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        1. 下列對(duì)生物膜系統(tǒng)概念的敘述中,正確的是( 。

          A.細(xì)胞內(nèi)所有細(xì)胞器膜的總稱(chēng)
          B.細(xì)胞內(nèi)所有的細(xì)胞器都屬于生物膜系統(tǒng)
          C.特指線(xiàn)粒體膜、高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜以及細(xì)胞膜
          D.細(xì)胞內(nèi)組成細(xì)胞器的膜以及細(xì)胞膜、核膜的總稱(chēng)

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          科目:高中生物 來(lái)源:山東省聊城莘縣實(shí)驗(yàn)高中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題 題型:013

          下列對(duì)生物膜系統(tǒng)概念的敘述中,正確的是

          [  ]
          A.

          細(xì)胞內(nèi)所有細(xì)胞器膜的總稱(chēng)

          B.

          細(xì)胞內(nèi)所有的細(xì)胞器都屬于生物膜系統(tǒng)

          C.

          特指線(xiàn)粒體膜、高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜以及細(xì)胞膜

          D.

          細(xì)胞內(nèi)組成細(xì)胞器的膜以及細(xì)胞膜、核膜的總稱(chēng)

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          科目:高中生物 來(lái)源:廣東省汕頭市2010年高三教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)理綜生物試卷 題型:綜合題

          (18分)右圖是細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)概念圖;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題:
          (1)對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷一系列
          的觀察和實(shí)驗(yàn)過(guò)程,1972年桑格和尼克
          森提出的                模型為大多
          數(shù)人接受。
          (2)請(qǐng)依次指出圖中c、s、m所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):                     、
                                 、                        。
          (3)寫(xiě)出在d上完成的生理過(guò)程的反應(yīng)式:
                                                                       
          (4)抗體在      細(xì)胞的核糖體上合成后,依次經(jīng)過(guò)圖中                  (填圖中標(biāo)號(hào))分泌到細(xì)胞外,這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)的是生物膜的              性。
          (5)從進(jìn)化的角度看,首先是由于       (填圖中標(biāo)號(hào))的出現(xiàn),才誕生了相對(duì)獨(dú)立的生命系統(tǒng)。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

          下列對(duì)生物膜系統(tǒng)概念的敘述中,正確的是( 。

          A.細(xì)胞內(nèi)所有細(xì)胞器膜的總稱(chēng)

          B.細(xì)胞內(nèi)所有的細(xì)胞器都屬于生物膜系統(tǒng)

          C.特指線(xiàn)粒體膜、高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜以及細(xì)胞膜

          D.細(xì)胞內(nèi)組成細(xì)胞器的膜以及細(xì)胞膜、核膜的總稱(chēng)

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:廣東省汕頭市2010年高三教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)理綜生物試卷 題型:綜合題

          (18分)右圖是細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)概念圖;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題:

          (1)對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷一系列

          的觀察和實(shí)驗(yàn)過(guò)程,1972年桑格和尼克

          森提出的                 模型為大多

          數(shù)人接受。

          (2)請(qǐng)依次指出圖中c、s、m所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):                      、

                                                           。

          (3)寫(xiě)出在d上完成的生理過(guò)程的反應(yīng)式:

                                                                             

          (4)抗體在       細(xì)胞的核糖體上合成后,依次經(jīng)過(guò)圖中                   (填圖中標(biāo)號(hào))分泌到細(xì)胞外,這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)的是生物膜的               性。

          (5)從進(jìn)化的角度看,首先是由于        (填圖中標(biāo)號(hào))的出現(xiàn),才誕生了相對(duì)獨(dú)立的生命系統(tǒng)。

           

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