【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（ ）
A.基因工程的設(shè)計(jì)和施工都是在細(xì)胞水平上進(jìn)行的
B.質(zhì)粒是基因工程中唯一的運(yùn)載體
C.基因工程的核心是將重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞中
D.基因工程可按照人們的愿望定向地改造生物
【答案】D
【解析】
基因工程是指按照人們的愿望，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的特性。基因工程應(yīng)用的工具包括限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體三種。
A、基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的，A錯(cuò)誤；
B、運(yùn)載體常用的是質(zhì)粒，其次還可以用λ噬菌體的衍生物，動(dòng)植物病毒，B錯(cuò)誤；
C、基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟，C錯(cuò)誤；
D、基因工程可以按照人們的意愿定向改造生物性狀，D正確。
故選D。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述中，正確的是（ ）
A.基因突變的隨機(jī)性表現(xiàn)在一個(gè)基因可以突變成多個(gè)等位基因
B.有性生殖的個(gè)體，基因突變不一定遺傳給子代
C.由于細(xì)菌的數(shù)量多，繁殖周期短，因此其基因突變率高
D.自然狀態(tài)下的突變是不定向的，而人工誘變的突變是定向的
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是（ ）
A.該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多越好
B.比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)
C.設(shè)計(jì)的主要原理是能量的多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生
D.屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)病蟲(chóng)害一般采用生物防治
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中，其機(jī)體會(huì)發(fā)生某些變化。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）運(yùn)動(dòng)員跑步前開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)，神經(jīng)開(kāi)始興奮。興奮以__________的形式傳到神經(jīng)末梢時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)以_________的方式釋放并作用于腎上腺，促使腎上腺素釋放增加，導(dǎo)致心跳加速，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是_________________。
（2）體液中的腎上腺素濃度升高會(huì)促進(jìn)_________的分解，從而使血糖濃度升高，以滿足運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的能量需要。
（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，引起_________，使散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。機(jī)體缺水時(shí)可通過(guò)下丘腦促進(jìn)垂體釋放_________，促進(jìn)靶細(xì)胞對(duì)_________，以維持體內(nèi)的水鹽平衡。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列是有關(guān)物質(zhì)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）鑒定成熟蘋(píng)果果肉中存在還原糖所用的試劑是______，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用，形成_________沉淀。
（2）在鑒定花生子葉細(xì)胞中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是________________，用其染色時(shí)，使用酒精的目的是_________。
（3）觀察 DNA 與 RNA 在細(xì)胞中的分布所使用的染色試劑是_____。
（4）______是將活細(xì)胞中線粒體染色的專(zhuān)一性染料，可以使活細(xì)胞中的線粒體 呈現(xiàn)藍(lán)綠色，細(xì)胞質(zhì)接近________。
（5）鑒定淀粉時(shí)所用的試劑是_____，鑒定____________可以用雙縮脲試劑。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在不考慮基因突變的情況下，下列對(duì)相關(guān)遺傳病的敘述中正確的是（ ）
A.21 三體綜合征一般是由于第 21 號(hào)染色體結(jié)構(gòu)異常造成的
B.貓叫綜合征是第 5 號(hào)同源染色體中缺失 l 條造成的遺傳病
C.冠心病屬于多基因遺傳病，這類(lèi)遺傳病在群體中發(fā)病率較高
D.若父母表現(xiàn)型均正常，生一個(gè)患紅綠色盲男孩的概率為 1/2
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于育種的敘述，正確的是（ ）
A.二倍體西瓜植株傳粉給四倍體西瓜植株，四倍體西瓜植株上結(jié)出的西瓜果實(shí)為無(wú)子西瓜
B.普通小麥花粉中有三個(gè)染色體組，由普通小麥花粉發(fā)育成的個(gè)體是三倍體
C.二倍體雜合玉米先后經(jīng)花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理，能獲得純合子
D.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)，但可通過(guò)植物組織培養(yǎng)的方法獲得
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展關(guān)系密切。閱讀下列材料：
材料一 在牛頓描述的世界中，處處充滿著井然有序的規(guī)律和法則……于是更多的人開(kāi)始建立這樣一種世界觀：既然物質(zhì)世界有著如此的自然規(guī)律，那么在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展中，也應(yīng)該有類(lèi)似的規(guī)律存在，只要能將牛頓破解自然之謎的科學(xué)方法，運(yùn)用于人類(lèi)社會(huì)，那么社會(huì)發(fā)展的規(guī)律也能被掌握。
——《大國(guó)崛起》
材料二 霍布斯鮑姆在其《革命的年代》一書(shū)中著重表現(xiàn)了19世紀(jì)的歷史。他認(rèn)為，19世紀(jì)是近代科學(xué)的鼎盛期，這一時(shí)期的時(shí)代特征是，技術(shù)進(jìn)步開(kāi)始真正成為經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要組成部分。近代科學(xué)革命的種子在這一世紀(jì)獲得了豐收，技術(shù)取得了輝煌勝利。
——《英國(guó)工業(yè)革命的思想對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的有益啟迪》
材料三 恩格斯說(shuō)：“社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)�！�
——《馬克思恩格斯全集》
請(qǐng)回答：
(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“牛頓描述的世界”的理論依據(jù)及其在當(dāng)時(shí)思想領(lǐng)域的影響。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出19世紀(jì)“科學(xué)革命種子獲得了豐收”和“技術(shù)取得輝煌勝利”的主要表現(xiàn)。
(3)概況材料三的主要觀點(diǎn)。
(4)綜合上述材料，指出科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】（環(huán)境保護(hù)）閱讀材料，完成下列要求。
長(zhǎng)江全長(zhǎng)6300余公里，是我國(guó)第一大河、亞洲第一、世界第三長(zhǎng)河，也是世界上完全在一國(guó)境內(nèi)的最長(zhǎng)河流。流域面積約占我國(guó)陸地面積的1/5.2019年農(nóng)業(yè)農(nóng)村部宣布從2020 年1月1日起，我國(guó)正式實(shí)施長(zhǎng)江十年禁漁計(jì)劃，禁漁令在長(zhǎng)江流域的332個(gè)自然保護(hù)區(qū)和水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)實(shí)施，30萬(wàn)漁民上岸轉(zhuǎn)產(chǎn)。禁漁令還將覆蓋長(zhǎng)江流域其他天然水域，具體禁漁規(guī)模和時(shí)長(zhǎng)將由省級(jí)漁業(yè)部門(mén)決定。
試評(píng)價(jià)我國(guó)實(shí)施的“長(zhǎng)江十年禁漁計(jì)劃”。
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