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        1. 【題目】假設(shè)某蛋白質(zhì)由100個(gè)氨基酸、2條肽鏈組成,則該蛋白質(zhì)至少含有的氧原子數(shù)是(  )

          A. 100 B. 101 C. 102 D. 104

          【答案】C

          【解析】一條肽鏈中,至少含有的氧原子數(shù)為氨基酸數(shù)+1,該蛋白質(zhì)由100個(gè)氨基酸、2條肽鏈組成,則該蛋白質(zhì)至少含有的氧原子數(shù)是100+2=102。選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)從對(duì)應(yīng)106倍稀釋的培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。甲同學(xué)的結(jié)果產(chǎn)生原因可能有( )

          土樣不同 培養(yǎng)基污染

          操作失誤 沒有設(shè)置對(duì)照

          A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是有氧呼吸過(guò)程圖解,請(qǐng)依圖回答問題。

          (1)依次寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱。____________、_____________、______________

          (2)依次填出4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”)。____________、_____________、______________

          (3)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是________,進(jìn)入該場(chǎng)所的呼吸底物是________。

          (4)水的分解和合成分別發(fā)生在________________階段。

          (5)產(chǎn)生二氧化碳的階段是______,場(chǎng)所為________。

          (6)吸進(jìn)的氧氣在________(場(chǎng)所)被消耗,參加________階段的反應(yīng),其作用是__________。

          (7)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸完全相同的階段是從________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖所示的U形管中間被半透膜(體積小于或等于單糖的物質(zhì)才能通過(guò))隔開,兩側(cè)分別加入等量的01 mol·L1的蔗糖溶液和麥芽糖溶液。一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U形管兩側(cè)加入等量某種微量物質(zhì),最終右側(cè)液面上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么( )

          A. 右側(cè)液面高度下降;葡萄糖

          B. 兩側(cè)液面高度不變;蔗糖酶

          C. 兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶

          D. 右側(cè)液面高度下降;蒸餾水

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)表示的是基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生的配子

          A.Aa B.Aabb C.Ab D.AaBb

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程受多種激素的共同調(diào)節(jié)。其中生長(zhǎng)素可以直接影響細(xì)胞代謝,也可間接調(diào)控基因的表達(dá)?茖W(xué)家利用擬南芥(DG)為實(shí)驗(yàn)材料探究植物對(duì)生長(zhǎng)素類似物2.4-D的影響機(jī)制,設(shè)置實(shí)驗(yàn)如下;

          實(shí)驗(yàn)組:制備固體培養(yǎng)基;分別加入0.01、0.02、0.05、0.1mg/L的2.4-D溶液,每組輔DG種子20粒

          對(duì)照組:制備固體培養(yǎng)基;輔DG種子20粒。

          每組均在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定擬南芥?zhèn)雀臄?shù)量,結(jié)果如圖16所示。

          請(qǐng)回答下列問題:

          (1)2.4-D___________(“屬于”或“不屬于”)植物激素。

          (2)擬南芥種子萌發(fā)長(zhǎng)出的根系中,合成生長(zhǎng)素的主要部位是____________________。

          (3)分析圖示結(jié)果,可以得出的結(jié)論是___________________。

          (4)研究發(fā)現(xiàn),以上不同濃度的2.4-D溶液對(duì)擬南芥主根生長(zhǎng)起抑制作用,組合圖示結(jié)果可知,生長(zhǎng)素類似物所發(fā)揮的作用,因____________________而有較大的差異。

          (5)科學(xué)家開展了一系列研究,推測(cè)2.4-D對(duì)側(cè)根生長(zhǎng)的影響改變了植物組織內(nèi)的局部生長(zhǎng)素水平,進(jìn)而在根本上對(duì)______________進(jìn)行調(diào)節(jié)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,下圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng) 度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是( )

          A. a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響

          B. b點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用

          C. 若將溫度從25℃提高到30℃時(shí),a、d點(diǎn)均上移

          D. c點(diǎn)時(shí)該植物的O2產(chǎn)生量為 N2

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】酵母菌是兼性厭氧微生物,在有氧和無(wú)氧條件下均能生長(zhǎng)。如果向培養(yǎng)酵母菌的葡萄糖溶液中通入空氣,在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的變化是( )

          乙醇的產(chǎn)量增加 乙醇的產(chǎn)量減少 葡萄糖消耗下降 葡萄糖消耗明顯增加

          A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知某哺乳動(dòng)物棒狀尾A對(duì)正常尾a為顯性,直毛B對(duì)卷毛b為顯性,黃色毛Y對(duì)白色毛y為顯性。雌性個(gè)體均表現(xiàn)為白色毛。三對(duì)基因遵循自由組合定律遺傳。

          1如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別,下列各雜交組合中,能滿足要求的是_______。

          aayy×AAYY AAYy×aayy

          AaYY×aaYy AAYy×aaYy

          2如果一只黃色個(gè)體與一只白色個(gè)體交配,生出一只白色雄性個(gè)體,則父本、母本、子代個(gè)體的基因型分別是________、________、________。

          3如果一只表現(xiàn)型為黃色棒狀尾和一只白色棒狀尾的親本雜交,F(xiàn)1雄性中3/8黃色棒狀、1/8黃色正常、3/8白色棒狀、1/8白色正常;雌性中3/4白色棒狀、1/4白色正常,則兩個(gè)親本的基因型組合為_______標(biāo)明親本雌雄。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案