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        1. 【題目】用某種酶進(jìn)行下列三組實驗,有關(guān)實驗的結(jié)果如圖所示,下列說法正確的是(

          A. 通過實驗可以證明該種酶活性最大時的條件是30、pH=7

          B. 三組實驗?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、溫和性

          C. 本實驗研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶

          D. pH=5或溫度為20℃條件下酶活性下降的原因相同

          【答案】B

          【解析】

          根據(jù)圖1可知,在20℃、30℃、40℃三個溫度中,30℃條件下催化效率最高,說明酶的活性受溫度影響;圖2顯示,在pH=7條件下底物剩余量最少,說明該條件下是最適pH,說明酶的活性受pH的影響;圖3中酶對蔗糖無影響,但能催化麥芽糖水解,說明酶具有專一性,該酶應(yīng)該是麥芽糖酶。

          A. 1只能說明在20℃、30℃、40℃三個溫度中,最適溫度是30℃,但由于溫度梯度較大,故不能說明該種酶活性最大時的條件就是30℃,A錯誤;

          B. 1和圖2說明酶的活性受溫度和pH的影響,且反應(yīng)條件比較溫和,圖3說明酶具有專一性,B正確;

          C. 由圖3可知:該酶能使麥芽糖水解,但不能使蔗糖水解,該酶應(yīng)該是麥芽糖酶,C錯誤;

          D. pH=5情況下酶活性下降的原因是過酸使部分酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,溫度為20℃的情況下酶活性下降原因是低溫抑制了酶的活性,但是酶的空間結(jié)構(gòu)并沒有被破壞,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是

          A. 扦插枝條發(fā)育成完整植株 B. 一粒種子發(fā)育成幼苗

          C. 體外誘導(dǎo)干細(xì)胞分化為皮膚組織 D. 花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究小組用玉米進(jìn)行了相關(guān)的實驗,圖甲是對玉米胚芽鞘進(jìn)行的單側(cè)光處理,一段時間后,將胚芽鞘尖端下部縱切,切面如圖乙所示,圖丙是丁香枝條示意圖,圖丁是水平放置的豌豆幼苗示意圖以下分析正確的是

          A. 圖乙中d處細(xì)胞對應(yīng)圖甲中胚芽鞘的a側(cè)細(xì)胞

          B. 由圖乙分析可知,生長素通過促進(jìn)細(xì)胞伸長使植物生長

          C. 圖丙中e處的生長素通過自由擴散運輸?shù)絝處,抑制側(cè)芽的生長

          D. 圖丁中生長素在重力作用下從g側(cè)通過極性運輸h側(cè)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】吃東西過咸時,會產(chǎn)生渴覺,產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于

          A. 下丘腦和大腦皮層 B. 下丘腦和上丘腦

          C. 大腦皮層和下丘腦 D. 上丘腦和下丘腦

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為提高葡萄糖異構(gòu)酶的熱穩(wěn)定性,將其第138號的甘氨酸替換為脯氨酸,致使該酶最適反應(yīng)溫度提高了10—12℃。下列敘述不正確的是

          A. 應(yīng)直接將蛋白質(zhì)分子的甘氨酸替換為脯氨酸

          B. 可通過基因修飾的方法對葡萄糖異構(gòu)酶進(jìn)行改造

          C. 該技術(shù)能按照人類的需求生產(chǎn)出蛋白質(zhì)

          D. 該項技術(shù)要先預(yù)測蛋白質(zhì)的功能再設(shè)計蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩圖都表示蘋果組織細(xì)胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是(

          A. 甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A

          B. 甲圖中氧濃度為b,CO2釋放量為6molO2吸收量為4mol,則此時有氧呼吸占優(yōu)勢

          C. 甲圖中的c是適合儲藏蘋果的氧濃度

          D. 甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】實驗室制備1,2-二溴乙的反應(yīng)原理如下:

          用少量溴和足量的乙醇制備1,2二溴乙烷的裝置如下圖所示:

          有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:

          乙醇

          1,2-二溴乙烷

          乙醚

          狀態(tài)

          無色液體

          無色液體

          無色液體[來

          密度/g·cm-3

          0.79

          2.2

          0.71

          沸點/℃

          78.5

          132

          34.6

          熔點/℃

          -130

          9

          -116

          回答下列問題:

          (1) 在此制備實驗中,下列說法正確的是 。(填正確選項前的字母,下同)

          A.為使A受熱均勻,應(yīng)采取水浴加熱

          B.A中乙醇與濃硫酸的最佳體積比為3:1

          C.若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,可用碘化鈉溶液洗滌除去

          D.實驗中若氣流速率過快,會導(dǎo)致乙醇的用量超出理論值

          (2) 裝置B的作用除了可以防止倒吸以外,還有 。

          (3) 為了吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體,在裝置C中應(yīng)加入 。

          A.水 B.濃硫酸 C.氫氧化鈉溶液 D.飽和碳酸氫鈉溶液

          (4) 判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是

          (5) 若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用 的方法除去。

          (6) 反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,但又不能過度冷卻(如用冰水),不能過度冷卻原因是 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析。圖1為其細(xì)胞分裂一個時期的示意圖(僅顯示部分染色體),圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請回答下列問題:

          (1)圖1中細(xì)胞處于________時期,它屬于圖2中類型____________的細(xì)胞。

          (2)基因的分離定律和自由組合定律可發(fā)生在圖2中類型___________細(xì)胞所代表的時期。

          (3)若圖1中1號染色體上有基因A,2號染色體的相應(yīng)位置有基因a,則圖1細(xì)胞在分裂過程中發(fā)生了_____。

          (4)在圖2的5種細(xì)胞類型中,一定不具有同源染色體的細(xì)胞類型有___________________。

          (5)若類型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么四者出現(xiàn)的先后順序是________________。

          (6)著絲點分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有___________(用圖中字母與箭頭表述)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( )

          A. 人體代謝中的生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)

          B. 血紅蛋白、遞質(zhì)、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分

          C. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓,溫度和pH保持不變

          D. 小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液

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