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        1. 【題目】對某種植物種子進行甲、乙、丙、丁四種處理,將每種處理后的種子分成兩組:一組用于在不同溫度和水分等條件下進行萌發(fā)實驗并測定發(fā)芽率;另一組用于測定種子中脫落酸、赤霉素兩種激素的含量,結(jié)果見下表和下圖。請回答下列問題:

          處理方法

          種子萌發(fā)率/%

          甲(室溫、保濕)

          0

          乙(4 ℃、保濕)

          100

          丙(4 ℃、水浸種)

          98

          丁(4 ℃、干燥)

          0

          (1)請結(jié)合表分析,有利于該種子萌發(fā)的外界條件是_______________________

          (2)結(jié)合表和圖分析,有同學(xué)提出了兩種激素對種子的萌發(fā)作用不同的觀點,為了驗證兩種激素對種子萌發(fā)所起的不同作用,現(xiàn)用白菜種子為材料,以白菜種子萌發(fā)率為指標(biāo)進行實驗,請完善下列實驗步驟,并預(yù)測結(jié)果,得出結(jié)論。

          實驗步驟:

          ①配制適宜濃度的脫落酸和赤霉素水溶液。

          ②取600粒顆粒飽滿的白菜種子,均分為________組,并編號。

          ③分別用________________處理A組和B組的白菜種子,并將各組都置于相同且適宜的溫度下培養(yǎng),并保證萌發(fā)時有充足的等量的水分。

          ④一段時間后,統(tǒng)計各組的萌發(fā)率。

          ⑤預(yù)測結(jié)果: ____________________________________________________。

          ⑥得出結(jié)論: ____________________________________________________。

          【答案】低溫和較高的濕度 3 適量的赤霉素水溶液 等量的脫落酸水溶液 萌發(fā)率:赤霉素組>對照組>脫落酸組 赤霉素能促進種子的萌發(fā),脫落酸對種子的萌發(fā)有抑制作用

          【解析】

          分析表格:在室溫保濕和4℃干燥條件下,種子萌發(fā)率為0;在4℃保濕和4℃水浸種條件下,種子萌發(fā)率最高。分析柱形圖:甲和丁組中,種子萌發(fā)率為0,而脫落酸的含量較高,赤霉素的含量較低;乙和丙組中,種子萌發(fā)率接近100%,而脫落酸的含量較低,赤霉素的含量較高

          (1)由表中信息可知,4℃、保濕和4℃、水浸種條件下,種子萌發(fā)率最高,說明有利于該種子萌發(fā)的外界條件是低溫和較高的濕度。

          (2)實驗設(shè)計要遵循對照原則和單一變量原則,該實驗的自變量是脫落酸和赤霉素的有無,因變量是種子發(fā)芽率,所以實驗步驟為:

          ①配制適宜濃度的脫落酸和赤霉素水溶液;

          ②取600粒顆粒飽滿的白菜種子,均分為A、B、C3組,并編號;

          ③分別用適量的赤霉素水溶液和等量的脫落酸水溶液處理A組和B組的白菜種子,并將各組都置于相同且適宜的溫度下培養(yǎng),并保證萌發(fā)時有充足的等量的水分;

          ④一定時間后,統(tǒng)計白菜種子的發(fā)芽率。

          ⑤預(yù)測結(jié)果:兩種激素對種子萌發(fā)所起的不同作用,赤霉素具有促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育,而脫落酸具有抑制種子萌發(fā)的作用,所以該實驗的結(jié)果應(yīng)該是:脫落酸處理的白菜種子發(fā)芽率低于C組,赤霉素處理的白菜種子發(fā)芽率高于C組。

          結(jié)論:赤霉素能促進種子的萌發(fā),脫落酸對種子的萌發(fā)有抑制作用。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是

          A.DNARNA在核苷酸上的不同之處表現(xiàn)在兩方面上

          B.核苷酸是組成核酸的基本單位,不能再被水解

          C.在病毒中共有4種,在人體中共有8

          D.植物體內(nèi)的5種,2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下是草莓酒制作的步驟.下列分析中正確的是

          挑選草莓榨汁裝瓶發(fā)酵放氣.

          A. 步驟(2)是對草莓進行滅菌處理

          B. 步驟(5)為加入酵母菌液或含酵母菌的凝膠珠

          C. 發(fā)酵過程中放氣量先減少后增加

          D. 利用溴麝香草酚藍水溶液檢測酒精的含量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于水在生物體中作用的敘述,錯誤的是(
          A.貯藏能量
          B.物質(zhì)運輸?shù)慕橘|(zhì)
          C.良好的溶劑
          D.緩和溫度的變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】使用光學(xué)顯微鏡不能觀察到的是(

          A.黑藻葉片中的葉綠體B.好氧細(xì)菌聚集在水綿的光照部位

          C.哺乳動物紅細(xì)胞在蒸餾水中漲破的現(xiàn)象D.口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜有兩層磷脂分子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某山區(qū)為了改變禿山荒嶺、水土流失嚴(yán)重的狀況,實施了封山育林、退耕還林的政策。幾年后,該地植物種類和數(shù)量均增加,氣候條件轉(zhuǎn)好。請回答下列問題:

          (1)某生物興趣小組對該地某區(qū)域的土壤小動物類群進行豐富度的研究,常用___________的方法進行采集、調(diào)查;豐富度的統(tǒng)計方法通常有:______________________。

          (2)封山育林后遏制了水土流失的現(xiàn)象,體現(xiàn)生物多樣性的___________價值。幾年后該地植物的種類和數(shù)量均增加,提高了生態(tài)系統(tǒng)的___________穩(wěn)定性。通過政策調(diào)整改變了該地區(qū)的生態(tài)面貌,說明人類活動能夠改變?nèi)郝溲萏娴?/span>______________________

          (3)如圖是該山區(qū)生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量示意圖。圖中字母表示相應(yīng)的能量,其中a表示該營養(yǎng)級生物的攝入量,f表示流向下一營養(yǎng)級的能量,則圖中c表示___________,該營養(yǎng)級流入第三養(yǎng)級的能量傳遞效率是___________×100%。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物在結(jié)構(gòu)上與其他三種差別很大,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )

          A.藍藻B.結(jié)核桿菌C.水螅D.感冒病毒

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實驗的過程,敘述正確的是

          A.該實驗沒有設(shè)置對照

          B.實驗材料換成黑藻也能觀察到實驗現(xiàn)象

          C.實驗步驟中吸水紙的作用是吸去多余的蔗糖溶液

          D.該實驗中顯微鏡下能觀察到水分子的雙向運動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家將人的生長素基因與大腸桿菌的 DNA 分子進行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達。過程如下圖,據(jù)圖回答:

          (1)人的基因之所以能與大腸桿菌的 DNA 分子進行重組,原因是_______。

          (2)過程①表示的是采取_____的方法來獲取目的基因。

          (3)圖中③過程用人工方法,使體外重組的 DNA 分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞內(nèi),主要是借鑒細(xì)菌或病毒___ 細(xì)胞的途徑。一般將受體大腸桿菌用_____處理,以增大_____的通透性,使含有目的基因的重組質(zhì)粒容易進入受體細(xì)胞。

          (4)將得到的大腸桿菌 B 涂布在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能夠生長的,說明已導(dǎo)入了_______

          (5)如果把已經(jīng)導(dǎo)入了普通質(zhì)粒 A 或重組質(zhì)粒的大腸桿菌,放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)生的現(xiàn)象是導(dǎo)入_____細(xì)菌能生長,導(dǎo)入_________的細(xì)菌不能生長。因為_________。

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