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          【題目】下列敘述不支持“生命活動離不開細胞”觀點的是（  ）
          A. 單細胞生物的繁殖通過細胞分裂來完成
          B. 多細胞生物要完成某一項生命活動，要依靠不同細胞間的協(xié)調(diào)配合才能實現(xiàn)
          C. 病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，也能進行生命活動
          D. 所有生物體內(nèi)基因的傳遞和表達都離不開細胞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】單細胞生物要形成子代細胞需要通過細胞分裂來完成，A正確；多細胞生物要完成某一項生命活動，要依靠不同的組織細胞間的協(xié)調(diào)配合才能實現(xiàn)，B正確；病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，其需要寄生在活細胞中才進行生命活動，C錯誤；無論是細胞結(jié)構(gòu)生物還是病毒，其基因的傳遞和表達都發(fā)生在細胞內(nèi)，離不開細胞，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在人體內(nèi)，有一類細胞叫做吞噬細胞，能將穿透皮膚或粘膜到達體內(nèi)組織中的病原體吞 噬，然后殺死并將菌體降解。與菌體被殺死并降解的過程直接相關的細胞器是（ ）
          A. 線粒體 B. 高爾基體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 溶酶體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為“縮手反射”的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）寫出該反射的反射途徑（用箭頭和序號表示） 。
          （2）只刺激④，效應器 （能、不能）做出反應， （是、不是）反射。切斷④，刺激②，效應器 （能、不能）做出反應。
          （3）手被扎立刻縮手，完成此反射的神經(jīng)中樞在 ；縮手后又會感覺疼痛，疼痛的感覺是在 產(chǎn)生的。
          【百強�！�2017屆江西省玉山縣一中高三上第一次月考生物試卷。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的表述，下列正確的是（  ）
          A. 病毒是能進行生命活動的最小系統(tǒng)
          B. 一棵小葉榕樹與一只老虎，在生命系統(tǒng)中具有相同的層次
          C. 一片農(nóng)田中的所有動、植物個體組成了一個群落
          D. 實驗室中某個培養(yǎng)基上長出的一個大腸桿菌菌落是一個種群
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】經(jīng)測定，某蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為 5464，組成該蛋白質(zhì)的氨基酸的平均相對分子質(zhì) 量為 128 。由此可知，參與形成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸數(shù)、該蛋白質(zhì)中的肽鏈數(shù)和至少含 有的游離羧基數(shù)分別為( )
          A. 51、1、51 B. 51、2、2 C. 51、2、4 D. 49、2、2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示基因在染色體上的分布情況，其中不遵循基因自由組合定律的相關基因是
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素溶液，可獲得無籽番茄。這個現(xiàn)象說明
          A．果實發(fā)育與受精作用有關 B．果實發(fā)育與種子形成有關
          C．生長素抑制了種子生長 D．生長素能促進果實發(fā)育
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某種雌雄同株異花的植物，花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種，已知花色由A／a和B／b兩對基因控制，其控制色素合成的生化途徑如下圖所示（提示：基因Bb同時存在時可合成紅色素和紫色素）。請回答下列問題：
          （1）利用該植物進行雜交實驗，母本_________（需要╱不需要）去雄，套袋的目的是________________。
          （2）基因型AaBb植株的花色是_______________________，其自交后代（F1）中白花植株所占比例約為____________（不考慮染色體間的片段交換），由此_______________（能╱不能）判斷兩對基因是否遵循自由組合定律。 
          （3）若兩對基因遵循自由組合定律，則AaBb植株進行測交，后代的表現(xiàn)型及比例是____________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖I表示細胞分裂過程中核DNA的數(shù)目變化，圖II表示二倍體生物細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化。據(jù)圖分析，下列說法正確的是
          A. 圖I中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在①②④⑤四個時期
          B. 圖l中只有③⑥⑦時期的染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目相等
          C. 圖II中ab段細胞的染色體中一定不存在同源染色體，僅bc段細胞中有同源染色體
          D. 圖II中e的產(chǎn)生是受精作用的結(jié)果，fg段細胞中染色體數(shù)目：核DNA數(shù)目=1：1
          

			
          

			
          
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