根據(jù)下圖，分析下列說(shuō)法正確的是
A．若a、b、c、d表示四種溶液，M為蘿卜塊浸入溶液后增加的重量，則a溶液濃度最低
B．若M表示遺傳多樣性，a、b、c、d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是b
C．若M表示某生態(tài)系統(tǒng)中某條捕食鏈a、b、c、d四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量比例，則c為初級(jí)消費(fèi)者
D．若M表示細(xì)胞中的有機(jī)物含量，a、b、c、d表示四類有機(jī)物，則表示蛋白質(zhì)的是d
B
【解析】
試題分析：蘿卜塊浸入a溶液后增加的重量最少，說(shuō)明a溶液濃度最高，A錯(cuò)誤。遺傳多樣性越多，在劇烈變化的環(huán)境中生存能力越強(qiáng)，若M表示遺傳多樣性，a、b、c、d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是b，B正確。若M表示某生態(tài)系統(tǒng)中某條捕食鏈a、b、c、d四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量比例，則b生產(chǎn)者，d為初級(jí)消費(fèi)者，c為次級(jí)消費(fèi)者，a三級(jí)消費(fèi)者，C錯(cuò)誤。細(xì)胞的有機(jī)物中蛋白質(zhì)最多，若M表示細(xì)胞中的有機(jī)物含量，a、b、c、d表示四類有機(jī)物，則表示蛋白質(zhì)的是b，B錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查考生圖形分析能力，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
挑戰(zhàn)100單元檢測(cè)試卷系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：莒縣2006－2007學(xué)年度上學(xué)期高二期中考試、生物試題 題型：022
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科目：高中生物 來(lái)源：四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題 題型：071
根據(jù)細(xì)胞膜的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分析下列材料并回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）1895年，Overton在研究各種未受精卵細(xì)胞的透性時(shí)，發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)透過(guò)細(xì)胞膜十分困難。這表明組成細(xì)胞膜的主要成分中有__________。
（2）1925年，Gorter Grendel用丙酮提取紅細(xì)胞膜的磷脂，并將它在空氣與水的界面上展開(kāi)時(shí)，這個(gè)單層分子的面積相當(dāng)于原來(lái)的紅細(xì)胞的兩倍。由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜由__________組成。
（3）通過(guò)有關(guān)方法，測(cè)得多種膜的化學(xué)成分如下表。
依上表數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有：__________；由此推出各種生物膜可相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是__________。
（4）用綠色和紅色熒光染料分別標(biāo)記鼠和人的細(xì)胞，使其膜蛋白著色，然后使人、鼠細(xì)胞融合。在熒光顯微鏡下觀察，開(kāi)始融合后細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光，一半發(fā)綠色熒光。將融合細(xì)胞放在37℃下培養(yǎng)40 min后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩種熒光逐漸混雜并均勻分布開(kāi)來(lái)（如下圖所示）。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了__________，這樣的特點(diǎn)是由于__________。
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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆四川省樂(lè)山一中高三上學(xué)期10月月考生物卷 題型：綜合題
I（8分）下圖為酵母菌體內(nèi)合成某些氨基酸的途徑，請(qǐng)分析回答：
①酵母菌在營(yíng)養(yǎng)豐富、氧氣充足、條件適宜時(shí)以 生殖方式快速增殖。在酵母菌進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，丙酮酸的進(jìn)一步分解發(fā)生在 中。
②當(dāng)氨基酸丁和丙都過(guò)量時(shí)，酶d活性發(fā)生改變的主要原因是
。若氨基酸丙單獨(dú)過(guò)量時(shí)，酶d的活性不受影響，那么利用該酵母菌來(lái)大量合成氨基酸丙，可采取的措施是將其進(jìn)行誘變處理，選育出不能合成酶 的菌種。
II（12分）抗生素主要通過(guò)干擾細(xì)菌等病原微生物的代射過(guò)程而影響其形態(tài)結(jié)構(gòu)或生理功能，從而達(dá)到抑殺病原體的目的。請(qǐng)根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）青霉素是抗生素中的一種，常用作由細(xì)菌引起的炎癥的消炎藥。它抑殺細(xì)菌的原理是：抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成。與細(xì)菌基因相比，青霉素基因的結(jié)構(gòu)有何不同？
。
（2）若要使實(shí)驗(yàn)鼠自身能夠產(chǎn)生青霉素，必須將青霉菌控制青霉素合成的基因選作目的基因，并通過(guò)基因工程手段，將該目的基因轉(zhuǎn)移到實(shí)驗(yàn)鼠的受精卵細(xì)胞核內(nèi)，要將該受精卵培養(yǎng)成實(shí)驗(yàn)鼠，還必須將該受精卵經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，轉(zhuǎn)移到一只雌鼠子宮內(nèi)，這種技術(shù)稱為
。
（3）青霉菌是真菌，實(shí)驗(yàn)鼠是哺乳動(dòng)物，但青霉素基因卻能轉(zhuǎn)移到實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)并得到表達(dá)。這一事實(shí)說(shuō)明了 。
（4）已知該目的基因上有一個(gè)堿基對(duì)（A—T）發(fā)生了替換，但它被轉(zhuǎn)移到實(shí)驗(yàn)鼠體后，仍然表達(dá)出了青霉素，請(qǐng)你從分子水平對(duì)此作出三種合理的解釋：
① 。
② 。
③ 。
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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山西省高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷 題型：綜合題
(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)研究了玉米的一系列問(wèn)題，并繪制出相應(yīng)的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）下圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)過(guò)程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況，在此環(huán)境中約經(jīng)過(guò)20天左右幼苗死亡，并被細(xì)菌感染而腐爛。
①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是______，種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)為_(kāi)___，在此環(huán)境下種子萌發(fā)過(guò)程中會(huì)發(fā)生的生理活動(dòng)有____（從下列選項(xiàng)中選擇）。
A．光合作用 B．細(xì)胞呼吸 C．有絲分裂 D．減數(shù)分裂
②幼苗死亡后，仍能測(cè)到少量CO2釋放出來(lái)，這是由于_________。
（2）下圖分別表示在適宜的溫度條件下環(huán)境中某些因素與玉米植株光合作用的關(guān)系。
①如圖甲所示：即使CO2濃度超過(guò)B點(diǎn)，光合作用強(qiáng)度也不再增強(qiáng)，此時(shí)若能為暗反應(yīng)提供更多的______，光合作用強(qiáng)度還會(huì)繼續(xù)增強(qiáng)。請(qǐng)說(shuō)出葉綠體中類囊體薄膜與光合作用相適應(yīng)的特點(diǎn)____________。
②如圖乙所示：B點(diǎn)處限制植物光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是_______，C點(diǎn)時(shí)，玉米葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_________。
（3）將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處
理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測(cè)其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼
吸消耗有機(jī)物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：
|
組 別 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
溫度/℃ |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
暗處理后重量變化/mg |
－1 |
－2 |
－3 |
－1 |
|
光照后與暗處理前重量變化/mg |
+3 |
+3 |
+3 |
+1 |
①根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)：暗處理時(shí)，隨溫度升高，葉片重量 ，其原因是 ；
②在28℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為 mg，氧氣產(chǎn)生量最多的是第 組葉片。該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是 ；27℃時(shí)綠葉的凈光合速率是 mg/h。
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科目：高中生物 來(lái)源：2010年河南省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型：綜合題
某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)研究了玉米的一系列問(wèn)題，并繪制出相應(yīng)的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）下圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)過(guò)程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況，在此環(huán)境中約經(jīng)過(guò)20天左右幼苗死亡，并被細(xì)菌感染而腐爛。
①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是______，種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)為_(kāi)___，在此環(huán)境下種子萌發(fā)過(guò)程中會(huì)發(fā)生的生理活動(dòng)有____（從下列選項(xiàng)中選擇）。
A．光合作用 B．細(xì)胞呼吸 C．有絲分裂 D．減數(shù)分裂
②幼苗死亡后，仍能測(cè)到少量CO2釋放出來(lái)，這是由于_________。
（2）下圖分別表示在適宜的溫度條件下環(huán)境中某些因素與玉米植株光合作用的關(guān)系。
①如圖甲所示：即使CO2濃度超過(guò)B點(diǎn)，光合作用強(qiáng)度也不再增強(qiáng)，此時(shí)若能為暗反應(yīng)提供更多的______，光合作用強(qiáng)度還會(huì)繼續(xù)增強(qiáng)。請(qǐng)說(shuō)出葉綠體中類囊體薄膜與光合作用相適應(yīng)的特點(diǎn)____________。
②如圖乙所示：B點(diǎn)處限制植物光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是_______，C點(diǎn)時(shí)，玉米葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_________。
（3）將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處
理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測(cè)其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼
吸消耗有機(jī)物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：
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組 別 |
1 |
2 |
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溫度/℃ |
27 |
28 |
29 |
30 |
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暗處理后重量變化/mg |
－1 |
－2 |
－3 |
－1 |
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光照后與暗處理前重量變化/mg |
+3 |
+3 |
+3 |
+1 |
①根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)：暗處理時(shí)，隨溫度升高，葉片重量 ，其原因是 ；
②在28℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為 mg，氧氣產(chǎn)生量最多的是第 組葉片。該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是 ；27℃時(shí)綠葉的凈光合速率是 mg/h；
（4）綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)？某生物小組對(duì)此進(jìn)行了探究。請(qǐng)利用玉米幼苗及其它用具設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取生長(zhǎng)狀況一致的健康玉米未長(zhǎng)出葉片的幼苗若干，平均分為兩組，分別標(biāo)記為A、B；
② ；
③ 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)結(jié)論：
A ；
B ；
C 。
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