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          【題目】葉綠體在光照下進行穩(wěn)定光合作用時，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短暫時間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是
          A．C3化合物增多、C5化合物減少  B．C3化合物增多、C5化合物增多
          C．C3化合物減少、C5化合物增多   D．C3化合物減少、C5化合物減少
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，則CO2與C5結(jié)合生成兩個C3的CO2固定過程立即停止，不再有C3的生成，而原有的C3在光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]的作用下，繼續(xù)被還原為C5和糖類，因此短暫時間內(nèi)葉綠體中C3化合物減少，C5化合物增多，C項正確，A、B、D三項均錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是（ ）
          A. 上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成
          B. 在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈
          C. 肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂
          D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物激素在生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用，下列敘述正確的是
          A．噴灑脫落酸類似物可以促進果實成熟
          B．細胞分裂素能促進植物莖段細胞的縱向伸長
          C．用赤霉素處理休眠的種子能明顯提高發(fā)芽率
          D．高濃度的生長素溶液處理扦插枝條，能明顯提高生根率
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1880年美國生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計了一個實驗研究光合作用的光譜，他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧性細菌，觀察細菌的聚集情況（如圖），他得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強，這個實驗的思路是（ ）
          A．細菌對不同的光反應(yīng)不一，細菌聚集多的地方，細菌光合作用強
          B．好氧性細菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強
          C．好氧性細菌聚集多的地方，產(chǎn)生的有機物多,水綿光合作用強
          D．好氧性細菌大量消耗O2，使水綿光合作用速度快，則該種光利于光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于測交意義的說法，正確的是（ ）
          A．通過測交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種
          B．通過測交可以測定被測個體的遺傳因子組合
          C．通過測交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳
          D．通過測交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細胞物質(zhì)運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是
          A. 一些大分子可通過核孔進出細胞核
          B. 小分子物質(zhì)不能通過胞吞或胞吐進出細胞
          C. 細胞內(nèi)物質(zhì)通過囊泡的運輸需要消耗能量
          D. 葡萄糖進入細胞既可順濃度梯度也可逆濃度梯度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】葉綠體色素的提取實驗中，所用試劑或?qū)嶒炗闷放c用途的對應(yīng)關(guān)系見下表。正確的是
          選項
          試劑或?qū)嶒炗闷?/span>
          用途
          A
          濾紙條
          防止色素被破壞
          B
          碳酸鈣
          有助研磨
          C
          無水乙醇
          提取色素
          D
          二氧化硅
          層析分離
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雄性動物（基因型為AaBbCc，三對基因位于三對同源染色體上）的一個初級精母細胞在四分體時期，一對同源染色體的非姐妹染色單體上含A、a基因的部位發(fā)生了交叉互換。該細胞以后進行正常的減數(shù)分裂，產(chǎn)生的精子類型有 （ ）
          A．1種 B．2種 C．4種 D．8種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】變形蟲可吞噬整個細菌，這一事實說明
          A. 細胞膜具有一定流動性
          B. 細胞膜失去選擇透過性
          C. 大分子可以透過細胞膜
          D. 細胞膜具有選擇透過性
          

			
          

			
          
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