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        1. 2.下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較的描述錯(cuò)誤的是( 。
          A.兩類細(xì)胞中8種核苷酸都含有C、H、O、N、P
          B.兩類細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體
          C.原核細(xì)胞沒有染色體,但含有一條鏈狀DNA分子
          D.原核細(xì)胞都沒有核膜包被的細(xì)胞核

          分析 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質(zhì)等物質(zhì).

          解答 :A、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有DNA、RNA兩種核酸,都含有8種核苷酸,且核苷酸的組成元素為C、H、O、N、P,A正確;
          B、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器為核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場所,B正確;
          C、原核細(xì)胞沒有染色體,擬核中含有一條環(huán)狀DNA分子,C錯(cuò)誤;
          D、原核細(xì)胞沒有被核膜包被的細(xì)胞核,D正確.
          故選:C.

          點(diǎn)評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,有關(guān)敘述不正確的是

          A. 具有①的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)

          B. ①與細(xì)胞識別有關(guān)

          C. ②構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架

          D. 細(xì)胞膜的選擇透過性主要與①的種類和數(shù)量有關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          14.下列屬于細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是( 。
          A.細(xì)胞核B.核孔C.核糖體D.液泡

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          11.關(guān)于癌變細(xì)胞的敘述,不正確的是( 。
          A.適宜條件下能無限增殖
          B.細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)增加
          C.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著的變化
          D.細(xì)胞中原本存在的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          17.下列關(guān)于無機(jī)鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述中,不正確的是( 。
          A.合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物質(zhì)時(shí),都需要磷酸鹽作原料
          B.根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵,說明某些金屬元素可以成為一些復(fù)雜蛋白質(zhì)的構(gòu)成元素
          C.觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)要用濃度為0.9%的生理鹽水,這說明無機(jī)鹽在維持細(xì)胞的形態(tài)和功能中有重要作用
          D.人缺碘會(huì)患大脖子病,是因?yàn)榈馐呛铣杉谞钕偌に氐闹匾?/td>

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          科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          6.2016年9月28日是第十個(gè)世界狂犬病日.狂犬病由狂犬病病毒(RNA病毒)引起,人類也會(huì)因被患病犬咬傷而感染,其他感染此病的恒溫動(dòng)物如貓、狼、狐等也可傳播.就目前而言,注射狂犬疫苗是預(yù)防狂犬病的有效途徑.
          要研制狂犬疫苗,必須知道其大分子組成,現(xiàn)欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究其物質(zhì)組成,請完成以下實(shí)驗(yàn)過程.
          (1)實(shí)驗(yàn)原理:RNA遇吡羅紅染液呈紅色
          還需要補(bǔ)充的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)原理:
          ①蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色;
          ②DNA遇甲基綠染液呈綠色.
          (2)實(shí)驗(yàn)步驟
          ①取三支潔凈的試管分別加入等量的含有狂犬病病毒的溶液,編號為A、B、C.
          ②向A試管中滴加適量的甲基綠染色劑.
          ③向B試管中滴加適量的吡羅紅染色劑.
          ④向C試管中滴加適量的雙縮脲試劑,振蕩.
          (3)設(shè)計(jì)表格用于記錄實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
          ABC
          試劑甲基綠染液吡羅紅染液雙縮脲試劑
          現(xiàn)象
          成分

          (4)預(yù)期最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:B試管出現(xiàn)紅色,C試管出現(xiàn)紫色反應(yīng).說明狂犬病病毒由RNA和蛋白質(zhì)組成.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.人體小腸上皮細(xì)胞依賴其細(xì)胞膜上的Na+-K+泵通過消耗ATP不斷向細(xì)胞外排出Na+,以維持細(xì)胞外高濃度的Na+環(huán)境,而進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的葡萄糖順濃度梯度進(jìn)入組織液,然后再進(jìn)入血液循環(huán),最終完成葡萄糖的吸收,據(jù)圖分析,下列表述錯(cuò)誤的是(  )
          A.葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的方式不同
          B.構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層
          C.結(jié)構(gòu)Ⅰ和結(jié)構(gòu)Ⅱ?qū)ξ镔|(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)無特異性
          D.K+進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          9.下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,正確的是(  )
          A.癌細(xì)胞容易發(fā)生細(xì)胞凋亡
          B.抑癌基因和原癌基因在在正常細(xì)胞內(nèi)不表達(dá)
          C.原癌基因調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂
          D.只要抑癌基因或原癌基因發(fā)生突變,就會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變

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          科目:高中生物 來源: 題型:填空題

          10.如圖是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,具有離子選擇性.請仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問題.

          (1)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散(或被動(dòng)運(yùn)輸).
          (2)對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的載體蛋白的活動(dòng).
          (3)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物.檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸?請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明.
          ①實(shí)驗(yàn)步驟:
          第一步、取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中.
          第二步、甲組給予正常的呼吸條件,乙組抑制細(xì)胞呼吸.
          第三步、一段時(shí)間后測定比較兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率.
          ②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          a.若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是被動(dòng)運(yùn)輸;
          b.若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率,說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽是主動(dòng)運(yùn)輸.

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          同步練習(xí)冊答案