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          【題目】在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用的是
          A.T細胞B.B細胞C.巨噬細胞D.紅細胞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          本題考查免疫過程中相關(guān)細胞的功能，考查對基本知識的識記和通過比較掌握相關(guān)知識的情況。
          AB、T細胞和B細胞是淋巴細胞，在特異性免疫中發(fā)揮主要作用，沒有非特異性免疫作用，A、B錯誤；
          C、巨噬細胞可以對多種病原體進行吞噬消化，發(fā)揮非特異性免疫作用，也可以在體液免疫中吞噬、處理和傳遞抗原，C正確；
          D、紅細胞沒有免疫功能，D錯誤；
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為實驗室培養(yǎng)和純化大腸桿菌過程中的部分操作步驟，下列說法不正確的是（　�。� 
          A. ①步驟使用的培養(yǎng)基已經(jīng)滅菌
          B. ①②③步驟操作時需要在酒精燈火焰旁進行
          C. ③到④的過程中，每次接種前后都需要對接種環(huán)進行灼燒處理
          D. 圖中操作結(jié)束后需在培養(yǎng)基皿蓋上標注菌種及接種日期等信息
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】止痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，卻能在一定時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導(dǎo)，它的作用部位在（ ）
          A.細胞體B.軸突C.突觸間隙D.樹突
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某時期，長江中下游地區(qū)的大塊農(nóng)田發(fā)生稻化螟蟲害，承包土地的農(nóng)民起初在稻田里噴灑DDT家藥，但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農(nóng)藥。如圖為在此時期內(nèi)稻化螟種群密度變化示意圖，分析回答：
          （1）從A點到B點，在施用殺蟲劑的初期，害蟲種群
          密度都急劇下降，但仍有極少數(shù)個體得以生存，原因是__________________。
          （2）從B點到C點曲線回升的原因是________________________________________。在這個過程中，農(nóng)藥對害蟲起_________作用，這種作用是___________（定向或不定向）的。
          （3）一般認為，C到E點為生物防治期，請根據(jù)曲線對比兩種治蟲方法，可以看出農(nóng)藥防治害蟲的缺點是__________________________________________________。
          （4）如果A到D為農(nóng)藥防治期，這說明在C點時，農(nóng)民在使用農(nóng)藥時可能采取了某種措施，這種措施最可能是____________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)
          A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸
          B. 單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細胞
          C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸
          D. 蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是能量流動的圖解，對此圖解的理解錯誤的是
          A. 圖中A具有的能量等于B、C、D的能量之和
          B. 該圖中C所具有的能量為B的10%～20%
          C. 該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
          D. 圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量的多少
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某一草原生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，如表列出了各種群同化的能量．如圖1表示種群乙的能量變化，其中①﹣⑦表示能量值；圖2是種群乙在10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況，圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)．
          （1）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是_____。碳元素在無機環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式為_____．寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)_____________________________________。種群乙在該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中處于_____________營養(yǎng)級。
          （2）圖1中，C表示_____。圖2中_____點的種群年齡組成是衰退型．前8年種群數(shù)量最大的是__________點。
          （3）因開采過度，草原植被曾遭到破壞，引起生態(tài)環(huán)境惡化，后來通過加大對草原的保護力度，使該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到以前的狀態(tài)，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有_______________穩(wěn)定性。
          （4）乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別，這屬于信息傳遞，說明__________離不開信息傳遞。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】常用人或哺乳動物的成熟紅細胞作為獲取細胞膜的實驗材料的主要依據(jù)是
          A.細胞容易獲取
          B.細胞體積較大，可獲得較多細胞膜
          C.細胞膜容易用鑷子剝下來
          D.細胞中沒有細胞核和具膜的細胞器
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】牛通過吃草，從草中獲得化合物和元素，那么，牛和草的化學(xué)元素的種類以及相同化學(xué)元素的含量分別是（ ）
          A.種類差異很大，含量大體相同
          B.種類和含量差異都很大
          C.種類和含量都是大體相同
          D.種類大體相同，含量差異很大
          

			
          

			
          
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