【題目】如圖為細胞物質運輸方式的示意圖。下列相關敘述中正確的是
A.二氧化碳、苯和氧等物質通過途徑①進入細胞，運輸速率不受環(huán)境溫度影響
B.淀粉的消化終產物通過途徑②進入小腸上皮細胞時，ATPase僅承擔載體的功能
C.方式③表示胞吐，動物激素和神經遞質等生物大分子可通 過此途徑排出細胞
D.除圖中三種方式外，細胞還能通過協(xié)助擴散的方式順濃度 梯度進行物質運輸
【答案】D
【解析】
本題旨在考查學生理解生物膜的組成成分，物質跨膜運輸?shù)姆绞降戎R要點，把握知識的內在聯(lián)系，形成知識網絡，并應用相關知識結合模式圖進行推理、解答問題。
A、圖中①表示自由擴散，二氧化碳、苯和氧 進人細胞的方式是自由擴散，運輸速率和溫度有關， 因為溫度可以影響分子熱運動進而影響膜的通透性，A項錯誤；
B、②表示主動運輸，淀粉的消化終產 物葡萄糖被小腸上皮細胞吸收是主動運輸，需要載體，也需要消耗細胞的ATP，因此ATPase也具有催化ATP水解的作用，B項錯誤；
C、③表示胞吞，動物激素和神經遞質不一定是生物大分子，C項錯誤；
D、物質運輸除圖示三種方式外還有協(xié)助擴散，運輸方向順濃度梯度，D項正確。
故選D。
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【題目】下圖為真核細胞中發(fā)生的一項生理過程示意圖，請據圖回答：
【1】圖中表示的生理過程是__________，此過程發(fā)生的主要場所是__________。
【2】該過程首先需要在__________酶作用下把兩條鏈解開；若圖子代DNA中虛線框內的堿基對“A-T”替換為“T-A”會引起生物性狀的改變，則這種變異屬于__________（染色體變異/基因重組/基因突變）
【3】已知一個親代DNA分子有P個堿基，其中腺嘌呤Q個，連續(xù)進行此項生理過程n次，共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸__________個。
【4】若親代DNA分子經過誘變，某位點上一個正常堿基（設為X）變成了5-溴尿嘧啶（BU）。誘變后的DNA分子連續(xù)進行圖示過程2次，得到4個子代DNA分子，相應位點上的堿基對分別為BU-A、A-T、G-C、C-G，推測堿基X可能是__________。
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【題目】為探究鉛中毒對大鼠學習記憶的影響，將大鼠分為四組，其中一組飲水，其余三組飲醋酸鉛溶液，60天后進行檢測。檢測a：用下圖水迷宮(池水黑色，大鼠無法看到平臺)進行實驗，大鼠從入水點入水，訓練其尋找水面下隱蔽平臺，重復訓練4 天后撤去平臺，測定大鼠從入水點到原平臺水域的時間；檢測b：測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶(AchE)活性。AchE 活性檢測原理：AchE 可將乙酰膽堿(Ach)水解為膽堿和乙酸，膽堿與顯色劑顯色，根據顏色深淺計算酶活性。
請回答：
（1）表中用于評價大鼠學習記憶能力的指標是_____________，通過該指標可知________組大鼠學習記憶能力最弱。
（2）Ach是與學習記憶有關的神經遞質，該遞質是由突觸前膜釋放進入____________，與突觸后膜上的受體結合，引發(fā)突觸后膜___________變化。Ach 發(fā)揮完效應后在____________的催化下水解。本實驗是通過檢測單位時間內的___________生成量，進而計算該酶的活性。
（3）表中結果表明：腦組織鉛含量越高，Ach 水解速度越________________。
（4）水迷宮實驗過程中，使短期記憶轉化為長期記憶的措施是__________________，以此強化神經元之間的聯(lián)系。 長期記憶的形成可能與___________________________有關。
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【題目】如圖為甲、乙、丙三個神經元(部分)成的突觸結構神經元興奮時，Ca2+通道開放，使Ca2+內流，由此觸發(fā)突觸小泡前移，并釋放神經遞質。下列相關敘述正確的是( )
A.突觸是突觸小體的一部分，包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜
B.乙酰膽堿和5一羥色胺都是信息分子，能與相應突觸后膜上的特定受體結合
C.據圖判斷，若乙神經元的Ca2+通道被抑制甲神經元興奮后會引起丙興奮
D.細胞間的信息傳遞離不開神經遞質，因而神經遞質會全部被回收重復利用
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【題目】大馬哈魚是河海洄游性魚，幼魚到性成熟階段在海水中生活，性成熟后回到淡水中產卵。下圖是大馬哈魚的細胞膜的相關功能示意圖，請回答相關問題：
（1）大馬哈魚在海水和淡水中血漿透壓保持基本穩(wěn)定在海水中，大馬哈魚大量喝水，再由魚鰓上的排鹽細胞通過上圖中_________(填a”或“b)向海水中排出過多的鹽，以維持體內的低鹽濃度。
（2）大馬哈魚身體成熟后，在光照的刺激下，由下丘腦分泌的______激素會與垂體細胞的細胞膜上的_____________(填圖中的字母及其名稱)結合，使垂體細胞分泌_________(填激素名稱)的量增加，而該激素又能促進性腺分泌性激素，進而促進性器官的發(fā)育和生殖細胞的形成，最終性成熟后游到淡水中產卵。由此可見，該洞游過程是在_____________調節(jié)下完成的。
（3）游的本質是一種反射活動，在該反射活動中，效應器是由____________構成的。
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【題目】如圖為某綠色植物在適宜溫度下的光合作用強度變化示意圖。下列敘述中錯誤的是
A.凈光合速率可用單位時間內有機物積累量、氧氣的釋放量 和二氧化碳的吸收量表示
B.高光強、C02濃度為a時，葉綠體需要的C02部分來自同一細胞的線粒體
C.C02濃度為C時，限制凈光合速率進一步增大的外界環(huán)境因素只有光強
D.大棚種植該種植物時，除注意調控溫度外，還應注意采光和適時通風
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【題目】下面為與光合呼吸有關的三個圖形。請據圖回答：
（1）圖一中①過程進行的場所是________________________。
（2）①過程中產生的[H]用于③過程的哪個階段_____________________________。
（3）若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉移到CO2濃度為0.5%的環(huán)境中，其他環(huán)境條件不變，葉綠體中C5含量將________。
（4）圖三中，真光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率。40℃時植物體________（填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時的狀態(tài)可用圖二中________點表示。
（5）用大棚種植蔬菜時，白天最好控制光強為圖二中的________點對應的光照強度，溫度為圖三中的________℃最佳。
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【題目】用35S標記一定量的氨基酸，并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，測得核糖體、內質網、高爾基體上放射性強度的變化曲線，則下列分析不正確的是( )
A. 圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網、高爾基體
B. 與乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相關的具膜細胞器是內質網、高爾基體和線粒體
C. 乳腺分泌蛋白的合成過程不能體現(xiàn)膜在結構上的聯(lián)系
D. 35S在細胞各個結構間移動的先后順序是核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜
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