋白酶 B．脂肪酶 C．淀粉酶 D．麥芽糖酶
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，下列相關敘述正確的是
          A. 32P標記的是噬菌體DNA中的四種堿基
          B. 攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離
          C. 實驗時間越長越好，最好子代噬菌體全部被釋放出來
          D. 本實驗能說明DNA是主要的遺傳物質
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為有髓神經纖維的局部，被髓鞘細胞包裹的軸突區(qū)域(b、d)Na+、K+不能進出細胞，裸露的軸突區(qū)域(a、c、e）Na+、K+進出不受影響。下列敘述不正確的是（ ）
          A. c區(qū)域處于興奮狀態(tài)，膜內的離子有陰離子
          B. e區(qū)域處于靜息狀態(tài),膜對Na+的通透性較大
          C. b和d區(qū)域不會出現(xiàn)電位變化,不能產生興奮
          D. 局部電流在軸突內的傳導方向為c→a和c→e
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖①②③④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1變異而來。有關說法正確的是
          A. 圖①表示交叉互換，圖②表示易位，大腸桿菌在增殖過程中①②均可能發(fā)生
          B. 圖③中的變異屬于染色體結構畸變中的缺失
          C. 圖④中的變異屬于染色體結構畸變中的缺失或增加
          D. 上圖中4種變異均能在光學顯微鏡下觀察到
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】夏初，某研究小組在某河口多地點采集并測定水樣，結果表明，各采樣點無機氮濃度相近，而無機磷濃度差異較大。該小組按無機磷濃度由低到高的順序，繪制各采樣點對應的浮游植物和浮游動物的密度曲線，結果如下圖。據圖回答：
          （1）從上圖可以看出無機磷濃度與浮游植物密度的關系是__________________。
          （2）磷元素進入浮游植物與動物細胞后，以_________分子的形式成為細胞膜支架的成分；浮游植物可以通過___________產生含磷的能量物質ATP。
          （3）在無機磷濃度高于P1的采樣點，浮游動物的密度反而比在P1采樣點的密度低，其原因是隨著無機磷濃度的增高，水體富營養(yǎng)化，浮游植物數(shù)量會增多,呼吸作用加強，導致水中的溶氧量_______，浮游動物死亡。
          （4）請用箭頭補充完成該河口生物群落中氮元素的流向圖_______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中科院動物研究所研究小組已培育出中國首例轉基因獼猴。這一研究成果標志著中國科學家在靈長類轉基因動物研究方面達到世界領先水平。下圖是轉基因獼猴培育過程示意圖，據圖回答：
          （1）過程②中常用______________法將目的基因導入受精卵。在構建基因表達載體過程中，它的組成除了 目的基因外，還必須有啟動子、____________以及____________。
          （2）③過程采集的卵母細胞，在體外要培養(yǎng)至____________期，才能與獲能的精子受精。在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的02維持細胞呼吸外，還需要提供C02氣體以___________________。在利用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)受精卵時，還需要加入___________等天然成分。
          （3）圖中⑦過程稱為___________，為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同，此前需對代孕雌猴做___________處理。代孕雌猴對早期胚胎無___________反應是轉基因獼猴能在其子宮內存活并發(fā)育的基礎。
          （4）若要同時獲得多只與此轉基因獼猴相同的小猴，可對早期胚胎進行___________，操作時選擇發(fā)育到___________的胚胎進行。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為反射弧的模式圖，則
          A. 神經沖動在②和④上以局部電流的形式傳導
          B. 興奮的傳導方向是⑤→④→③→②→①
          C. ②受損時，刺激④仍能引起反射活動
          D. ③損傷不會影響泌尿、四肢運動等方面功能
          

			
          

			
          
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