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          【題目】生物體完成生命活動的過程中，存在著很多識別機制．下列有關敘述不正確的是（ ）
          A.激素能被定向運輸?shù)桨屑毎且驗榧に乜商禺愋宰R別靶細胞
          B.高等動物受精過程，與精子、卵細胞的相互識別有關
          C.物質(zhì)跨膜運輸過程中，載體蛋白識別被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)
          D.一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：A、體液調(diào)節(jié)中的激素被運輸?shù)饺砀魈�，但只作用于特定的靶細胞，A錯誤； B、高等動物受精過程，與精子、卵細胞的相互識別有關，B正確；
          C、物質(zhì)跨膜運輸過程中，載體蛋白識別被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)，C正確；
          D、一種種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列，D正確．
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于生物體內(nèi)激素的敘述中，正確的是
          A. 都由體內(nèi)專門的腺體細胞分泌
          B. 都經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運輸
          C. 都是含量微少但有高效的調(diào)節(jié)功能
          D. 都在其含量過高時進行反饋調(diào)節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列與RNA有關的敘述錯誤的是
          A. 核糖體中含有mRAN、tRNA和rRNA
          B. 某些RNA具有降低反應活化能的功能
          C. RNA可以是遺傳信息的攜帶者
          D. 真核細胞細胞核的核仁和染色質(zhì)等處有少量RNA存在
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲植物體細胞的基因型為Aa，乙植物體細胞的基因型為Bb，去壁后用PEG將這兩種植物細胞融合，則得到的雜種體細胞的基因型可能為 （ ）
          A．AaBb  B．Aaaa C．BBbb   D．AABB
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖分別表示某生物體細胞有絲分裂的不同時期，對圖像的描述正確的是（ ）
          A．甲細胞進行中心體復制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體
          B．甲、乙、丙三細胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶1
          C．甲、乙、丙三細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
          D．該生物可能是低等植物
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色熒光蛋白簡稱GFP，最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結(jié)構(gòu)蛋白。其相關數(shù)據(jù)如圖所示，下列有關敘述正確的是
          A. 據(jù)圖可推測該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈，R基上的氨基有15個
          B. 該肽鏈水解時，水中氫的去向是形成氨基
          C. 控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA中至少含有378個密碼子
          D. GFP由核糖體合成、經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工并由高爾基體分泌的同時由線粒體提供能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關噬菌體侵染細菌實驗的敘述，正確的
          A. 分別用32P和35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA
          B. 分別用含有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
          C. 噬菌體侵染細菌過程中，所用的原料全部來自細菌
          D. 證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面圖1和圖2分別表某一生物體內(nèi)細胞有絲分裂圖象與圖解，其中字母表示時間點，O→F時間段表示一個完整的細胞周期．請據(jù)圖回答問題．
          （1）圖1細胞處于圖2中的 段，圖1細胞的前一個分裂時期處于圖2的 段．
          （2）O→B時段為細胞有絲分裂的  期，AB段形成的原因是 ．
          （3）圖中B→C時段細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為 ，
          （4）DE段變化的原因是  ．
          （5）觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時期是圖2中 段．
          （6）若正在進行有絲分裂的某高等植物細胞（正常體細胞有4條染色體）所處時期為圖1的前一個時期，請在圖3的方框內(nèi)畫其分裂模式圖．
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組對培養(yǎng)基進行嚴格滅菌處理后，加入酵母菌，在遵循實驗各原則的情況下，探究不同條件下酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，實驗結(jié)果見下表（單位：×106個／mL）。下列相關敘述，不正確的是
          A．獲取表中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)時需用到血細胞計數(shù)板、光學顯微鏡等實驗器材
          B．溫度是該實驗的自變量，酵母菌種與培養(yǎng)基成分等為無關變量
          C．酵母菌種群數(shù)量變化過程中出現(xiàn)“S”型增長，穩(wěn)定時間長短與營養(yǎng)有關
          D．酵母菌最適合生活在15℃環(huán)境中，該溫度下酵母菌存活的時間最長
          

			
          

			
          
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