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        1. 【題目】細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有著密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是(

          A.核酸 B.磷脂 C.糖蛋白 D.脂肪

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有著密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是糖蛋白,C正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某DNA分子中含有2000個(gè)堿基,其中胸腺嘧啶(T)占堿基總數(shù)的30%,則鳥嘌呤(G)含有的個(gè)數(shù)為( )

          A.200 B.300 C.400 D.600

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有機(jī)顆粒進(jìn)入變形蟲細(xì)胞內(nèi)所依賴的生理過程及其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )

          A. 主動運(yùn)輸、載體蛋白能

          B. 協(xié)助擴(kuò)散、載體蛋白

          C. 自由擴(kuò)散、細(xì)胞膜的選擇透過性

          D. 胞吞、細(xì)胞膜的流動性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】加酶洗衣粉在溫水中比在冷水中洗滌效果更佳,這主要是由于( )

          A.酶具有專一性 B.酶的活性受pH影響

          C.酶具有高效性 D.酶的活性受溫度影響

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)變異的敘述,錯(cuò)誤的是( )

          A.基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對的替換、增添和缺失

          B.基因的自由組合屬于基因重組的一種

          C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥形成是因?yàn)楫a(chǎn)生了染色體變異

          D.用秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗可以誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對相關(guān)細(xì)胞器的敘述中,正確的是

          A吞噬細(xì)胞的溶酶體可破裂以釋放水解酶將細(xì)胞攝取的病原體分解

          B細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葡萄糖進(jìn)入線粒體被利用需要經(jīng)過2層生物膜

          C植物細(xì)胞有絲分裂末期,細(xì)胞中央出現(xiàn)赤道板,形成細(xì)胞壁

          D植物光合作用有關(guān)的色素只分布在葉綠體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】近年來,心腦血管疾病發(fā)病率呈上升趨勢。葡萄醋能軟化血管,適量飲用可防治心腦血管疾病。以鮮紅葡萄汁為原料制作葡萄酒和葡萄醋的過程簡圖如下。

          回答下列問題:

          1甲過程中,酵母菌通過__ __呼吸方式產(chǎn)生酒精。乙中使用的微生物是醋酸桿菌,制作葡萄醋需要向發(fā)酵罐提供_ ___。

          2乙中使用的微生物可以從食醋中分離純化獲得,操作如下:

          A配制培養(yǎng)基。微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有水、___ _和無機(jī)鹽四類。

          B.滅菌。

          C.接種。接種時(shí)應(yīng)在酒精燈附近進(jìn)行,其目的是___ _。

          D培養(yǎng)。某同學(xué)用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后,培養(yǎng)基上的菌落連成一片,可能的原因是_ ___。

          E.挑選菌落。培養(yǎng)微生物實(shí)驗(yàn)中,使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物,需滅菌后才能丟棄的原因是_ ___。

          3某研究小組發(fā)現(xiàn)一棵葡萄樹具有抗蟲抗旱的性狀,欲用植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模繁殖具有該性狀的幼苗,從而提高葡萄產(chǎn)量。接種前,需要對外植體進(jìn)行__ __。實(shí)驗(yàn)過程中,誘導(dǎo)愈傷組織分化成芽時(shí),在培養(yǎng)基中添加的兩種植物激素的含量應(yīng)為__ __。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】酶更適合采用物理吸附法和包埋法固定化

          B.固定化細(xì)胞可以催化一系列酶促反應(yīng)

          C.溶化海藻酸鈉時(shí)需小火連續(xù)加熱

          D.反應(yīng)柱中酶可以從篩板的小孔上通過

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖A所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶。

          圖A圖B

          (1)人體內(nèi)環(huán)境中的酪氨酸除圖A中所示的來源外,還可以來自于______

          (2)若酶①由n個(gè)氨基酸組成,則酶①基因的堿基數(shù)目不能少于______。合成酶①的過程中至少脫去了____個(gè)水分子。

          (3)若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶①,診斷的方法是檢驗(yàn)___________________________________

          (4)上圖B所示Ⅱ–1因缺乏圖A中的酶①而患有苯丙酮尿癥,Ⅱ–3因缺乏圖A中的酶②而患有尿黑酸尿癥,Ⅱ–4不幸患血友病(上述三種性狀的等位基因分別用Pp、Aa、Hh表示)。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。Ⅰ–3個(gè)體涉及上述三種性狀的基因型是___________________。

          (5)Ⅱ–3已經(jīng)懷有身孕,如果她生育一個(gè)女孩,健康的概率是____;如果生育一個(gè)男孩,健康的概率是_______。

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          同步練習(xí)冊答案