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          半乳糖血癥是一種基因突變導(dǎo)致的遺傳疾病，下圖為人體內(nèi)半乳糖的主要代謝途徑。當(dāng)相關(guān)基因雜合時對應(yīng)的酶活性約為正常人的1/2，致病基因純合時相應(yīng)酶活性顯著降低。下列說法正確的是
          A．半乳糖血癥與白化病體現(xiàn)的基因?qū)π誀畹目刂品绞讲煌?/p>
          B．顯微鏡觀察1、9、17號染色體結(jié)構(gòu)可確定胎兒是否患病
          C．三種致病基因不能表達(dá)是半乳糖代謝障礙的直接原因
          D．葡萄糖一定會參與圖中①、②、③中的某個反應(yīng)過程
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          6．在下列生理活動中，不能使ADP增加的是（　�。�
          A．植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離B．分泌蛋白的合成與分泌
          C．肌肉細(xì)胞吸收K+D．肌肉細(xì)胞收縮
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          A. 脫氧核糖和鳥嘌呤 B. 核糖和尿嘧啶 C. 脫氧核糖和胸腺嘧啶 D. 核糖和胸腺嘧啶
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑(含氮有機(jī)化合物)在土壤中不易降解，長期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤，可按下面程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌(已知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明)。
          (1)制備土壤浸出液時，為避免菌體濃度過高，需將浸出液進(jìn)行__________處理。
          (2)要從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌，從用途方面來看，上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的特點是____________________。
          (3)在劃線培養(yǎng)時，只有很少菌落出現(xiàn)，大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是__________或有氧條件抑制了這些細(xì)菌的生長。
          (4)在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中，無透明帶菌落利用的氮源主要是__________，有透明帶菌落利用的氮源主要是__________，據(jù)此可篩選出目的菌。
          (5)科研人員用放射線處理該細(xì)菌獲得兩個突變株A和B，然后對突變株A和B進(jìn)行實驗，結(jié)果如下表所示：
          接種的菌種
          一般培養(yǎng)基
          實驗處理及結(jié)果
          A
          不生長
          添加營養(yǎng)物質(zhì)甲，能生長
          B
          不生長
          添加營養(yǎng)物質(zhì)乙，能生長
          A＋B
          能生長
          不添加營養(yǎng)物質(zhì)甲、乙就能生長
          突變株A不能在一般培養(yǎng)基上生長的原因是______________________。突變株A和B混合在一起接種于一般培養(yǎng)基中能生長的最可能原因是________________________
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          在愈傷組織形成幼苗的過程中，細(xì)胞中不會發(fā)生
          A.丙酮酸在線粒體基質(zhì)中被分解生成C02
          B.水在葉綠體基質(zhì)中被分解生成02
          C.脫氧核苷酸在細(xì)胞核中聚合成DNA
          D.氨基酸在核糖體上脫水縮合形成多肽
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2016屆四川省高三5月沖刺卷2 生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列有關(guān)實驗方法與實驗?zāi)康臄⑹觯_的是 （ ）
          A. 用建立模型的方法，可以幫助人們認(rèn)識人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制
          B. 用50%酒精處理花生子葉，可以增大細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)人細(xì)胞
          C. 紙層析法，可以提取綠色植物細(xì)胞中的各種光合色素
          D. 用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，可以得到三倍體無子西瓜
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2016屆遼寧大連20中學(xué)高三最后一模（5月）生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          科研人員以大豆幼苗為實驗材料，模擬輕度干旱T1（含水量55％－60％）、中度干旱T2（含水量40％－45％）和重度干旱T3（含水量30％－35％）3種狀態(tài)，研究不同程度的干旱對植物葉片中光合色素合成的影響。
          （1）選擇生長健壯且長勢基本一致的大豆幼苗，分成四組進(jìn)行培養(yǎng)，定期補(bǔ)充土壤中的水分，以維持實驗要求的土壤含水量。培養(yǎng)過程中，定期摘取植株頂部剛成熟的葉片，用__________（試劑）來提取綠葉中的色素，進(jìn)而測定濾液中葉綠素的含量，為了防止提取過程中色素被破壞，需要在研磨時添加____________。下表是處理初期，葉片中葉綠素含量的相關(guān)數(shù)據(jù)。（單位mg／g）
          與對照相比，輕度干旱處理，會使葉片中葉綠素a、葉綠素b和葉綠素總量均增加，從而使植物光合作用吸收的_________增加，光合速率提高。隨著干旱處理程度的增加，葉綠素含量下降時，葉片中的葉綠素a／b值在逐漸__________，說明葉片中葉綠素a的分解速率（相對值）__________葉綠素b。
          （2）大豆幼苗在正常生長狀態(tài)下，其葉肉細(xì)胞中細(xì)胞液的濃度___________（填“大于”、“等于”或“小于”）根毛細(xì)胞的。當(dāng)干旱加劇，土壤中水分含量過度減少時，大豆幼苗會出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象，此時根毛細(xì)胞將處于_________狀態(tài)，葉片的氣孔也將處于關(guān)閉狀態(tài)，葉綠體中的暗反應(yīng)速率將下降，由于暗反應(yīng)能夠為光反應(yīng)提供___________、_______、NADP＋和H＋等，因此光反應(yīng)的速率也將下降。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2016屆江西宜春四校高考聯(lián)考押題卷理綜生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是（ ）
          A．碘是構(gòu)成甲狀腺激素的元素，由甲狀腺細(xì)胞主動運輸吸收
          B．給實驗動物補(bǔ)充甲狀腺激素，可以靜脈注射，也可以口服
          C．甲狀腺激素與腎上腺素在恒溫動物體溫調(diào)節(jié)過程中，具有協(xié)同作用
          D．甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)有分級調(diào)節(jié)，沒有反饋調(diào)節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          1．請回答下列有關(guān)生長素的問題：
          （1）胚芽鞘尖端及細(xì)胞具有的作用是C
          ①進(jìn)行有絲分裂    ②產(chǎn)生生長素    ③感受單向刺激    ④在一定外界條件下生長素可以進(jìn)行橫向運輸
          ⑤生長素進(jìn)行極性運輸   ⑥生長素進(jìn)出細(xì)胞是主動運輸      ⑦生長素進(jìn)行非極性運輸    ⑧伸長生長
          A．①②③④⑤⑦B．①②③⑤⑥⑧C．①②③④⑤⑥D(zhuǎn)．①②③⑥⑦⑧
          根尖的分生區(qū)及其細(xì)胞與胚芽鞘尖端及其細(xì)胞具有相同的作用．
          （2）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響．胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α）．如圖為實驗示意圖：

          ①α的范圍為90°≥α＞0°．
          ②在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中所含生長素的濃度不一定（填“一定”或“不一定”）相同．
          ③若想在細(xì)胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處作縱切（填“橫切”或“縱切”）片制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞平均長度，作出比較．
          （3）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)．為了研究二者的關(guān)系，做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)．
          ①該實驗的自變量是不同濃度生長素的培養(yǎng)液，因變量是乙烯的濃度．
          ②為使實驗更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在不含生長素的蔗糖培養(yǎng)液中，作為對照組．
          

			
          

			
          
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