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        1. 【題目】在特異性免疫應(yīng)答中,能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是(

          A.B淋巴細(xì)胞B.漿細(xì)胞

          C.T淋巴細(xì)胞D.致敏T細(xì)胞

          【答案】B

          【解析】

          體液免疫的過程是:大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞的吞噬處理曝露出抗原,將抗原呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞,B細(xì)胞在T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子的促進(jìn)作用下,增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體與抗原特異性結(jié)合形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀物,被吞噬細(xì)胞進(jìn)一步吞噬、消化。

          A、B細(xì)胞能增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,A錯誤;
          B、漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,B正確;
          C、T細(xì)胞能產(chǎn)生淋巴因子,C錯誤;
          D、效應(yīng)T細(xì)胞使得靶細(xì)胞裂解死亡,D錯誤。
          故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗材料和裝置。下列相關(guān)敘述錯誤的是

          A.甲組中設(shè)置的NaOH溶液能避免空氣中CO2對實驗的干擾

          B.B瓶應(yīng)封口放置一段時間后,再連通盛有溴麝香草酚藍(lán)水溶液的錐形瓶

          C.一段時間后,可用酸性重鉻酸鉀溶液來檢測乙組中是否有酒精生成

          D.溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃所經(jīng)歷的時間,甲組比乙組的長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1為細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為一個細(xì)胞周期中RNA相對含量的變化.下列分析錯誤的是( 。

          A. 若圖1為漿細(xì)胞,則該細(xì)胞核膜上的核孔數(shù)目會明顯增多

          B. 圖2中出現(xiàn)兩個高峰主要是因為mRNA、tRNA均明顯增多

          C. 圖2中分裂期RNA含量低,原因之一是染色體高度螺旋化

          D. 若A基因表達(dá)的產(chǎn)物是呼吸酶,則每次轉(zhuǎn)錄的模板鏈相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時,會形成RNA-DNA雜交體,這時非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu)。研究表明R環(huán)結(jié)構(gòu)會影響DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。下圖為某細(xì)胞遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程的示意圖。請回答下列問題:

          (1)酶A的作用是________(填字母)。

          A.催化兩個游離的脫氧核苷酸形成磷酸二酯鍵

          B.將游離的脫氧核苷酸連接到新合成的DNA子鏈上

          C.將兩條脫氧核苷酸鏈之間的氫鍵破壞 D.將新合成的L鏈片段進(jìn)行連接

          (2)酶C的名稱是________________,與酶A相比,除了有著相同的催化效應(yīng)外,還能使DNA分子中的____________斷裂。酶C催化過程的產(chǎn)物與過程①的產(chǎn)物在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者_______________________________________________________________________________。

          (3)R環(huán)結(jié)構(gòu)的形成往往與DNA分子中某種堿基對的數(shù)量有關(guān),推測該片段可能含有較多的________堿基對,使mRNA不易脫離模板鏈。

          (4)R環(huán)的形成還會________(填 “提高”或“降低”)DNA的穩(wěn)定性,從而引起_____________。

          (5)過程②中,一個mRNA上可同時連接多個核糖體,其意義在于短時間內(nèi)能_________。

          (6)圖示為原核細(xì)胞的遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,判斷依據(jù)是_______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)科學(xué)家與其科學(xué)成就的對應(yīng)關(guān)系,不相符的是( 。
          A.孟德爾﹣﹣發(fā)現(xiàn)了遺傳三大定律
          B.沃森、克里克﹣﹣建立了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
          C.摩爾根﹣﹣基因在染色體上
          D.格里菲思﹣﹣首次證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上卻無甜玉米籽粒.原因是(  )
          A.甜是顯性性狀
          B.非甜是顯性性狀
          C.相互混雜
          D.相互選擇

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】mRNA分子上的堿基序列對應(yīng)的氨基酸如表,若某RNA分子上與mRNA配對的堿基序列為CGU,則其所攜帶的氨基酸是(

          GCA

          CGU

          ACG

          UGC

          賴氨酸

          丙氨酸

          半胱氨酸

          蘇氨酸

          A.賴氨酸B.丙氨酸

          C.半胱氨酸D.蘇氨酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞,將低倍物鏡轉(zhuǎn)換到高倍物鏡,視野變化是

          A.細(xì)胞數(shù)量增多B.細(xì)胞體積變小

          C.變亮D.變暗

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】患急性腸胃炎的人要及時補充生理鹽水,其主要目的是(

          A.降溫B.提供能量

          C.消毒D.維持水和無機(jī)鹽代謝的平衡

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          同步練習(xí)冊答案