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          下列關(guān)于隱性性狀的正確描述是

          1. A.
            后代中不顯現(xiàn)出來的性狀
          2. B.
            純合狀態(tài)時才顯現(xiàn)出來的性狀
          3. C.
            后代中時而顯現(xiàn)時而不顯現(xiàn)的性狀
          4. D.
            只在F2代表現(xiàn)出來的性狀
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          某校生物課外活動小組在調(diào)查一片山坡上蒲公英的種群密度，他的下列做法錯誤的是

          1. A.
            在山坡上選取40個樣方
          2. B.
            每個樣方長和寬都是1米
          3. C.
            樣方盡量選在蒲公英較多的地方
          4. D.
            計算各個樣方內(nèi)蒲公英數(shù)目的平均值
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          成年人身體約有1014個細(xì)胞。這些細(xì)胞根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)分為200多種不同的類型，但是都有基本相同的結(jié)構(gòu)。這說明

          1. A.
            人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性
          2. B.
            細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同
          3. C.
            200多種不同的類型即200多種不同的組織
          4. D.
            人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          1880年，德國科學(xué)家恩吉爾曼（C．Engelmann）用水綿進(jìn)行了光合作用實驗，他的實驗沒有證明

          1. A.
            氧是由葉綠體中釋放出來的
          2. B.
            光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧原子來自水
          3. C.
            光合作用的場所是葉綠體
          4. D.
            好氧性細(xì)菌趨向有氧的環(huán)境中生活
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列反射活動中，由第二信號引起的反射是

          1. A.
            嬰兒在打針注射時哭
          2. B.
            嬰兒吸吮橡皮奶嘴
          3. C.
            幼兒見到母親要母親抱
          4. D.
            幼兒在母親囑咐下不吃糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于生物學(xué)的發(fā)展，下列說法錯誤的是

          1. A.
            1953年，沃森和克里克共同提出DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，標(biāo)志著生物學(xué)進(jìn)入了分子生物學(xué)階段
          2. B.
            自然選擇學(xué)說和細(xì)胞學(xué)說的提出都屬于描述性生物學(xué)階段
          3. C.
            孟德爾遺傳定律的提出是生物學(xué)進(jìn)入實驗生物階段的標(biāo)志
          4. D.
            從總體上看，在19世紀(jì)之前生物學(xué)主要是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和分類，積累了大量的事實資料
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          用基因型為AABbCcDd的水稻植株的花藥培養(yǎng)出來的單倍體植株，經(jīng)染色體加倍可育出多少種純合體植株

          1. A.
            16種
          2. B.
            8種
          3. C.
            6種
          4. D.
            4種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是

          1. A.
            細(xì)胞體積的大小不同
          2. B.
            有無核物質(zhì)
          3. C.
            細(xì)胞分裂的方式不同
          4. D.
            有無核膜
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          肺氣腫患者呼吸不暢，體內(nèi)血漿pH值比正常人

          1. A.
            略高
          2. B.
            略低
          3. C.
            相同
          4. D.
            不確定
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案