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        1. 下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解,以下相關(guān)敘述正確的是(   )

          ①上述過程中脫分化發(fā)生在c步驟,形成愈傷組織,在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用

          ②再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

          ③從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性

          ④人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題

          A. ①③     B. ②③    C. ②③④    D. ③④

           

          【答案】

          D

          【解析】略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          下面為植物組織培養(yǎng)過程圖解,以下相關(guān)敘述錯誤的是           (    )

                 A.b過程發(fā)生了脫分化,在此過程中植物激素不發(fā)揮作用

                 B.c過程發(fā)生了再分化,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

                 C.d過程是在胚狀結(jié)構(gòu)外包裹人工胚乳和人工種皮制成人工種子

                 D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題

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          科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解,以下相關(guān)敘述不正確的是(    )

          A.上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟,在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用

          B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

          C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明植物葉片細胞具有全能性

          D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆廣東省山一高二下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          1.         下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解,以下相關(guān)敘述不正確的是

          A.上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用

          B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

          C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性

          D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆吉林省長春市高二下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解,以下相關(guān)敘述不正確的是

          A.上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用

          B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

          C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性

          D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題

           

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