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        1. 【題目】“獲得細(xì)胞蛋白質(zhì)詳圖”是2005年全球十大科技成果之一.科學(xué)家揭示出的電壓控制的鉀通道,是迄今為止獲得的最高分辨率的分子圖象.這些通道是負(fù)責(zé)鉀離子進(jìn)出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì),它們?cè)谏窠?jīng)和肌肉細(xì)胞上的作用,與晶體管在計(jì)算機(jī)中的作用一樣,是繼2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)表彰的成果后,又一個(gè)關(guān)于細(xì)胞膜上離子通道的研究成果.這一成果從另一側(cè)面證明了細(xì)胞膜具有( )

          A.免疫功能

          B.識(shí)別功能

          C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

          D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞的功能

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:分泌題干信息,“通道是負(fù)責(zé)K+進(jìn)出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì)”,說明這種蛋白質(zhì)的作用是負(fù)責(zé)K+進(jìn)出細(xì)胞,由此可確細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能.

          故選:C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】(2016屆江西上栗高三第五次周練理科綜合能力測(cè)試生物試卷)以紫色洋蔥鱗片葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用X和Y表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下正確的是(

          A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,失水越多,則紫色越淺

          B.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,失水越少,則越易復(fù)原

          C.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高

          D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科研人員從南瓜的某一品種中發(fā)現(xiàn)了一株突變型植株(H-f),該植株三種性狀與野生型(H)相比均發(fā)生了明顯的變異(如表1所示),相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表2。

          1 HH-f的性狀比較

          植株

          性狀

          H(野生型)

          H-f(突變型)

          果形

          扁圓形

          長紡錘形

          單果質(zhì)量

          1.12

          1.37

          節(jié)間長度

          14.2

          7.6

          2 雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果

          組別

          雜交組合

          結(jié)果(野生型:突變型)

          1

          H-f ×♀H

          470

          2

          H-f ×♂H

          430

          3

          F1自交

          3412

          4

          F1×H

          490

          (1)南瓜果形的扁圓形和長紡錘形稱為 。通過第1、2組實(shí)驗(yàn),可判斷突變形為 性狀。

          (2) F1自交,子代性狀分離比接近于 ,由此判斷突變基因的遺傳符合 定律。將F1H-f雜交,若雜交后代的表現(xiàn)型及比例約為 ,可推測(cè)該變異植株的果實(shí)和莖的變異與一對(duì)等位基因突變有關(guān)。這也可說明同一基因在不同組織細(xì)胞中具有不同的

          (3)為了在幼苗期快速鑒定突變型植株,可選擇________ 作為篩選性狀。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因工程技術(shù)中常用的質(zhì)粒其本質(zhì)是什么分子?—般取自何類生物?

          A. 蛋白質(zhì)、噬菌體 B. 蛋白質(zhì)、動(dòng)物細(xì)胞 C. DNA、細(xì)菌細(xì)胞 D. DNA、植物細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)牛棚內(nèi)產(chǎn)生的________可擴(kuò)散進(jìn)入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用產(chǎn)生的________可擴(kuò)散進(jìn)入牛棚。

          (2)牛棚保溫所需的熱能來源于牛自身散熱、地?zé)帷l(fā)酵產(chǎn)熱和________。

          (3)秸稈除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合堆放進(jìn)行發(fā)酵,腐熟的產(chǎn)物肥效提高,這是因?yàn)?/span>__________。這種肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜產(chǎn)量。

          4為了提高優(yōu)良母畜的繁殖潛力,在“試管!钡呐嘤^程中,采用激素處理可使良種母牛一次排出多枚卵母細(xì)胞,最常用的激素是 。從良種公牛采集的精子需 后才能進(jìn)行受精作用;防止多精入卵的兩道屏障依次為 。

          5從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析,這種種植養(yǎng)殖模式較好地實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下哪種物質(zhì)的鑒定需要進(jìn)行隔水加熱?(
          A.果糖
          B.纖維素
          C.抗體
          D.脂肪

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為豌豆的兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,Y、y表示豌豆種子顏色;R、r表示豌豆種子形狀據(jù)圖回答問題。

          1黃色圓粒和綠色皺粒豌豆的遺傳遵循 定律,F(xiàn)1產(chǎn)生的配子種類為 種。

          2F2中綠色圓粒豌豆的基因型是 ,其中純合子所占的比例為

          3F2中黃色圓粒豌豆的基因型共 種。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是( )

          A. 藍(lán)藻 B. 煙草花葉病毒 C. ATP D. DNA聚合酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于菌落特征的是( )

          菌落的形狀

          ②菌落的大小

          ③菌落的多少

          隆起程度

          ⑤顏色

          ⑥有無莢膜

          A.①②④⑤ B.①②③

          C.②③④⑥ D.①②③④⑤⑥

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          同步練習(xí)冊(cè)答案