【題目】蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有重要的作用.下列敘述正確的是
A. 蛋白質(zhì)化學(xué)結(jié)構(gòu)的差異只與氨基酸中R基團的不同有關(guān)
B. 加入一定量的NaCl溶液可使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
C. 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者
D. “檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”需同時加入雙縮脲試劑A和B
【答案】C
【解析】
1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是
，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同，構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種。
2、雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時要先加A液后再加入B液，其原理是含有肽鍵的化合物可與銅離子在堿性條件下發(fā)生結(jié)合形成紫色絡(luò)合物。
A.蛋白質(zhì)化學(xué)結(jié)構(gòu)的差異主要是組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同以及肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)不同，A錯誤；
B.加入NaCl溶液可使蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析，不會使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，B錯誤；
C. 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，C正確；
D.雙縮脲試劑需要分開使用，D錯誤。
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【題目】科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因（Bt）導(dǎo)入棉花，篩選出Bt基因整合到染色體上的抗蟲植株。下圖表示其中的三種情況（黑點表示Bt基因的整合位點，Bt基因都能正常表達）。這些植株自交，子代中抗蟲植株所占比例的順序是
A. 甲=丙>乙B. 甲>丙>乙C. 丙>甲>乙D. 乙>即=丙
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【題目】甲、乙兩組同學(xué)欲探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α），圖1為實驗示意圖。請根據(jù)甲、乙兩組同學(xué)所做實驗回答下列問題：
（1）甲組同學(xué)用三個不同濃度C1、C2和C3的生長素溶液做實驗，測得彎曲角度的值分別為α1、α2和α3，且關(guān)系為α1＞α2＞α3，則根據(jù)甲組同學(xué)所做的實驗結(jié)果，請你推測一下不同彎曲角度對應(yīng)的濃度C1、C2和C3之間的大小關(guān)系有____種可能。
（2）乙組同學(xué)用另兩個未知的不同濃度（Cx和Cy）的生長素溶液做實驗，測得去頂尖的燕麥胚芽鞘的彎曲角度的值分別為αx、αy，且關(guān)系為αx＝αy。乙組同學(xué)為了進一步比較濃度Cx和Cy的大小，用去根尖的燕麥胚根做了如圖2所示的實驗，結(jié)果胚根向右彎曲生長，則Cx_________（填“大于”或“小于”）Cy，這個實驗的結(jié)果體現(xiàn)了生長素的生理作用具有____性。
（3）植物激素是指____________________________________________________。
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【題目】 1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，實驗包括4個步驟：①培養(yǎng)噬菌體，②35S和32P分別標(biāo)記噬菌體，③放射性檢測，④離心分離。
（1）該實驗步驟的正確順序是________。(填序號)
（2）下圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)________的，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中________(填“含有”或“不含有”)32P。
（3）如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，則獲得該實驗中的噬菌體的培養(yǎng)方法是________。
A．用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
B．用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C．用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
D．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
（4）用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質(zhì)存在，這些放射性物質(zhì)的來源可能是_____________________________。
（5）連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代，則含親代噬菌體DNA的個體應(yīng)占總數(shù)的________。
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【題目】請分析回答以下關(guān)于細(xì)胞分裂的問題：
Ⅰ.某學(xué)生觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂，顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像如圖所示，通過多次取樣觀察，統(tǒng)計各時期的細(xì)胞數(shù)記錄在下表中，請回答下列問題：
細(xì)胞周期階段 | 樣本1 | 樣本2 | 樣本3 | 總數(shù) | |
間期 | M1 | M2 | M3 | M | |
分裂期 | 前期 | A1 | A2 | A3 | A |
中期 | B1 | B2 | B3 | B | |
后期 | C1 | C2 | C3 | C | |
末期 | D1 | D2 | D3 | D | |
細(xì)胞的總數(shù) | N | ||||
（1）該實驗制作臨時裝片的流程是：________→漂洗→染色→制片。請將圖中有標(biāo)號的4個細(xì)胞按照細(xì)胞周期進行排序：_________________。
（2）通過該實驗可以研究細(xì)胞周期中每個時期所經(jīng)歷的時間長短，表中的樣本1、樣本2、樣本3是指位于顯微鏡下三個不同____________中的細(xì)胞。
（3）洋蔥根尖細(xì)胞的一個細(xì)胞周期大約是720分鐘，則分裂間期所需要的時間t=______________分鐘。比較M與A+B+C+D的大小_______________。
Ⅱ.下圖為某高等動物處于不同分裂時期的細(xì)胞示意圖。請據(jù)圖分析，回答下列問題:
（4）甲、乙、丙中表示有絲分裂的細(xì)胞是____。乙細(xì)胞中含____對同源染色體。
（5）孟德爾遺傳定律適用于圖 ____所示細(xì)胞。乙細(xì)胞的名稱是____。
（6）丁細(xì)胞是乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個子細(xì)胞 ,請畫出與之同時生成的另一個子細(xì)胞的示意圖。
________
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【題目】某研究小組同學(xué)用體重等方面大體相同的三組兔子進行如下實驗：將少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后定時測定兔子甲狀腺的放射量。4天后，分別給三組兔子注射①無放射性的甲狀腺激素，②無放射性的促甲狀腺激素，③生理鹽水，實驗結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可判斷A、B、C三組兔子第二次注射的物質(zhì)依次是（ ）
A. ②③① B. ②①③
C. ③②① D. ③①②
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【題目】圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系（①表示出生率，②表示死亡率），圖乙表示該生物種群增長率隨種群數(shù)量的變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 決定種群密度的直接因 素除圖甲中的因素外，還有年齡組成和性別比例
B. 由圖甲可知該生物種群密度將增大，圖乙中bc段對應(yīng)的年齡組成為衰 退型
C. 若一段時間后，圖甲中的①、②發(fā)生重合，可對應(yīng)于圖乙中的c點
D. 種群數(shù)量在圖乙的b點時，捕撈經(jīng)濟魚類可獲得最大日捕獲量
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【題目】如圖表示人體在寒冷環(huán)境下的體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦，③是促甲狀腺激素
B. 圖中激素①②對垂體分泌激素③的調(diào)節(jié)是相互協(xié)同
C. 體溫調(diào)節(jié)中激素②的靶細(xì)胞可以是幾乎全身的所有細(xì)胞
D. 分析圖可以得出：寒冷環(huán)境下體溫調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)
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【題目】圖1為縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖2是e神經(jīng)纖維部分放大示意圖，神經(jīng)纖維分為無髓神經(jīng)纖維和有髓神經(jīng)纖維，被髓鞘細(xì)胞包裹的軸突區(qū)域（b、d）不能接觸細(xì)胞外液。回答下列相關(guān)問題。
（1）圖1中f表示____________構(gòu)成的感受器；興奮在反射弧中傳導(dǎo)具有單向性，其原因是__________________________________________。
（2）圖2中，若a處受刺激，則a處離子進出細(xì)胞的情況及運輸方式是________，請在圖2中畫出此時膜電位分布及局部電流的發(fā)生情況。
（3）針刺手會在大腦皮層產(chǎn)生痛覺，而嗎啡能阻斷疼痛的產(chǎn)生，其原理如圖3所示，疼痛信號在神經(jīng)元間的傳遞依賴_____結(jié)構(gòu)完成。據(jù)圖分析，嗎啡止痛的原理是_____________________________。
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