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          【題目】如圖表示20 ℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，S1、S2、S3表示圖中所示區(qū)域的面積，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)
          A．S1＋S3表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量
          B．S2＋S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量
          C．若土壤中缺Mg，則B點(diǎn)右移，D點(diǎn)左移
          D．S2－S3表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：由題意可知，S1＋S3表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量，A正確；S2＋S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量，B正確；若土壤中缺Mg，則會(huì)缺少葉綠素，達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)所需的光照強(qiáng)度會(huì)增大，B點(diǎn)右移，同時(shí)達(dá)到光飽和點(diǎn)所需的光照強(qiáng)度將會(huì)減小，D點(diǎn)左移，C正確；（S2＋S3）—（S1＋S3）=S2—S1，表示光合作用有機(jī)物的凈積累量，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】糧食問(wèn)題是當(dāng)今舉世矚目的迫切問(wèn)題之一。改善農(nóng)作物的遺傳性狀、提高糧食產(chǎn)量是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo)，下圖是遺傳育種的一些途徑。有關(guān)分析不正確的是(　　)
          A. 若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得圖示新品種，可選圖中E→F→G的育種方法
          B. H→I、J→K都必須用到與G過(guò)程相同的技術(shù)操作
          C. C→D和H→I過(guò)程都可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
          D. 圖中的遺傳育種途徑，A→B所表示的方法具有典型的不定向性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用紫色洋蔥的外表皮為實(shí)驗(yàn)材料觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)，不會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是
          A. 細(xì)胞內(nèi)紫色區(qū)域變小，紫色變深
          B. 整個(gè)細(xì)胞的體積略微變小
          C. 細(xì)胞核被染成紫色，染色體被染成紫色
          D. 細(xì)胞內(nèi)紫色區(qū)域變大，紫色變淺
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是( )
          A.先在低倍鏡下看清楚，再換用高倍鏡
          B.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
          C.把視野調(diào)亮，圖像才清晰
          D.高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞代謝與酶、ATP的關(guān)系的描述，正確的是
          A．酶的種類具有物種差異性，而ATP卻無(wú)物種差異性
          B．酶、ATP都與細(xì)胞代謝密切相關(guān)，但兩者的合成并無(wú)直接關(guān)系
          C．洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體等
          D．與激素及載體蛋白等一樣，酶起到調(diào)節(jié)作用后并不失活
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為不同光照條件下，測(cè)得某生態(tài)林中植物甲和植物乙光合速率的變化曲線（用02變化速率表示）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3還原時(shí)，會(huì)接受來(lái)自ATP的____________，用于C5（1，5-二磷酸核酮糖）化合物的再生。
          （2）C點(diǎn)時(shí)植物乙CO2的固定速率_____________（填“等于”“大于”或“小于”） 植物甲C02的固定速率。
          （3）植物乙適宜在弱光條件下生存，據(jù)圖分折，其原因是__________________________。
          （4）植物甲的部分葉片遮光處理，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中首先積累的物質(zhì)是________________________，原因是____________________________。
          （5）將植物甲的部分葉片放入密閉容器，在適宜溫度下給予lOOOLx強(qiáng)度的光照，容器內(nèi)C02濃度變化情
          況為_______________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色熒光蛋白簡(jiǎn)稱GFP，最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來(lái)的結(jié)構(gòu)蛋白．其相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（ ） 

          A.該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈
          B.R基上的氨基有16個(gè)
          C.該肽鏈水解時(shí)，水中氫的去向是形成氨基
          D.在合成該物質(zhì)時(shí)相對(duì)分子量減少了2250
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一種“十五肽”的化學(xué)式為CxHyNzOdSe（z＞15，d＞16）．已知其徹底水解后得到下 列幾種氨基酸：下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（ ） 

          A.水解可得e個(gè)半胱氨酸
          B.水解可得  個(gè)天門冬氨酸
          C.水解可得z﹣14個(gè)賴氨酸
          D.水解時(shí)消耗14個(gè)水分子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是3種遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程，對(duì)應(yīng)的敘述不正確的是（ ）
          A. 圖②和圖③過(guò)程堿基配對(duì)方式均有A與U、G與C的配對(duì)
          B. 圖③中核糖體在mRNA上向右移動(dòng)
          C. 轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸b的RNA含有起始密碼子序列
          D. 在不同功能細(xì)胞中進(jìn)行②過(guò)程的基因存在差異，分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行①、②和③過(guò)程
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案