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          不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含

          1. A.
            碳源、磷酸鹽和維生素
          2. B.
            氮源和維生素
          3. C.
            水、碳源、氮源和無機鹽
          4. D.
            碳元素、氧元素、氫元素、氮元素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C
          所有培養(yǎng)基均有碳源、氮源、水和無機鹽，所以C選項正確。				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2014屆四川成都市高三上學期摸底考試生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          運用所學知識回答下列與生物技術(shù)實踐相關(guān)的問題。
          


          


          （1）土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定的       培養(yǎng)基上，可得到目的菌。不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有       等營養(yǎng)物質(zhì)。
          


          （2）要統(tǒng)計土壤樣品中某活菌的數(shù)目，宜采用       法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的       就能大約推測出樣品中的活菌數(shù)。
          


          （3）自古酒就與人類生活息息相關(guān)。在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進行果酒制作實驗，若在A裝置的通氣口補充無菌空氣，那么一段時間后，能獲得葡萄酒的是     裝置，發(fā)酵是否成功可用 
          


                       對發(fā)酵產(chǎn)物進行檢驗確認。工業(yè)生產(chǎn)中，當釀制好葡萄酒后還可利用其進一步釀制葡萄醋，該過程中利用       的發(fā)酵作用。該過程需主要改變的發(fā)酵條件是       。
          


          （4）圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖。點加提取樣品的是       點，點加標準樣品的是      點，該鑒定實驗的原理是       ，根據(jù)圖乙結(jié)果分析能得出的結(jié)論是       。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013屆黑龍江佳木斯三校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含(  )
          


              A．碳源、磷酸鹽和維生素             
B．氮源和維生素
          


              C．水、碳源、氮源和無機鹽           
D．碳元素、氧元素、氫元素、氮元素
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013屆安徽宿松復興中學高二下學期第三次月考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含
          


          A．碳源、磷酸鹽和維生素
          


          B．氮源和維生素
          


          C．水、碳源、氮源和無機鹽
          


          D．碳元素、氧元素、氫元素、氮元素
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年吉林省高二下學期第一次月考生物卷
				題型：選擇題
			
          

						
          不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有
          


          
 
          
  
  
          A．碳源、磷酸鹽和維生素
          
            		
 
          
 
          
  
  
          B．氮源和維生素
          
            		
 
          
 
          
  
  
          C．水、碳源、氮源和無機鹽
          
            		
 
          
 
          
  
  
          D．碳元素、氧元素、氫元素、氮元素
          
            		
 
          

          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          “葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回�！边@首唐詩中提及的葡萄酒是利用酵母菌發(fā)酵制成的。酵母菌是一種真菌，與人們的日常生活密切相關(guān)，也是現(xiàn)代生物技術(shù)研究常用的模式生物，請回答下列問題：
            
          (1)在無氧的條件下，酵母菌能進行酒精發(fā)酵，反應(yīng)式是______________。葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生可以用重鉻酸鉀來檢驗，在酸性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈________色。
            
          (2)酵母菌的酒精發(fā)酵過程中溫度一般控制在______________，此溫度范圍最適合酵母菌繁殖，請簡要說明理由。______________________________________________________。
            
          (3)土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到酵母菌。這一過程叫做________________。不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有____________________________________________等營養(yǎng)物質(zhì)。
            
          (4)用稀釋涂布平板法統(tǒng)計酵母菌數(shù)量時，某一稀釋度下平板上的平均菌落數(shù)為56個，所用稀釋液的體積為0.2 mL ，稀釋倍數(shù)為106倍，則每毫升樣品中的菌株數(shù)為__________。
              
           
          

			
          

			
          
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