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        1. 【題目】將純種的高莖和矮莖豌豆間行種植,另將純種的高莖和矮莖玉米間行種植。自然狀態(tài)下,從隱性性狀(矮莖)植株上獲得F1的性狀是( )

          A.豌豆和玉米均有高莖和矮莖個(gè)體

          B.玉米均為矮莖個(gè)體,豌豆有高莖和矮莖個(gè)體

          C.豌豆和玉米的性狀分離比均是3∶1

          D.豌豆均為矮莖個(gè)體,玉米有高莖和矮莖個(gè)體

          【答案】D

          【解析】

          試題豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,所以在自然狀態(tài)下,從矮莖植株上獲得的F1的性狀,均為矮莖;玉米既有同株的異花授粉(相當(dāng)于自交),又有異株的異花授粉,即高莖玉米和矮莖玉米可以進(jìn)行雜交,所以,從隱性性狀(矮莖)植株上獲得F1的性狀,玉米有高莖和矮莖個(gè)體,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】胰島B細(xì)胞中的胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是

          A.核糖體 B.中心體 C高爾基體 D細(xì)胞核

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是一種伴性遺傳病的家系圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. 該病是顯性遺傳病,Ⅱ-4是雜合子

          B. Ⅲ-7與正常男性結(jié)婚,子女都不患病

          C. Ⅲ-8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病

          D. 該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)例與植物激素作用無(wú)關(guān)的是( )

          A.蘋果果實(shí)自然發(fā)育成熟

          B.豆角莖的纏繞生長(zhǎng)

          C.牽牛花早晨和中午呈現(xiàn)不同顏色

          D.秋天植物落葉

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1表示某動(dòng)物生殖細(xì)胞的形成過(guò)程,①~⑧表示細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)①→②過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA發(fā)生的主要變化是:____________;②→④過(guò)程中染色體的主要行為變化是__________________。

          (2)圖中細(xì)胞④的名稱是____________,該細(xì)胞中DNA、染色體和染色單體的數(shù)量之比是________________________。

          (3)正常情況下圖中細(xì)胞⑧的基因型為________。

          (4)若圖1中細(xì)胞分裂得到的生殖細(xì)胞如圖2所示,則產(chǎn)生異常配子的原因是_______________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如下圖所示,通過(guò)標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點(diǎn)有a、b、c),請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長(zhǎng)情況,推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn),正確的一組是

          A. ①是C;②是b;③是a

          B. ①是ab;②是a;③是b

          C. ①是ab;②是b;③是a

          D. ①是c;②是3;③是b

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于植物激素及其作用的敘述中,錯(cuò)誤的是

          A脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落

          B用赤霉素多次噴灑水稻種植株將導(dǎo)致水稻產(chǎn)量較低

          C用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽,可解除生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制

          D乙烯合成于植物的各個(gè)部位,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制紅眼、白眼,基因D、d分別控制長(zhǎng)翅、殘翅。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          ⑴由圖可知,果蠅體細(xì)胞中有____個(gè)染色體組。

          ⑵圖中雄果蠅的基因型可寫成________,該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生____種配子。

          ⑶若這一對(duì)雌雄果蠅交配,F(xiàn)1的雌果蠅中雜合子所占的比例是________;若僅考慮果蠅的翅型遺傳,讓F1的長(zhǎng)翅果蠅自由交配,則F2的長(zhǎng)翅果蠅中純合子所占的比例是________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

          1圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨① 到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的② 結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。

          2圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的 ,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中③表示 ,請(qǐng)舉一個(gè)例子: 。

          3C表示相鄰兩 細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中④表示 。

          4細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中起重要作用。以上A、B、C三幅圖,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能。

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