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        1. (09湛江市一模)下列對菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞分裂過程的敘述中,正確的是

          A.在DNA復(fù)制的時(shí)期,DNA和染色體的數(shù)目增加一倍

          B.在核膜和核仁逐漸消失的時(shí)期,中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

          C.在染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰的時(shí)期,著絲點(diǎn)排列整齊w.w.w.k.s.5 u.c.o.m

          D.在染色體逐漸解開螺旋的時(shí)期,細(xì)胞中央出現(xiàn)由很薄細(xì)胞壁構(gòu)成的赤道板

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          (09湛江市一模)(6分)某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)農(nóng)田長滿了雜草,有零星的小麥,還有食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動(dòng)物。請回答:

          (1)該農(nóng)田中的能量流動(dòng)從               開始,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是               

          (2)該農(nóng)田中雜草與小麥的種間關(guān)系是                    。

          (3)請依據(jù)調(diào)查情況,在虛框內(nèi)表示該農(nóng)田中可能形成的食物網(wǎng)。

           

           

           

           

           

          (4)假如在適宜的氣候條件下,若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢,直至演替出樹林,我們把這樣的演替類型稱為              。

          (5)土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性,為了探究該棄耕農(nóng)田土壤小動(dòng)物類群豐富度,  某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了右圖所示裝置,從選取的樣土中收集小動(dòng)物,但他們設(shè)計(jì)的這一裝置不夠完善,請寫出完善該裝置的做法:                             。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (09湛江市一模)(7分)已知玉米體細(xì)胞中有10對同源染色體,下表表示玉米6個(gè)純系的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因型(字母表示)及所在的染色體。②~⑥均只有一個(gè)性狀是隱性純合,其他性狀均為顯性純合。

          品系

          ②果皮

          ③節(jié)長

          ④胚乳味道

          ⑤高度

          ⑥胚乳顏色

          性狀

          顯性純合子

          白色pp

          短節(jié)bb

          甜ss

          矮莖dd

          白胚乳gg

          所在染色體

          Ⅰ Ⅳ Ⅵ

          (1)若通過觀察和記載后代中節(jié)的長短來驗(yàn)證基因分離定律,選作親本的最佳組合是          (填品系編號(hào))。

          (2)若要驗(yàn)證自由組合定律,不能選擇品系①和④做親本進(jìn)行雜交,理由是           ;不能選擇品系⑤和⑥做親本進(jìn)行雜交,理由是                                 。

          (3)選擇品系③和⑤做親本雜交得F1,F(xiàn)1再自交得F2,則F2表現(xiàn)為長節(jié)高莖的植株中,純合子的概率為         。選擇品系①和⑤做親本雜交得F1,F(xiàn)1再自交得F2,則F2表現(xiàn)為長節(jié)高莖的植株中,純合子的概率為         。

          (4)如果從播種到獲得種子需一年時(shí)間,則利用上述品系進(jìn)行雜交育種獲得ppssgg植株最少需      年時(shí)間。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (09湛江市一模) (9分)上海某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)。請回答下列問題:

          (1)培養(yǎng)之前,腫瘤組織必須先用____________等處理成單個(gè)細(xì)胞。

          (2)若開始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)腫瘤細(xì)胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴稀釋50倍后再取一滴(設(shè)三次的”一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有32個(gè)腫瘤細(xì)胞,此腫瘤的細(xì)胞周期約為  _________h。

          (3)與正常細(xì)胞相比,在顯微鏡下可見明顯增多的細(xì)胞器是(兩項(xiàng),缺一不給分)______    。

          (4)如果通過電子設(shè)備和其他生化手段已經(jīng)初步判斷是惡性的可能性很小,在腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)了60代后,發(fā)現(xiàn)有惡性腫瘤細(xì)胞存在,那么你能否判斷該腫瘤組織是否惡性腫瘤?請說明理由: _____________________________。

          (5)某科研單位研制出一種新型藥物X,據(jù)說對此類腫瘤有較好的療效,請你設(shè)計(jì)一個(gè)方案加以驗(yàn)證。寫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟:

          a___________________________________________________________;

          b_________________________________________________________;

          c___________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (09湛江市一模)(10分)【現(xiàn)代生物科技專題】

          A、為擴(kuò)大可耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注。我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。

          (1)獲得耐鹽基因后,構(gòu)建重組DNA分子所用的工具酶有                    

          (2)由導(dǎo)入目的基因的水稻細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用              技術(shù),該技術(shù)的原理是                 。

          (3)為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的           做探針進(jìn)行檢測是否導(dǎo)入目的基因,又要用                法從個(gè)體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。

          B、以小鼠為對象進(jìn)行的研究工作,請分析回答問題。

          (1)進(jìn)行小鼠胚胎工程操作時(shí),首先在光控周期下(光照14h,黑暗10h)飼養(yǎng)成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是             。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,目的是           。再在37℃,5%CO2條件下,精卵共同作用4h,沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。定時(shí)在顯微鏡下觀察胚胎的變化,第5天以后看到胚胎發(fā)生收縮,細(xì)胞間隙擴(kuò)大,接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙,這是胚胎_________期開始的標(biāo)志。

          (2)如果將小鼠甲的體細(xì)胞核移入小鼠乙的去核卵細(xì)胞中,由重組細(xì)胞發(fā)育成小鼠丙,則小鼠丙的全部基因來源于                                    。

          (3)如果將外源基因?qū)胄∈笫芫,則外源基因可能隨機(jī)插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡。請分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因                                。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (09湛江市一模)下圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是

            A.3個(gè)處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件

          B.3個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是酶制劑的量不同

          C.3個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同

          D.3個(gè)處理?xiàng)l件的差異不可能是處理溫度的不同

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          同步練習(xí)冊答案