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        1. 【題目】因含N、P元素的污染物大量流入,我國某大型水庫曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”,在控制上游污染源的同時,研究人員依據(jù)生態(tài)學原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游動物為食的鰱魚和鳙魚,對該水庫生態(tài)系統(tǒng)進行修復,取得了明顯效果。

          1)在該水庫生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構中,引起“水華”的藻類屬于_________

          2)研究人員調查投放區(qū)鰱、鳙的捕食對象的生物積累量(在本題中指單位面積中生物的總量,以t·hm-2表示)以便確定鰱、鳙的投放量,他們依據(jù)的生態(tài)學原理是____________ 。

          3)藻類吸收利用水體中的NP元素,浮游動物以藻類為食,銀魚主要以浮游動物為食,由圖可知,將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,造成銀魚生物積累量下降,引起該變化的原因是______。

          4)鰱魚和鳙魚是人們日常食用的魚類。為增加漁業(yè)產量,除了定期合理投放鰱、鳙,還要定期適度捕撈鰱、鳙。請依據(jù)種群增長的規(guī)律說明“定期適度”是指____________

          【答案】第一營養(yǎng)級 能量沿著食物鏈食物網(wǎng)單向流動、逐級遞減;相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是10%—20% 鰱、鳙與銀魚在食物上存在競爭關系 在種群數(shù)量超過K/2但還未達K值的一定數(shù)量時進行捕撈,并使捕撈后的剩余量為K/2

          【解析】

          生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構,組成成分又包括非生物的物質和能量,生產者、消費者和分解者,營養(yǎng)結構就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費者主要指動物,分解者指營腐生生活的微生物和動物。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎,能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞是雙向的,能量流動是單向的,物質循環(huán)具有全球性。

          1)該水庫生態(tài)系統(tǒng)組成中,引起“水華”的藻類屬于生產者,屬于第一營養(yǎng)級。

          2)由于能量沿著食物鏈食物網(wǎng)單向流動、逐級遞減;相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是10%—20%。因此為確定鰱、鳙的投放量,應根據(jù)食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級,調查投放區(qū)鰱、鳙上一營養(yǎng)級的生物積累量,根據(jù)能量流動逐級遞減的特點,根據(jù)上一營養(yǎng)級的生物量,確定鰱魚鳙魚的投放量,保證流入生態(tài)系統(tǒng)的能量大于輸出的能量。

          3)鰱魚、鳙魚等以浮游動物為食,是銀魚的競爭者,鰱、鳙與銀魚在食物上存在競爭關系,所以將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,導致銀魚種群數(shù)量下降。

          4)根據(jù)“S”型種群數(shù)量的增長曲線,種群數(shù)量在K/2值時增長速率最大,因此為了既要增加漁業(yè)產量,又要保證鰱、鳙的快速生長,需要進行定期適度捕撈,即在種群數(shù)量超過K/2但還未達K值的一定數(shù)量時進行捕撈,并使捕撈后的剩余量為K/2。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】熱性驚厥(FC)是指當患兒上呼吸道感染或其他感染性疾病導致體溫在3840℃時發(fā)生的驚厥。與小兒腦發(fā)育不成熟、神經細胞結構簡單、興奮性神經遞質和抑制性神經遞質不平衡等有關。分析回答問題。

          1)幼兒由于_______(體溫調節(jié)中樞)發(fā)育不成熟,對體溫的控制力不強。當機體發(fā)熱時,神經細胞的代謝增強,中樞神經系統(tǒng)處于過度興奮狀態(tài),使高級神經中樞_______產生強烈的放電,患兒全身或局部的骨骼肌不自主收縮,即出現(xiàn)肢體抽搐等現(xiàn)象。

          2)腦中約60%70%的突觸利用谷氨酸作為主要的神經遞質,患兒高熱時神經細胞會釋放大量的谷氨酸,圖為其部分調節(jié)過程示意圖。

          ①大量的谷氨酸以________的運輸方式從突觸前膜釋放,與突觸后膜上的A受體結合,促進大量進入細胞內,激活________進而產生過量的NO,引起中樞神經系統(tǒng)麻痹或痙攣;同時使神經與肌膜對鈉離子通透性增高引發(fā)_________(靜息電位/動作電位),導致驚厥發(fā)作。

          ②正常生理狀態(tài)下,當細胞內過多時,通過________(結構)逆濃度將過多的排出,以避免可能引起的神經細胞衰老或死亡。

          3)長期的反復發(fā)生的FC可移行為癲癇(EP),通過對156FC患兒的腦電圖(EEG)進行分析,得到FC的臨床與EEG分析如下表所示。有關分析不正確的是_______。

          體溫/

          FC發(fā)作

          EEG檢查

          年齡/

          38.5

          38.5

          首次

          反復

          二周內

          二周后

          3

          3

          EEG正常例數(shù)

          10

          101

          74

          27

          45

          65

          100

          11

          EEG異常例數(shù)

          15

          30

          24

          31

          34

          11

          28

          17

          合計

          25

          131

          98

          58

          79

          77

          128

          28

          ①首次發(fā)作體溫越低,EEG異常率越高

          FC患兒年齡越大,EEG異常檢出率越低

          ③若二周后EEG檢查仍然異常,則需進一步治療以避免FC可能移行為EP

          ④減少長期的反復發(fā)生的FCEP的預防有一定的價值

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將一個沒有放射性同位素32P標記的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀,共含有m個堿基,其中有a個胸腺嘧啶)放在含有32P-胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間,檢測到如下圖III兩種類型的DNA(虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈)。下列有關該實驗的結果預測與分析,不正確的是(

          A.DNA第二次復制產生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ兩種類型,比例為13

          B.DNA復制后分配到兩個子細胞時,其上的基因遵循基因分離定律

          C.復制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是(2n1)(ma×05

          D.復制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2nl2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將玉米的PEPC酶基因導入水稻后,測得光照強度對轉基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響結果,如下圖甲所示。(注:氣孔導度越大,氣孔開放程度越高)。圖乙是某同學選取自水稻上層和下層的兩種葉片,分別測定其凈光合速率畫出來的曲線圖。請據(jù)圖回答問題:

          1)分析圖甲,光照強度低于8×102 mol·m-2·s-1時影響轉基因水稻光合速率的主要因素是__________;光照強度為10-14×102μmol·m-2·s-1時,原種水稻的氣孔導度下降但測得的光合速率基本不變,可能的原因是_____________________________。

          2)分析圖甲,PEPC酶所起的作用是___________________;轉基因水稻更適宜栽種在__________的環(huán)境中。

          3)分析圖乙A葉片是水稻植株__________(填“上層”或“下層”)的葉片,判斷依據(jù)是____________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某小組同學利用油茶植株進行了實驗,各組實驗結果及處理如下圖所示,其他環(huán)境條件相同且適宜。下列說法錯誤的是(

          A.該實驗目的是研究光合產物輸出對光合作用的影響

          B.該實驗材料應選擇生長發(fā)育狀態(tài)相同的油茶植株

          C.該實驗的自變量是果實與葉片數(shù)目比

          D.該實驗結果中的凈光合速率是指實驗前后果實中有機物的積累量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示高等植物光合作用過程的示意圖,圖中數(shù)字表示反應過程, 字母表示有關物質。圖乙表示研究環(huán)境因素對光合速率影響的實驗處理。

          請回答:

          (1)從能量變化看,F(xiàn)到E的反應稱為_______________________反應。在光反應時,圖甲中物質C的作用是_____________。

          (2)提取綠葉中光合色素時,除綠葉等,還需向研缽中加入_____________,作為溶解光合色素的溶劑。光合色素吸收的光能轉變?yōu)榛瘜W能儲存在_____________(填圖甲中字母)中,這些物質在④過程中起的作用是_____________。

          (3)利用圖乙的實驗處理可用于研究_____________________等環(huán)境隨對光合速率的影響。該實驗可通過觀察_____________即可比較各組實驗光合速率的大小。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】煙粉虱是一種危害性很大的農作物害蟲,麗蚜小蜂是其天敵。某菜園中通過釋放麗蚜小蜂,有效地控制了煙粉虱的爆發(fā)。如圖是防治過程中它們的種群數(shù)量變化曲線,下列敘述錯誤的是(

          A.甲、乙分別表示煙粉虱和麗蚜小蜂

          B.5月底至6月底,甲種群呈“J”型增長

          C.6月底,乙種群的年齡組成為增長型

          D.7月份乙種群數(shù)量下降的原因是食物不足

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】十九大報告鮮明提出要加快生態(tài)文明體制改革,建設美麗中國。如圖為某農村因地制宜設計的生態(tài)農場模式圖,基本實現(xiàn)了綠色無污染生產。請回答相關問題。

          1)請寫出圖中表示的食物鏈:________________________。

          2)生活燃料燃燒產生CO2的進入大棚的意義是________________________

          3)冬天氣溫低,但沼氣池中溫度并不低,維持沼氣池溫度的熱量主要來自_______________________。

          4)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)在改善水質、蓄洪防旱等方面具有重要作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的____________價值。濕地植物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________;從進水口到出水口的不同地段種植不同的濕地植物,這體現(xiàn)了群落的________________________結構。

          5)蘆葦和蒲草在植物分類上同科但不同種,彼此間存在____________,這說明生物具有____________多樣性。

          6)研究發(fā)現(xiàn),挺水植物如香蒲、美人蕉等能夠向水中分泌萜類化合物等,抑制藻類的生長;也能開鮮艷的花,吸引昆蟲。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________功能。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】化合物Z是有機化工中重要中間體,其合成路線如圖,下列說法正確的是

          A.1mol X最多能與3mol H2發(fā)生加成反應

          B.可用NaHCO3溶液鑒別反應后Z中是否含有Y

          C.可用新制的Cu(OH)2溶液鑒別反應后Z中是否含有X

          D.1 mol Z最多可消耗2mol NaOH

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