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        1. 細(xì)胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。通過分析這個系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認(rèn)識這個最基本的生命系統(tǒng),下圖表示了細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系:

          (1)圖中X代表的化學(xué)元素是:         , Y代表的化學(xué)元素分別        。
          (2)根據(jù)化合物中元素組成的不同,通過同位素標(biāo)記法可以研究化合物在生物體中的作用。為了區(qū)別于蛋白質(zhì),最好標(biāo)記DNA中的元素是     。
          (3)現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機(jī)物:

          其中的氮原子已被15N標(biāo)記,模擬化合物B的合成。假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的             。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是             (填序號)。

          ①     N  P、       N
          ②    P
          ③  細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)   ①④⑤

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東濟(jì)寧汶上一中高一12月月考生物試卷 題型:綜合題

          細(xì)胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。通過分析這個系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認(rèn)識這個最基本的生命系統(tǒng)。請分析回答下列問題:
          (1)細(xì)胞中的水以結(jié)合水和自由水兩種形式存在,細(xì)胞代謝越旺盛,其中結(jié)合水與自由水的比值會_______________。
          (2)參與細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成,維持細(xì)胞形態(tài)、酸堿平衡及其他一些生命活動都具重要作用的物質(zhì)是________________。
          (3)右圖表示了細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系:
          Ⅰ.圖中X、Y代表的化學(xué)元素分別是_________;組成分子a的含氮堿基種類共 ___________種。
          Ⅱ.根據(jù)化合物中元素組成的不同,通過同位素標(biāo)記法可以研究化合物在生物體中的作用。如在“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗中,要區(qū)分蛋白質(zhì)和DNA在生物遺傳中的作用,一般要對DNA的_______元素進(jìn)行標(biāo)記,而對蛋白質(zhì)則是標(biāo)記其組成中的_____元素。
          Ⅲ.現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機(jī)物:

          其中的氮原子已被15N標(biāo)記,模擬化合物B的合成。假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。
          其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的__________________。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是___________(填序號)。若實驗中檢測到某一多肽含20個15N,則該肽最少有________個肽鍵。

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          科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省牡丹江一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

          細(xì)胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。通過分析這個系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認(rèn)識這個最基本的生命系統(tǒng)。請分析回答下列問題:
          (1)參與細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成,對維持細(xì)胞形態(tài)、酸堿平衡等都具有重要作用的物質(zhì)是          
          (2)右圖表示了細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系:

          ①圖中X代表的化學(xué)元素是_______。
          ②物質(zhì)A控制B的合成是通過     
                 兩個過程來實現(xiàn)的。
          ③已知某種化合物B由n條肽鏈組成,氨基酸的平均分子量為a,控制該蛋白質(zhì)合成的基因含b個堿基對,則該蛋白質(zhì)的分子量約為      。
          ④現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機(jī)物,模擬化合物B的合成。

          假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的___         _。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是___   __(填序號)。若其中的氮原子已被15N標(biāo)記,實驗中檢測到某一多肽含20個15N,則該多肽最少有____個肽鍵。

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          科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

          細(xì)胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。通過分析這個系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認(rèn)識這個最基本的生命系統(tǒng),下圖表示了細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系:

          (1)圖中X代表的化學(xué)元素是:          , Y代表的化學(xué)元素分別         。

          (2)根據(jù)化合物中元素組成的不同,通過同位素標(biāo)記法可以研究化合物在生物體中的作用。為了區(qū)別于蛋白質(zhì),最好標(biāo)記DNA中的元素是      。

          (3)現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機(jī)物:

          其中的氮原子已被15N標(biāo)記,模擬化合物B的合成。假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的              。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是              (填序號)。

           

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          科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

          細(xì)胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。通過分析這個系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認(rèn)識這個最基本的生命系統(tǒng)。請分析回答下列問題:

          (1)參與細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成,對維持細(xì)胞形態(tài)、酸堿平衡等都具有重要作用的物質(zhì)是          

          (2)右圖表示了細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系:

          ①圖中X代表的化學(xué)元素是_______。

          ②物質(zhì)A控制B的合成是通過     

                  兩個過程來實現(xiàn)的。

          ③已知某種化合物B由n條肽鏈組成,氨基酸的平均分子量為a,控制該蛋白質(zhì)合成的基因含b個堿基對,則該蛋白質(zhì)的分子量約為       。

          ④現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機(jī)物,模擬化合物B的合成。

          假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的___          _。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是___    __(填序號)。若其中的氮原子已被15N標(biāo)記,實驗中檢測到某一多肽含20個15N,則該多肽最少有____個肽鍵。

           

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