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        1. 【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

          A. 生物膜的動態(tài)變化體現(xiàn)了膜的選擇透過性

          B. 線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜都是產(chǎn)生ATP的重要場所

          C. 與心肌細(xì)胞相比,垂體細(xì)胞的高爾基體膜成分更新較慢

          D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積,有利于酶和核糖體的附著

          【答案】D

          【解析】生物膜系統(tǒng)的動態(tài)變化體現(xiàn)了膜的流動性,A錯誤;葉綠體內(nèi)膜不產(chǎn)生ATP,類囊體膜上進(jìn)行的光反應(yīng)可產(chǎn)生ATP,B錯誤;與心肌細(xì)胞相比,垂體細(xì)胞能產(chǎn)生分泌蛋白抗體,故垂體細(xì)胞內(nèi)高爾基體膜成分的更新速度較快,C錯誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積,有利于酶和核糖體的附著,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下關(guān)于實驗的描述,正確的是(
          A.利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
          B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
          C.脂肪的鑒定發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴1﹣2滴50%鹽酸洗去多余的染料
          D.在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將一蘿卜去皮后切成大小相同的數(shù)個小條,測定長度后隨機分成數(shù)量相等的幾組,然后放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實驗,一定時間后取出,再次測定每組蘿卜條的長度并取平均值,得到下面的關(guān)系圖.下列有關(guān)敘述正確的是 (

          A. a濃度時,細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度與外界蔗糖溶液相等

          B. 圖中蘿卜條長度的變化說明細(xì)胞壁具有一定的伸縮性

          C. a濃度之后原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁

          D. a濃度之前蔗糖進(jìn)入了細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)者曾做過如圖甲所示的實驗,即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液、水和14C-葡萄糖,待充分作用后,得到如下圖乙所示的結(jié)果,其陰影部分表示具有放射性。下列結(jié)論正確的有幾項(  )

          ①實驗結(jié)果說明生長素有很強的吸引與調(diào)運養(yǎng)分的效應(yīng)

          ②加水是作為實驗對照

          ③生長素能促進(jìn)果實的發(fā)育可能與它能調(diào)運養(yǎng)分有關(guān)

          ④放射性糖分布不均勻是受單側(cè)光的影響

          A. 全錯 B. 一項

          C. 兩項 D. 三項

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將番茄和水稻分別放在含有Ca2+.Mg2+和SiO44﹣的培養(yǎng)液中培養(yǎng).培養(yǎng)液中離子濃度變化如圖。根據(jù)實驗結(jié)果,以下結(jié)論正確的是(

          A. 水稻對SiO44﹣的吸收量大,是因為水稻細(xì)胞內(nèi)SiO44﹣含量低

          B. 不同作物對無機鹽的吸收差異與細(xì)胞膜上載體多少有關(guān)

          C. 植物根細(xì)胞對離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度

          D. Ca2+.Mg2+和SiO44﹣的跨膜運輸是順相對含量梯度的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小黑麥的精子中有四個染色體組。用這種小黑麥的莖尖細(xì)胞、花藥分別進(jìn)行離體培養(yǎng),發(fā)育成的植株分別是

          A.八倍體、單倍體 B.四倍體、單倍體

          C.四倍體、二倍體 D.單倍體、單倍體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(
          A.寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié),高溫環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)
          B.寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié),高溫環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)
          C.寒冷環(huán)境和高溫環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)都是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)
          D.寒冷環(huán)境和高溫環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)都是神經(jīng)調(diào)節(jié)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)人體突然處在非常危險的環(huán)境時,人體的激素與神經(jīng)調(diào)控情況應(yīng)該是(
          A.副交感神經(jīng)興奮,腎上腺激素分泌增加
          B.交感神經(jīng)興奮,腎上腺激素分泌增加
          C.副交感神經(jīng)興奮,腸胃蠕動增強以促進(jìn)營養(yǎng)吸收應(yīng)對緊張環(huán)境
          D.交感神經(jīng)興奮,支氣管收縮減緩空氣的刺激

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說法,不正確的是

          A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所

          B.細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳

          C.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心

          D.DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

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