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        1. 11.在生物實驗中,可以根據(jù)與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng),檢測生物組織中的有關(guān)有機化合物的存在.下列實驗內(nèi)容正確的是(  )
          A.檢測成分:還原糖;檢測試劑:斐林試劑;部分實驗步驟:甲、乙液等量混勻后,注入到待測組織樣液中顏色變化:磚紅色
          B.檢測成分:脂肪;檢測試劑:蘇丹Ⅲ染液;部分實驗步驟:將花生子葉切片染色后,制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察;顏色變化:橘黃色
          C.檢測成分:CO2;檢測試劑:溴麝香草酚藍溶液;部分實驗步驟:通入溴麝香草酚藍溶液;顏色變化:藍變綠再變黃
          D.檢測成分:酒精;檢測試劑:重鉻酸鉀溶液;部分實驗步驟:向酒精溶液中加入重鉻酸鉀溶液顏色變化:由橙色變?yōu)榛揖G色

          分析 有關(guān)顏色反應(yīng):
          1.碘液用于鑒定淀粉,加入后出現(xiàn)了藍色;
          2.斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色;
          3.蘇丹Ⅲ染液用于鑒定脂肪,加入后出現(xiàn)了橘黃色;
          4.雙縮脲試劑用于鑒定蛋白質(zhì),加入后出現(xiàn)了紫色.
          5.鑒定酒精可用重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)產(chǎn)生灰綠色.

          解答 解:A、還原糖鑒定時,甲(0.1 g/mLNaOH濃度)、乙液(0.05g/mLCuSO4)等量混勻后,注入到待測組織樣液中,水浴加熱后呈現(xiàn)磚紅色,A錯誤;
          B、將花生子葉切片用蘇丹Ⅲ染液染色,用酒精洗去浮色后制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察呈現(xiàn)橘黃色,B錯誤;
          C、檢測CO2利用溴麝香草酚藍溶液,即通入溴麝香草酚藍溶液后的顏色變化為藍變綠再變黃,C正確;
          D、利用重鉻酸鉀溶液鑒定酒精時,需要將重鉻酸鉀溶液與濃硫酸混合后加入酒精中,D錯誤.
          故選:C.

          點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          1.下列關(guān)于細胞有絲分裂間期的敘述中,不正確的是( 。
          A.細胞周期中,間期經(jīng)歷的時間最長
          B.間期染色體復(fù)制,著絲點的數(shù)目加倍
          C.間期染色體復(fù)制,染色體的數(shù)目不加倍
          D.間期染色體復(fù)制,DNA的數(shù)目加倍

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          2.某動物種群中,AA、Aa和aa基因型的個體依次占50%、25%、25%.若該種群中的aa個體沒有繁殖能力,其他個體間可以隨機交配,理論上,下一代AA:Aa:aa基因型個體的數(shù)量比為(  )
          A.3:3:1B.4:4:1C.25:10:1D.1:1:0

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          19.燕麥穎色有黑色、黃色和白色三種顏色,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用B、b和Y、y表示,只要基因B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎.假設(shè)每株植物產(chǎn)生的后代數(shù)量一樣,每粒種子都能萌發(fā).為研究燕麥穎色的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗(如圖).
          (1)圖中親本基因型為bbYY和BByy.根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,燕麥穎色的遺傳遵循基因的自由組合定律.F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為黑穎:黃穎:白穎=2:1:1.
          (2)圖中F2黑穎植株中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為黑穎,這樣的個體在F2黑穎燕麥中中的比例為$\frac{1}{3}$;還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是BbYY、BbYy、Bbyy.
          (3)現(xiàn)有兩包黃穎燕麥種子,由于標簽遺失無法確定其基因型,根據(jù)以上遺傳規(guī)律,請設(shè)計實驗方案確定這兩包黃穎燕麥的基因型.有已知基因型的黑穎(BBYY)燕麥種子可供選用.
          ①實驗步驟:
          a.將待測種子分別單獨種植并自交,得F1種子;b.F1種子長成植株后,按穎色統(tǒng)計植株的比例.
          ②結(jié)果預(yù)測:
          a.如果F1種子長成的植株穎色全為黃穎,則包內(nèi)種子基因型為bbYY;
          b.如果F1種子長成的植株穎色既有黃穎又有白穎,且黃穎:白穎=3:1,則包內(nèi)種子基因型為bbYy.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.下列關(guān)于肽鍵的說法正確的是( 。
          A.形成于蛋白質(zhì)的水解過程B.可表示為NH-CO
          C.只有C、H、O、N四種元素D.可與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          16.達爾文的自然選擇學(xué)說不能解釋的是( 。
          A.產(chǎn)生變異的機制B.自然選擇所起作用
          C.生物的適應(yīng)性D.生殖過剩的原因

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          2.如圖1為某同學(xué)設(shè)計的用于制作果酒和果醋的發(fā)酵裝置,圖2為某研究小組的同學(xué)在對楊梅酒和楊梅醋的生產(chǎn)工藝進行考察后,繪制出的基本工藝流程圖.請據(jù)圖回答:

          (1)圖示發(fā)酵過程中所需的酵母菌可以從自然界中分離出來,要分離得到較純菌種,應(yīng)配制選擇培養(yǎng)基(按培養(yǎng)基的功能分),常采用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌.然后,可用平板劃線法或稀釋涂布平板法進行接種.
          (2)用圖1裝置制作果酒時,充氣管上的夾子在酒精發(fā)酵過程中要關(guān)閉.
          (3)在用圖1裝置制作果酒的過程中,因某一步驟操作失誤導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開,該操作失誤是未及時排氣.可對該裝置如何進行的改進?把排氣管改成長而彎曲的管道,并打開排氣管上的夾子.
          (4)若利用圖1裝置制作果醋,裝置上的改變是打開充氣管,并定時通入無菌空氣.
          (5)圖2中甲罐頂上的排氣管被設(shè)計成了彎曲狀的管,其目的是防止空氣、雜菌進入.發(fā)酵一定時間后,觀察到發(fā)酵罐內(nèi)液面不再有氣泡產(chǎn)生,說明發(fā)酵基本完畢.
          (6)在制備楊梅醋過程中,乙罐內(nèi)先填充經(jīng)滅菌處理的木材刨花,然后加入含醋酸菌的培養(yǎng)液,使該菌附著在刨花上,再讓甲罐中發(fā)酵完畢的楊梅酒流入乙罐進行楊梅醋發(fā)酵.

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          科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

          17.國家食品藥品監(jiān)督管理局通過了“東方牌”系列奶粉為不合格產(chǎn)品,經(jīng)查,該系列奶粉是用80%的麥芽糊精和20%的奶粉簡單勾兌而成.由于含有大量糖類物質(zhì),而蛋白質(zhì)含量低,嬰兒喜歡吃卻得不到足夠的蛋白質(zhì)營養(yǎng).請回答下列問題.
          (1)劣質(zhì)奶粉中含有大量還原糖,如果用斐林試劑鑒定,則該試劑與待測樣液在試管中混合均勻后,還必須經(jīng)過50-65℃水浴加熱(溫水浴加熱)處理,預(yù)計試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀.
          (2)如果要鑒定劣質(zhì)奶粉中是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)選用的試劑是雙縮脲試劑,產(chǎn)生紫色反應(yīng).
          (3)評價奶粉營養(yǎng)價值高低的可以看必需氨基酸的種類和含量.賴氨酸是人體的必需氨基酸,缺乏則會影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良.賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?
          某生物興趣小組利用下列材料和用具就此問題進行了探究,請補充并完善他們的實驗:
          材料用具:20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年大鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的基礎(chǔ)食物、秤、天平等.
          實驗原理:
          必需氨基酸是動物體內(nèi)動物體內(nèi)不能合成、只能從食物中獲得的氨基酸的氨基酸.當(dāng)動物缺乏必需氨基酸時,就會影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良,體重增加緩慢.
          實驗方案:
          ①配食:取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的基礎(chǔ)食物,加入含量和比例適宜的20種氨基酸,配制成食物A;另取等量不含蛋白質(zhì)和氨基酸的基礎(chǔ)食物,加入除賴氨酸以外的19種氨基酸,其含量和比例與食物A中相同,配制成食物B.
          ②分組:將20只大鼠平均分成甲乙兩組,分別稱量其體重.
          ③飼喂:甲組每天飼喂適量的食物A,乙組每天飼喂等量的食物B.
          兩組大鼠其他飼養(yǎng)條件相同.
          ④觀測:
          觀察兩組大鼠的營養(yǎng)狀況,并測量甲乙兩組大鼠的體重,并計算體重增加量.
          實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
          實驗結(jié)果實驗結(jié)論
          若兩組大鼠營養(yǎng)狀況和體重基本相同賴氨酸不是大鼠的必需氨基酸
          若乙組大鼠出現(xiàn)營養(yǎng)不良、體重增加緩慢等癥狀,甲組正常賴氨酸是大鼠的必需氨基酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:填空題

          17.如圖是幾種生物或細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:([]內(nèi)填圖中的字母,橫線上填文字 ) 
          (1)最有可能屬于病毒的是[C],它在結(jié)構(gòu)上不同于其它三種圖示的顯著特點是無細胞結(jié)構(gòu),病毒的生活和繁殖必須在活細胞內(nèi)才能進行.
          (2)圖中能進行光合作用的是[B]藍藻,能完成此生理過程是因為其細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素(色素),因此它是一類營自養(yǎng)(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物.
          (3)圖中A、B屬于原核細胞,它們的DNA位于擬核.它們在結(jié)構(gòu)上不同于D細胞的最顯著特點是沒有以核膜為界限的細胞核.
          (4)A、B與D細胞中都具有核糖體(細胞器).

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          同步練習(xí)冊答案