下表是H2O2在不同條件下的分解實驗，表中“＋”的數(shù)目表示有氣泡產生的多少,“－”表示無氣泡產生,與此相關的正確分析是 （ ）
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處理 試管編號 |
H2O2 |
3.5%FeCl3 |
20%肝臟 研磨液 |
溫度 |
實驗現(xiàn)象 |
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1 |
2mL |
/ |
/ |
室溫 |
－ |
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2 |
2mL |
/ |
/ |
90℃ |
＋＋＋ |
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3 |
2mL |
2滴 |
/ |
室溫 |
＋＋＋＋＋ |
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4 |
2mL |
/ |
2滴 |
室溫 |
＋＋＋＋＋＋＋ |
①本實驗試圖研究兩個問題 ②升高溫度、加入催化劑都可降低H2O2分子的活化能 ③若把4號試管放在90℃環(huán)境中，實驗現(xiàn)象將與2號試管的相同 ④設置的2.3.4號試管均可看作是1號試管的對照
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A．只有③④正確 |
B．只有②③正確 |
C．只有①④正確 |
D．只有①③正確 |
科目：高中生物 來源： 題型：
7、下表是H2O2在不同條件下的分解實驗，表中“＋”的數(shù)目表示有氣泡產生的多少,“－”表示無氣泡產生,與此相關的正確分析是 （ ）
| 處理 試管編號 | H2O2 | 3.5%FeCl3 | 20%肝臟 研磨液 | 溫度 | 實驗現(xiàn)象 |
| 1 | 2mL | / | / | 室溫 | － |
| 2 | 2mL | / | / | 90℃ | ＋＋ |
| 3 | 2mL | 2滴 | / | 室溫 | ＋＋＋＋ |
| 4 | 2mL | / | 2滴 | 室溫 | ＋＋＋＋＋＋ |
①本實驗試圖研究兩個問題 ②升高溫度、加入催化劑都可降低H2O2分子的活化能 ③若把4號試管放在90℃環(huán)境中，實驗現(xiàn)象將與2號試管的相同 ④設置的2.3.4號試管均可看作是1號試管的對照
A.只有③④正確 B.只有②③正確 C.只有①④正確 D.只有①③正確
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年云南省高三上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
下表是H2O2在不同條件下的分解實驗，表中“＋”的數(shù)目表示有氣泡產生的多少,“－”表示無氣泡產生,與此相關的正確分析是 （ ）
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處理 試管編號 |
H2O2 |
3.5%FeCl3 |
20%肝臟 研磨液 |
溫度 |
實驗現(xiàn)象 |
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1 |
2mL |
/ |
/ |
室溫 |
－ |
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2 |
2mL |
/ |
/ |
90℃ |
＋＋ |
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3 |
2mL |
2滴 |
/ |
室溫 |
＋＋＋＋ |
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4 |
2mL |
/ |
2滴 |
室溫 |
＋＋＋＋＋＋ |
①本實驗試圖研究兩個問題 ②升高溫度、加入催化劑都可降低H2O2分子的活化能 ③若把4號試管放在90℃環(huán)境中，實驗現(xiàn)象將與2號試管的相同 ④設置的2.3.4號試管均可看作是1號試管的對照
A.只有③④正確 B.只有②③正確 C.只有①④正確 D.只有①③正確
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科目：高中生物 來源：2014屆湖南省高一上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
（10分，每空2分）下表是H2O2在不同條件下的分解。據(jù)表回答：
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試管號 |
處理 |
現(xiàn)象（略） |
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1 |
2ml H2O2 + 2滴蒸餾水 |
產生氣泡很少 |
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2 |
2ml H2O2 + 2滴FeCl3 |
產生氣泡較多 |
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3 |
2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液 |
產生氣泡很多 |
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4 |
2ml H2O2 + 2滴（煮沸）肝臟研磨液 |
基本同1 |
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5 |
2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液 + 2滴5%HCl |
基本同1 |
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6 |
2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液 + 2滴5%NaOH |
基本同1 |
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7 |
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（1）比較2號與3號試管的實驗現(xiàn)象，說明酶具有 ，其作用原理是
。2號與3號的對照中，自變量是 。
（2）設置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究 ，7號試管的處理為 。
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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
（10分）下表是H2O2在不同條件下的分解。據(jù)表回答：
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試管號 |
處理 |
現(xiàn)象（略） |
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1 |
2ml H2O2 + 2滴蒸餾水 |
產生氣泡很少 |
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2 |
2ml H2O2 + 2滴FeCl3 |
產生氣泡較多 |
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3 |
2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液 |
產生氣泡很多 |
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4 |
2ml H2O2 + 2滴（煮沸）肝臟研磨液 |
基本同1 |
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5 |
2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液 + 2滴5%HCl |
基本同1 |
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6 |
2ml H2O2 + 2滴肝臟研磨液 + 2滴5%NaOH |
基本同1 |
|
7 |
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（1）比較2號與3號試管的實驗現(xiàn)象，說明酶具有 。2號與3號的對照中，自變量是 。比較4號與3號試管的實驗現(xiàn)象，說明 。
（2）設置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究 ，7號試管的處理為 。
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科目：高中生物 來源：湖北省2010屆高三第二次聯(lián)考理綜卷生物部分 題型：綜合題
（6分）分子從常態(tài)轉變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為活化能�？梢酝ㄟ^加熱使分子得到能量從而轉變成活躍狀態(tài)發(fā)生化學反應；也可以加催化劑，降低活化能，發(fā)生化學反應。下表是H2O2在不同條件下的分解實驗，請分析回答下列問題：
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處理 試管編號 |
H2O2[來源:學�？啤＞W(wǎng)Z。X。X。K] |
3.5%FeCl3 |
20%肝臟研磨液 |
溫度 |
實驗現(xiàn)象 |
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1 |
2mL |
/ |
/ |
室溫 |
無氣泡產生 |
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2 |
2mL |
/ |
/ |
90℃ |
少量氣泡 |
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3 |
2mL |
2滴 |
/ |
室溫 |
較多氣泡 |
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4 |
2mL |
/ |
2滴 |
室溫 |
大量氣泡 |
本實驗可得出的結論有：
（1）化學催化劑和酶都能通過降低活化能而具有加速化學反應的功能。說明酶具有 的功能，根據(jù)本試驗反映出酶具有 的特點。
（2）改變溫度，對第 號試管影響最大。該實驗還表明，正是由于酶的作用，細胞代謝才能在 條件下快速進行。
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