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        1. 【題目】假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,如圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
          A.0~a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型
          B.a~b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型
          C.b~c年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長
          D.c~d年,種群數(shù)量增加,其年齡組成是增長型

          【答案】C
          【解析】解:A、t年后該種群的數(shù)量應(yīng)為:nt=n0λt(n0該種群的起始數(shù)量;t:時(shí)間;nt:t年后種群數(shù)量;λ:增長的倍數(shù).),那么0~a年,λ值為1,所以種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型,故A正確;B、a~b年,λ值小于1,所以種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型,故B正確;C、b~c年,λ值小于1時(shí),種群數(shù)量減少,λ值大于1時(shí),種群數(shù)量增加,種群不呈“S”型增長,故C錯(cuò)誤;D、c~d年,λ值等于2,種群數(shù)量增加,呈“J”型增長,故D正確.故選:C.
          據(jù)圖分析:0~a年,λ值等于1,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型.a(chǎn)~b年,λ值小于1,種群數(shù)量減少,其年齡組成是衰退型.b~c年,λ值小于1時(shí),種群數(shù)量減少,λ值大于1時(shí),種群數(shù)量增加,種群數(shù)量先減少后增加.c~d年,λ值等于2,種群數(shù)量增加,呈“J”型增長.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】與有絲分裂相比較,減數(shù)分裂所特有的特點(diǎn)是( )

          A.DNA分子的復(fù)制 B.著絲點(diǎn)的分裂

          C.染色質(zhì)形成染色體 D.出現(xiàn)四分體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】做葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),濾紙條上出現(xiàn)的4條色素帶中,在層析液中溶解度最大的和色素帶最寬的分別是

          A. 葉綠素b和葉綠素a B. 胡蘿卜素和葉黃素

          C. 葉綠素b和葉黃素 D. 胡蘿卜素和葉綠素a

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間 后,測定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的濃度之比;圖乙表示水稻根細(xì)胞對某礦質(zhì)元 素的吸收與氧分壓的關(guān)系圖;卮鹨韵孪嚓P(guān)問題:

          (1)由圖乙可知水稻對離子的吸收方式是_____,當(dāng)培養(yǎng)液中氧氣含量下降時(shí),圖甲中所示數(shù)值會(huì)_______(填“增大”、“不變”或“減小”)。

          (2)用某種藥物處理圖甲中的水稻后,發(fā)現(xiàn)只有 K的吸收量減少了,原因可能是_____。

          (3)圖乙中氧分壓相對值為0時(shí)的離子吸收速率不為零,原因是根細(xì)胞可通過__(生理過程)獲得離子運(yùn)輸所需能量,據(jù)圖乙分析,AB段離子吸收速率隨細(xì)胞內(nèi) ________(生理過程)的增強(qiáng)而加快,在圖乙中的 C 點(diǎn)以后向培養(yǎng)液中通入充足氧氣,離子的吸收速率也不會(huì)表現(xiàn)為M1曲線,限制因素是____。

          (4)鹽堿地中正常生長的植物,其根毛表皮細(xì)胞細(xì)胞液的濃度______(填“大于”“小于”或“等于”)土壤溶液的濃度。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于“葡萄糖 丙酮酸 CO2”的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程敘述不正確的是(  )
          A.藍(lán)藻細(xì)胞中可以同時(shí)存在過程①和過程②
          B.①、②過程可在同一場所進(jìn)行,也可在不同場所進(jìn)行
          C.①過程可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,也可在線粒體中進(jìn)行
          D.②過程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行,也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】乳腺上皮細(xì)胞和組織所需的營養(yǎng)物質(zhì)由血液供給。下圖為牛乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的示意圖,下表為牛乳汁和血液的部分成分比較。據(jù)圖表回答:

          單位:g/100 mL

          成分

          血漿

          乳汁

          91.00

          86.00

          Na+

          0.34

          0.05

          K+

          0.025

          0.15

          葡萄糖

          0.05

          極微量

          乳糖

          0.00

          4.60

          甘油三酯

          0.06

          3.70

          氨基酸

          0.002

          極微量

          酪蛋白

          0.00

          2.80

          免疫球蛋白(抗體)

          2.60

          0.07

          (1)乳腺上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是___________,其中的K+可通過___________方式轉(zhuǎn)運(yùn)到乳腺上皮細(xì)胞。

          (2)與血漿相比,乳汁中特有的成分是______________________。

          (3)乳脂的主要成分是甘油三酯,合成甘油三酯的細(xì)胞器是___________

          (4)圖表中,不能在乳腺上皮細(xì)胞中合成的生物大分子是___________,在牛乳房出現(xiàn)炎癥時(shí),該物質(zhì)在血漿和乳汁中的含量會(huì)___________,該物質(zhì)發(fā)揮______________________免疫功能。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小鼠體型小、繁殖速度快、食性雜、易飼養(yǎng),經(jīng)常被作為遺傳學(xué)研究的材料。研究者利用體色為黑色和白色的小鼠進(jìn)行兩組雜交實(shí)驗(yàn),過程和結(jié)果如下:

          (1)假如小鼠的體色受一對基因(B、b)控制,通過上述兩組雜交實(shí)驗(yàn)可以明確兩個(gè)基本事實(shí):即黑色對白色為__________性狀,基因B、b位于__________染色體上。

          (2)若自然界最初小鼠的體色只有黑色,白色是后來出現(xiàn)的,則控制白色性狀的基因來源于__________

          (3)假如小鼠的體色受兩對非同源染色體上的基因(B、b和D、d)控制,且基因D能夠抑制基因B的表達(dá)。研究人員欲利用一只具有基因D的白色雄鼠與多只黑色純合雌鼠做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),以確定基因D、d位于常染色體上還是位于X 染色體上。

          ①若雜交后代__________,則基因D、d位于X染色體上。

          ②若雜交后代____________________,則基因D、d位于常染色體上。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】酶的活性受多種因素的影響,下圖甲表示酶的抑制作用示意圖,圖乙表示受到X、Y兩種抑制劑作用后酶促反應(yīng)速率與酶濃度的關(guān)系(底物濃度及其它條件相同條件下測得),回答下列問題。

          (1)酶的本質(zhì)是____________,其通過______________加速化學(xué)反應(yīng)。

          (2)溫度和pH是通過影響____________來影響酶促反應(yīng)速率的;底物濃度和酶濃度是通過影響__________________影響酶促反應(yīng)速率的。

          (3)結(jié)合兩圖信息可知:通過增加底物濃度的方法可以降低或解除___________(填“X”或“Y”)抑制劑對該酶的抑制作用,該抑制劑的作用機(jī)理與甲圖中___________(填“b”或“c”)模式相同。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在

          具有細(xì)胞壁 具有細(xì)胞膜 DNA為遺傳物質(zhì) 具有核膜 具有核糖體

          A. ①④⑤

          B. ②③④

          C. ①②⑤

          D. ②③⑤

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          同步練習(xí)冊答案