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        1. 【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述,正確的是( )

          A.基因突變后基因間的位置關(guān)系沒有改變

          B.體細(xì)胞發(fā)生的基因突變一定不能遺傳給后代

          C.基因突變大多是有害的,無法作為進(jìn)化的原材料

          D.觀察細(xì)胞分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變的位置

          【答案】A

          【解析】

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某昆蟲的紅眼與朱紅眼、有眼與無眼分別由基因A(a)、B(b)控制,其中有一對基因位于性染色體上,且存在兩對隱性基因純合致死現(xiàn)象。一只紅眼雌性個體與一只朱紅眼雄性個體交配,F(xiàn)1雌性個體中有紅眼和無眼,雄性個體全為紅眼。讓F1雌雄個體隨機(jī)交配得

          F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例如下表。

          回答下列問題:

          (1)有眼對無眼為_______性,控制有眼與無眼的B(b)基因位于_______染色體上。

          (2)若要驗(yàn)征F1紅眼雄性個體的基因型,能否用測交方法? _______,其原因是_______。

          (3)F2紅眼雄性個體有_______種基因型,讓其與F2紅眼雌性個體隨機(jī)交配,產(chǎn)生的F3_______種表現(xiàn)型,F(xiàn)3中無眼雌性個體所占的比例為_______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因型為 AAbb aaBB 的植株雜交得 F1,對其幼苗用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理,所得到的植株的基因型和染色體倍數(shù)分別是

          A.AAaaBBbb,二倍體B.AaBb,二倍體

          C.AAaaBBbb,四倍體D.Aabb,二倍體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的說法,錯誤的是( )

          A.原癌基因和抑癌基因是細(xì)胞中不正常的基因

          B.抑癌基因表達(dá)的蛋白質(zhì)可以促進(jìn)細(xì)胞凋亡

          C.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,遺傳信息有所不同

          D.原癌基因突變或過量表達(dá)或抑癌基因突變都可能引起細(xì)胞癌變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要。下圖表示的幾種物質(zhì)經(jīng)過細(xì)胞膜的運(yùn)輸 方式,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖示中 B 的基本組成單位是_____,其結(jié)構(gòu)通式為_____.A 構(gòu)成細(xì)胞膜 的_____

          (2)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____性,這是因?yàn)?/span>_____

          (3)如果圖中的細(xì)胞膜是神經(jīng)細(xì)胞,動作電位產(chǎn)生的原因是_____離子通過[ ]_____方式運(yùn)輸。

          (4)人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有 毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的_____。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示細(xì)胞膜部分功能模式圖。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是( 。

          A. 功能①在生命起源中具有關(guān)鍵作用

          B. 功能②表示進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)對細(xì)胞都有利

          C. 胰島素調(diào)控生命活動可用圖中③表示

          D. 相鄰的植物細(xì)胞可通過功能④進(jìn)行信息交流

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

          A. 線粒體內(nèi)膜上鑲嵌著與電子傳遞有關(guān)的酶和合成ATP的酶

          B. 需氧呼吸第二、三階段受阻,第一階段不能進(jìn)行

          C. 人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞溶膠高

          D. 需氧呼吸第三階段能產(chǎn)生大量ATP,厭氧呼吸第二階段能產(chǎn)生少量ATP

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,、、代表相關(guān)激素,據(jù)圖分析下列說法正確的是 ( )

          A. 激素表示促甲狀腺激素,激素表示抗利尿激素

          B. 激素既能促進(jìn)甲狀腺的分泌,又能促進(jìn)下丘腦的分泌

          C. 寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

          D. 機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究者用熒光染料對細(xì)胞膜上某些分子進(jìn)行處理,并使膜發(fā)出熒光。再用高強(qiáng)度激光照射細(xì)胞膜的某區(qū)域,使其瞬間被“漂白”,即熒光消失。隨后,該漂白區(qū)域熒光逐漸恢復(fù),如圖1。檢測該區(qū)域熒光強(qiáng)度隨時間的變化,繪制得到熒光漂白恢復(fù)曲線,如圖2

          請回答問題:

          1)細(xì)胞膜以___________為基本支架,此外還含有糖類和蛋白質(zhì)等成分,實(shí)驗(yàn)中通常對膜蛋白進(jìn)行熒光標(biāo)記。

          2)細(xì)胞膜上被漂白區(qū)域的熒光強(qiáng)度得以恢復(fù),推測其可能的原因有:①被漂白物質(zhì)的熒光會___________;②被漂白區(qū)域內(nèi)外分子相互運(yùn)動的結(jié)果。

          3)研究發(fā)現(xiàn)如果用特定方法去除細(xì)胞膜中的膽固醇,膜結(jié)構(gòu)上蛋白質(zhì)分子停泊的“平臺”拆解,漂白區(qū)域熒光恢復(fù)的時間縮短,說明膽固醇對膜中分子運(yùn)動具有___________作用,該結(jié)果支持推測___________(填)。

          4)最終恢復(fù)的熒光強(qiáng)度比初始強(qiáng)度低,可能是熒光強(qiáng)度會自主下降或某些分子___________。

          5)此項(xiàng)研究說明細(xì)胞膜具有___________性。

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          同步練習(xí)冊答案