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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】在“噬菌體侵染細菌的實驗”中，噬菌體與細菌保溫時間長短與放射性高低的關系圖可能如下，下列關聯(lián)中最合理的是（35S標記的噬菌體記為甲組，32P標記的噬菌體記為乙組）
          A．甲組一上清液_b
          B．乙組一上清液一a
          C．甲組一沉淀物一c
          D．乙組一沉淀物一d
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】（1）甲組用35S標記的噬菌體侵染細菌，而35S標記的是噬菌體的蛋白質外殼，噬菌體在侵染細菌時，蛋白質外殼沒有進入細菌內，經過攪拌離心后，蛋白質外殼分布在上清液中，且放射性強度與保溫時間長短沒有關系，對應于曲線c。（2）乙組用32P標記的噬菌體侵染細菌，而32P標記的是噬菌體的DNA，噬菌體在侵染細菌時，只有DNA進入細菌內，經過攪拌離心后，DNA隨著細菌分布在沉淀物質．保溫時間過長，噬菌體在大腸桿菌內增殖后釋放子代，經離心后分布于上清液中，這會使上清液的放射性含量升高，沉淀物中放射性含量降低，對應于曲線d。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組在密閉恒溫玻璃室內進行植物栽培實驗，連續(xù)48h測定室內CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個過程呼吸作用強度恒定），下列敘述錯誤的是
          A．圖中植物光合作用強度等于呼吸作用強度的點有4個
          B．21-27h的時間段葉肉細胞中產生的[H]來自細胞呼吸
          C．前24h和后24h該植物積累的有機物量相同
          D．48h時植物體內有機物總量增加
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于細胞呼吸原理的應用，正確的是
          A. 水果蔬菜的保存要求零下低溫、低氧、濕度適宜
          B. 用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細胞缺氧死亡
          C. 馬鈴薯塊莖腐爛的原因是無氧呼吸產生的酒精對細胞造成毒害
          D. 溫室種植蔬菜，可在夜晚通過適當降低溫度來提高產量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家將Oct－3/4、Sox2、原癌基因和抑癌基因四個關鍵基因轉入高度分化的體細胞內，讓其變成一個多功能iPS細胞(如圖所示)。請分析回答：
          （1）原癌基因在細胞中的功能是__________________________________________________，細胞凋亡是在圖中Fas等基因控制下的細胞____________________過程。
          （2）高度分化的體細胞誘導成多功能的iPS細胞是否體現(xiàn)了細胞的全能性？請說說你的理由：_______________________________________________________________________________
          _______________________________________________________________________。
          （3）研究人員利用小鼠體細胞誘導形成的iPS細胞，進一步誘導又獲得了心肌細胞、血管平滑肌細胞等多種組織細胞，這些組織細胞所含遺傳物質_______(填“相同”或“不相同”)，造成細胞結構功能不同的原因是_____________________，將iPS細胞的這種變化過程稱為_______________。
          （4）下列關于D細胞敘述錯誤的是________(填數(shù)字符號)。
          ①形態(tài)與正常細胞不同�、谶z傳物質DNA與A細胞不同　
          ③表面的糖蛋白減少　 ④能進行有絲分裂和減數(shù)分裂
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為“綠葉中色素的提取和分離”實驗的部分材料和用具。下列敘述錯誤的是 （ ）
          A. 圖中①加入研缽內的物質有無水乙醇、SiO2和CaCO3
          B. 將研磨液倒入圖中②的漏斗內，漏斗底部應放一塊單層尼龍布
          C. 圖中③畫濾液細線的要求是細、齊、直
          D. 圖中④隨層析液在濾紙條上擴散速度最快的色素為黃綠色
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蜜蜂找到蜜源后通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息，這屬于( )
          A．行為信息 B．化學信息 C．物理信息 D．營養(yǎng)信息
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于真核細胞生物膜的敘述，正確的是
          A．構成生物膜的脂質主要有磷脂、膽固醇和脂肪
          B．抗體合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜和細胞膜的成分更新速率越快
          C．細胞許多化學反應都在生物膜上進行，ATP分子都是在生物膜上合成的
          D．細胞在分化的過程中，其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大豆根尖細胞所含的核酸中，含有堿基A、C、G、T的核苷酸種類數(shù)有
          A. 8 B. 7 C. 5 D. 2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知泡菜中亞硝酸鹽含量與泡制時間有關。為了測定不同泡制天數(shù)泡菜中亞硝酸鹽的含量，某同學設計了一個實驗，實驗材料、試劑及用具包括：刻度移液管、比色管、不同濃度的亞硝酸鈉標準溶液、亞硝酸鹽的顯色劑、不同泡制天數(shù)的泡菜濾液等�；卮鹣嚓P問題：
          (1)請完善下列實驗步驟。
          ①標準管的制備：用_______________________和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標準管。
          ②樣品管的制備：用刻度移液管分別吸取一定量的_____________________________，加到不同的比色管中，然后在各個比色管中加入等量的顯色劑進行顯色，得到樣品管。
          ③將每個_______分別與系列標準管進行比較，找出與樣品管顏色深淺_________的標準管，該管中亞硝酸鈉含量即代表樣品管中的亞硝酸鹽含量，記錄各樣品管亞硝酸鹽的含量。
          (2)泡菜制作過程中產酸的細菌主要是_______________。
          (3)泡菜的制作利用了自然界中現(xiàn)成的菌種，人們?yōu)榱诉_到目的還需要在實驗室培養(yǎng)特定的微生物，下表是篩選異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方，請回答相關問題
          KH2PO4
          Na2HPO4
          MgSO4·7H2O
          FeCl3
          X
          維生素
          瓊脂
          1.4 g
          2.1 g
          0.2 g
          0.1 g
          1 g
          微量
          15 g
          ①從物理性質上看該培養(yǎng)基屬于_______培養(yǎng)基，其中成分X為目的菌提供____________。制備該培養(yǎng)基的一般操作順序是計算→稱量→溶化→滅菌→____________。
          ②如圖A、B是純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法，C、D是接種后培養(yǎng)的效果。某同學接種培養(yǎng)后獲得圖C所示效果，則其采用的接種方法是[　　]______________________([　　]選填“A”“B”)；接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染，檢測方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜溫度下培養(yǎng)，觀察____________。
          

			
          

			
          
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