Question

研究人員用不同植物做了兩組關(guān)于植物光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ、利用紫蘇進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，圖甲表示在一個(gè)密閉容器內(nèi)紫蘇植株一晝夜O₂含量的變化，據(jù)圖分析：

（1）圖中B點(diǎn)后曲線上升的原因是光合作用過程中            階段增強(qiáng)，此時(shí)產(chǎn)生的______為CO₂的還原提供條件,所產(chǎn)生的O₂在細(xì)胞中的                被利用。

（2）紫蘇植株光合作用釋放的O₂量和呼吸作用消耗的O₂相等的點(diǎn)是               。（用圖中字母回答）

（3）該紫蘇植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？        （填“是”或“否”）。

Ⅱ、圖乙表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉 的容器中， 在保持一定的pH值和溫度時(shí)，給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答問題：在圖乙中的丙處添加CO₂時(shí)，分析短時(shí)間內(nèi)C₅的變化為            ，若在圖乙中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預(yù)計(jì)1小時(shí)后，實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為                 微摩爾。

 

Answer 1

【答案】

Ⅰ：（1）光反應(yīng)  [H] 和ATP（答全才給分） 線粒體（線粒體內(nèi)膜）（2）B、C （3）否   Ⅱ：（1）減少（2） 750.

【解析】

試題分析：Ⅰ（1）從甲圖中可以看出由A到B（0時(shí)到6時(shí)）及C到D(18時(shí)到24時(shí))O₂含量不斷減少，說明呼吸作用消耗O₂的大于光合作用產(chǎn)生的O₂，由B到C（6時(shí)到啊18時(shí)）O₂含量不斷增加，說明呼吸作用消耗O₂的小于光合作用產(chǎn)生的O₂，故圖中B點(diǎn)后曲線上升的原因是光合作用過程中光反應(yīng)階段增強(qiáng)，而CO₂的還原需要光反應(yīng)提供[H]和ATP,光反應(yīng)產(chǎn)生的O₂可以用于呼吸作用，氧氣的消耗是在線粒體中。（2）紫蘇植株光合作用釋放的O₂量和呼吸作用消耗的O₂相等的點(diǎn)就是圖中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即B點(diǎn)和C點(diǎn)；（3）由圖可以看出D點(diǎn)低于A點(diǎn)，說明經(jīng)過一晝夜氧氣減少，故總體來講呼吸作用大于光合作用，有機(jī)物是在減少。

Ⅱ．由圖可知由于在圖乙中的丙處添加CO₂時(shí)，氧氣在大量增加，說明光合作用增強(qiáng)，CO₂和C₅結(jié)合形成C_3，消耗C₅增多_，但短時(shí)間內(nèi)生成C₅基本不變，故C₅減少；由圖可以看出從9分到11分氧氣增多20微摩爾，可以算出9分到10分增多10微摩爾，由圖中0分到4分看以看出因呼吸作用氧氣減少10微摩爾，每分減少2.5微摩爾，故每小時(shí)實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為：10+2.5=12.5微摩爾，12.5*60=750微摩爾。

考點(diǎn)：本題考查植物光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解的知識要點(diǎn)、獲取信息以及識圖分析能力和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。