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        1. 生產(chǎn)實踐表明,在一定范圍內(nèi),提高CO2濃度,能提高光合作用。下圖是對某農(nóng)作物實驗的結果,請據(jù)圖分析并回答:(lx:光照強度的單位;A、B、C、D、E為曲線上的幾個點,a、m、n為坐標軸上的幾個點)

          (1)

          曲線Ⅱ表明________。曲線Ⅲ的最強光合作用需要的最低CO2濃度是________。

          如果提高光照強度,則E點的位置將作怎樣的移動?________

          (2)

          從這組實驗可知的結論是________。

          (3)

          圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是________________。

          (4)

          若將該農(nóng)作物放置于a點5 h,再移入E點條件下________h,實驗前后的植物有機物含量不變。若將植物體放在含C18O2的環(huán)境下,一段時間后,植物周圍的空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2?________為什么?________

          (5)

          若三條曲線分別表示小麥、大豆、玉米,且光照強度相同,則曲線Ⅲ最可能表示的植物是________。

          答案:
          解析:

          (1)

          在一定范圍內(nèi),隨CO2濃度的增加,植物對CO2吸收量增多;當超過一定范圍時,植物對CO2吸收量不變,450 mg/L,向右上方移動

          (2)

          光照強度和CO2濃度均影響光合作用

          (3)

          CO2濃度,光照強度

          (4)

          2.5,有18O2,因為C18O2在光合作用中生成了H218O,H218O再參與光合作用

          (5)

          玉米


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源:志鴻優(yōu)化設計叢書·高中總復習優(yōu)化訓練·生物(綜合過關版) 題型:022

          生產(chǎn)實踐表明:在一定范圍內(nèi),提高CO2濃度,能提高光合作用。下圖是對某農(nóng)作物實驗的結果。請據(jù)圖分析并回答:(lx:勒克斯,光照強度的單位。A、B、C、D、E為曲線上的點,a、m、n為坐標軸上的點)

          (1)曲線Ⅰ表明________。

          (2)當CO2濃度為400 mol·L-1時,光合作用最強的相應處是________。曲線Ⅲ的最強光合作用需要的最低CO2濃度是________。

          (3)這組實驗的結論是________。

          (4)m點表示________。如果提高光照強度,則m點的位置將________移動。

          (5)圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是________和________。n點時在CO2濃度下,該農(nóng)作物有機物和能量代謝的量變關系是________。

          (6)若將該農(nóng)作物放置于A點條件下5h,再移入E點條件下________h,實驗前后的植物有機物含量不變。若將植物體放在含C18O2的環(huán)境下,一段時間后,植物周圍的空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2?為什么?________。

          (7)欲提高溫度栽培的葉菜類蔬菜的產(chǎn)量,圖中信息告訴我們,應________;另外,還應適當多施________肥,并在夜間適當________溫度。

          (8)溫室栽培農(nóng)作物時,為滿足CO2的供應,可以采取的措施是________等。有時可見晴朗的白天,溫室開窗透氣,其對植物代謝的影響是________。

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          科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

          生產(chǎn)實踐表明:在一定范圍內(nèi),提高CO2濃度,能提高光合作用。下圖是對某農(nóng)作物實驗的結果,請據(jù)圖分析并回答:(1x:勒克斯,光照強度的單位。AB、C、D、E為曲線上的點,a、mn為坐標軸上的點)

          1)曲線表明_______________________________________________________________

          2)當CO2濃度為400mg·L1時,光合作用最強的相應處是________。曲線的最強光合作用需要的最低CO2濃度是________。

          3)這組實驗的結論是________。

          4m點表示________。如果提高光照強度,則m點的位置將________移動。

          5)圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是________________。n點時的CO2濃度下,該農(nóng)作物有機物和能量代謝的量變關系是________。

          6)若將該農(nóng)作物放置于a點條件下5h,再移入E點條件下________h,實驗前后的植物有機物含量不變。若將植物體放在含C18O2的環(huán)境下,一段時間后,植物周圍的空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2?為什么?

          7)欲提高溫室栽培的葉菜類蔬菜的產(chǎn)量,圖中信息告訴我們,應________。

          8)溫室栽培農(nóng)作物時,為滿足CO2的供應,可以采取的措施是________等。有時可見晴朗的白天,溫室開窗透氣,其對植物代謝的影響是什么?

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:071

          生產(chǎn)實踐表明:在一定范圍內(nèi),提高CO2濃度,能提高光合作用。下圖是對某農(nóng)作物實驗的結果,請據(jù)圖分析并回答:(1x:勒克斯,光照強度的單位。A、B、C、D、E為曲線上的點,a、m、n為坐標軸上的點)

          1)曲線表明_______________________________________________________________

          2)當CO2濃度為400mg·L1時,光合作用最強的相應處是________。曲線的最強光合作用需要的最低CO2濃度是________

          3)這組實驗的結論是________。

          4m點表示________。如果提高光照強度,則m點的位置將________移動。

          5)圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是________________。n點時的CO2濃度下,該農(nóng)作物有機物和能量代謝的量變關系是________

          6)若將該農(nóng)作物放置于a點條件下5h,再移入E點條件下________h,實驗前后的植物有機物含量不變。若將植物體放在含C18O2的環(huán)境下,一段時間后,植物周圍的空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2?為什么?

          7)欲提高溫室栽培的葉菜類蔬菜的產(chǎn)量,圖中信息告訴我們,應________。

          8)溫室栽培農(nóng)作物時,為滿足CO2的供應,可以采取的措施是________等。有時可見晴朗的白天,溫室開窗透氣,其對植物代謝的影響是什么?

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          生產(chǎn)實踐表明:在一定范圍內(nèi),提高CO2濃度,能提高光合作用效率。請據(jù)圖分析并回答:(Lx:光照強度的單位。A、B、C、D、E為曲線上的點;a、m、n為坐標軸上的點;a點表示-30)

          (1)曲線III的最強光合作用需要的最低CO2濃度是                        。

          (2)m點表示               。如果提高CO2濃度,則m點的位置將          移動。

          (3)圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是                 。

          (4)若將該農(nóng)作物放置于a點條件下5h,再移入E點條件下        h,實驗前后的植物有機物含量不變。

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