【題目】圖l為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中4種生物的食物網(wǎng)，圖2為不同體長(zhǎng)D種群的食性相對(duì)值，下列敘述錯(cuò)誤的是（ �。� 
A.C和D之間的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食
B.若體長(zhǎng)為6.5cm的D種群增重1kg，至少需要消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物10kg
C.若池塘中投放大量體長(zhǎng)小于2.8cm的D種群，一定時(shí)間內(nèi)A，B數(shù)量會(huì)增加
D.池塘中的植物能實(shí)現(xiàn)水體凈化，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
【答案】D
【解析】解：A、D捕食C，為捕食關(guān)系，C和D都捕食B，為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，故C和D之間的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食，A正確； B、若體長(zhǎng)為6.5cm的D種群增重1kg，肉食性占25%，植食性占75%，至少需要消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物1×25%÷20%÷20%+1×75%÷20%=l0kg，B正確；
C、若池塘中投放大量體長(zhǎng)小于2.8cm的D種群，它們?yōu)?00%的肉食性動(dòng)物，而A、B為植物不被D種群捕食，故一定時(shí)間內(nèi)A、B數(shù)量會(huì)增加，C正確；
D、池塘中的植物能實(shí)現(xiàn)水體凈化，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，D錯(cuò)誤．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生態(tài)系統(tǒng)的功能和生態(tài)系統(tǒng)的成分，需要了解生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間能量交換和物質(zhì)循環(huán)的基本功能單位；生態(tài)系統(tǒng)中各組分之間緊密聯(lián)系，才能使生態(tài)系統(tǒng)成為一個(gè)統(tǒng)一整體，包括物質(zhì)循環(huán)，能量流動(dòng)，信息傳遞；構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分：生產(chǎn)者，分解者，無(wú)機(jī)環(huán)境才能得出正確答案．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別，其原因不可能是（ ）
A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同
B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)和數(shù)量不同
C. 氨基酸排列順序不同
D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】孟德?tīng)柾愣闺s交試驗(yàn)中，以下操作步驟正確的是（ ）
①人工異花傳粉 ②去雄③統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果 ④套袋 ⑤種植豌豆
A. ⑤④②①③ B. ⑤②④①④③ C. ⑤②④③① D. ⑤④②③①
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】達(dá)爾文進(jìn)化論的影響表現(xiàn)在
①為資產(chǎn)階級(jí)革命提供了理論依據(jù)
②沉重打擊了宗教神學(xué)世界觀
③促進(jìn)了歐洲人文主義思潮的萌芽
④被引進(jìn)到中國(guó)，推動(dòng)了維新變法運(yùn)動(dòng)
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ②③
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，如圖所示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題： 
（1）A蛋白參與細(xì)胞間的相互粘連，所以在動(dòng)物細(xì)胞工程中常用處理組織碎塊，使細(xì)胞分散開(kāi)．
（2）B蛋白與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān)，如果轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程需ATP供能，則轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱(chēng)為 ， 若轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程不消耗ATP，則轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱(chēng)為 ， 能量來(lái)自于所轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)形成的勢(shì)能．
（3）C蛋白只能與特定的分子結(jié)合，結(jié)合后使蛋白質(zhì)的發(fā)生變化，像“分子開(kāi)關(guān)”一樣，引起細(xì)胞內(nèi)一系列變化，是細(xì)胞膜功能的分子基礎(chǔ)．
（4）D蛋白和細(xì)胞骨架共同完成細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸，細(xì)胞骨架其化學(xué)本質(zhì)是 ．
（5）E蛋白是具有催化功能的酶，因其只能 ， 所以E蛋白的功能具有專(zhuān)一性的特點(diǎn)．
（6）F蛋白的功能是與DNA分子的某一部位結(jié)合，以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA分子，F(xiàn)蛋白的名稱(chēng)是 ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】豌豆葉肉細(xì)胞中，含有的核酸、堿基、核苷酸種類(lèi)分別是
A. 1種、4種、4種 B. 2種、5種、8種
C. 2種、4種、4種 D. 12種、5種、5種
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是某家族紅綠色盲遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該遺傳病是_______性遺傳病，致病基因位于_______染色體上。
（2）若Ⅲ2與Ⅲ3結(jié)婚，這種婚配屬于近親結(jié)婚，他們生下的孩子中，患病男孩的概率是____________。他們所生的女孩中，患病的概率是_____________。
（3）該遺傳病的遺傳特點(diǎn)是_________（寫(xiě)出2條即可）。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機(jī)物）的原理簡(jiǎn)圖及引入某害蟲(chóng)的天敵后通過(guò)調(diào)查構(gòu)建的模型．請(qǐng)據(jù)圖回答： 
（1）人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其中蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)．
（2）要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中，除了以上生物群落外，還必須有的成分 ． 與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)能量來(lái)源的不同之處是 ．
（3）人工濕地可以?xún)艋钗鬯�，但�?duì)污水排放量要加以控制，其生態(tài)學(xué)原理依據(jù)是生態(tài)系統(tǒng)的是有限的．
（4）圖乙模型屬于（填“物理””概念”或”數(shù)學(xué)”），其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在調(diào)節(jié)．僅從該模型分析，圖中最可能代表天敵K值的數(shù)據(jù)為 ．
（5）碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境生物群落之間的循環(huán)主要依賴(lài)（填生理過(guò)程）．為了更好地利用生態(tài)系統(tǒng)的能量，人們可以通過(guò)調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量更多地流向 ．
（6）科研人員針對(duì)濕地底棲動(dòng)物中的優(yōu)勢(shì)種銅銹環(huán)棱螺的能量收支進(jìn)行了相應(yīng)研究，結(jié)果如表：
能量（kJm﹣2a﹣1） | 攝入食物中 | 用于生長(zhǎng)發(fā) | 呼吸作用 | 糞便中 |
銅銹環(huán)棱螺 | 516 | 15 | 231 | 270 |
銅銹環(huán)棱螺的能量來(lái)源是食物中的化學(xué)能，它同化的能量為kJm﹣2a﹣1 ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是
A. 復(fù)制僅發(fā)生在有絲分裂間期 B. 真核生物DNA復(fù)制的場(chǎng)所均在細(xì)胞核內(nèi)
C. 復(fù)制過(guò)程是先解旋后復(fù)制 D. 脫氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下合成新的子鏈
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