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        1. 【題目】下列有關(guān)EV71病毒的敘述,正確的是(
          A.可用培養(yǎng)基對EV71進行培養(yǎng)
          B.該病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物有6種
          C.EV71結(jié)構(gòu)簡單,僅含有核糖體一種細胞器
          D.EV71再次侵入人體時,記憶細胞能迅速產(chǎn)生大量抗體

          【答案】B
          【解析】解:A、病毒只能寄生在活細胞中,不能在普通培養(yǎng)基中生存,A錯誤; B、病毒的遺傳物質(zhì)只有一種,DNA或RNA,徹底水解的產(chǎn)物有6種,包括五碳糖、磷酸和4種含氮堿基,B正確;
          C、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),因此不具有核糖體,C錯誤;
          D、抗體只能由漿細胞產(chǎn)生,D錯誤.
          故選:B.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用。下列相關(guān)敘述正確的是( )

          A. 細胞膜上的糖被能識別運輸K+

          B. 細胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進出不都有選擇性

          C. 細胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異

          D. 載體蛋白是鑲在細胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下丘腦在人體生命活動中有重要的調(diào)節(jié)作用,下列分析不正確的是(
          A.寒冷能引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素
          B.細胞外液滲透壓升高引起下丘腦合成的抗利尿激素增多
          C.血糖含量降低引起下丘腦分泌胰高血糖素
          D.體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】二倍體生物如果某一對同源染色體多出一條染色體,則稱之為“三體”。三體在減數(shù)第一次分裂聯(lián)會時,3條同源染色體中的任意2條隨意配對聯(lián)會正常分離,另1條同源染色體不能配對,隨機地移向細胞的一極。某基因型為AaBb的二倍體番茄A、a位于5號染色體,B、b位于6號染色體,自交后代中出現(xiàn)一株基因型為AaBbb的三體如圖所示。下列關(guān)于此三體的描述正確的是

          A.可以確定該三體是其親本減數(shù)第一次分裂時6號染色體出錯,產(chǎn)生了ABb基因型配子而形成的

          B.該三體減數(shù)分裂產(chǎn)生花粉的基因型為AB、Ab、Abb、ABb、aB、abb、ab、aBb,共8種

          C.三體的出現(xiàn)豐富了生物的遺傳多樣性,但還不是一個新的物種

          D.三體的形成屬于染色體變異,可用顯微鏡觀察其根尖細胞有絲分裂裝片進行辨別

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】免疫調(diào)節(jié)在維持機體穩(wěn)態(tài)中有重要作用,下列屬于免疫失調(diào)的是( )

          A.抗體與細菌毒素特異性結(jié)合

          B.效應(yīng)T細胞清除體內(nèi)癌變細胞

          C.移植的器官被細胞免疫排斥

          D.過敏原引起的特異性免疫反應(yīng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如表所示列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點.下列說法錯誤的是( )

          A.一個圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割后,含有4個游離的磷酸基團

          B.用圖1中的質(zhì)粒和圖2中的目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割

          C.圖2中為防止酶切后單個含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀,不能使用EcoRⅠ

          D.為了獲取重組質(zhì)粒,最好用BamHⅠ和HindⅢ同時切割質(zhì)粒和外DNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在有絲分裂過程中,染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)和染色質(zhì)轉(zhuǎn)變成染色體的過程分別發(fā)生在

          A. 間期和末期 B. 前期和末期 C. 后期和間期 D. 末期和前期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】儲藏蘋果時既要保持其口感又要減少水分的消耗,下列最適宜的儲藏條件是

          A.高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫

          B.低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫

          C.低氧濃度、高CO2濃度和零上低溫

          D.完全無氧、高CO2濃度和零上低溫

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是( )

          A.O2的產(chǎn)生停止 B.CO2的固定加快

          C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降

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