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        1. 【題目】科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交方法,將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“番茄-馬鈴薯”雜種植株,如圖,其中①~⑤表示過程,英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題:

          (1)過程①是指使用________處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁。該過程能否在蒸餾水中進(jìn)行?________,原因是_____________。

          (2)在將雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是________。與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為____。

          (3)其中過程④相當(dāng)于___過程,⑤過程的實(shí)質(zhì)是_________,④和⑤過程的培養(yǎng)基成分的區(qū)別是_______。

          【答案】 纖維素酶和果膠酶 不能 原生質(zhì)體會吸水漲破 細(xì)胞的全能性 高爾基體 脫分化 基因的選擇性表達(dá) 生長素和細(xì)胞分裂素的比例

          【解析】圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,其中表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程;表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合;表示再生出新細(xì)胞壁的過程;表示脫分化過程;表示再分化過程。

          (1)在誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合前先要采用酶解法去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,由于細(xì)胞壁的主要成分為纖維素和果膠,因此根據(jù)酶的專一性原理,可用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁。該過程不能在蒸餾水中完成,因?yàn)槿コ思?xì)胞壁的原生質(zhì)體在蒸餾水中會因滲透作用吸水而漲破

          (2)將雜種細(xì)胞培育成為雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),其原理是植物細(xì)胞具有全能性;表示再生出新細(xì)胞壁的過程,細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)

          (3)圖中過程相當(dāng)于脫分化過程;過程相當(dāng)于再分化過程,該過程的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)。④過程之所以能正常進(jìn)行,這與培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的比例不同有關(guān)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某觀賞花丼的顏色由三對等位基因控制,如圖1為基因與染色體的關(guān)系,圖2為基因與花色的關(guān)系,不考慮基因突變和交叉互換,下列說法錯(cuò)誤的是

          A. 圖1所示個(gè)體與yyrrww個(gè)體測交,后代表現(xiàn)型為白色:粉色:紅色:紫色=1:1:1:1

          B. 圖1所示個(gè)體自交后代中,白色:粉色:紅色:紫色=4:4:2:6

          C. 若該植物ww純合個(gè)體致死,則無論哪種基因型正常情況都不可能表現(xiàn)出紅色

          D. 該花卉花色控制基因都符合基因分離定律

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】唾液淀粉酶是一種蛋白質(zhì),唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶的方式是

          A. 擴(kuò)散B. 易化擴(kuò)散C. 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)D. 胞吐

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】γ-氨基丁酸在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理如下圖1所示;某種局部麻醉藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過細(xì)胞膜,如與辣椒素同時(shí)注射才會發(fā)生如圖2所示效果。下列有關(guān)分析不正確的是( )

          A. 局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

          B. γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl-內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

          C. 局部麻醉藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機(jī)理一致,都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

          D. 神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型,常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

          A. 突變酵母乙醇代謝途徑未變

          B. 突變酵母幾乎不能產(chǎn)生[H]

          C. 氧氣充足時(shí),野生型酵母種群增殖速率大于突變體

          D. 通入氧氣后,突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體

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          【題目】下列含有相同元素的一組化合物是(

          A. 纖維素和胰島素B. 脂肪酸和磷脂

          C. 腺苷三磷酸和核酸D. 膽固醇和血紅蛋白

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          【題目】細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是

          A. 糖類B. 核酸C. D. 蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)物質(zhì)的說法,正確的是

          A. 糖類都是生物內(nèi)的能源物質(zhì)

          B. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

          C. 脂質(zhì)中的磷脂和膽固醇參與所有細(xì)胞膜的構(gòu)成

          D. 細(xì)胞中所有的無機(jī)鹽都以離子形式存在,對維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器有( )

          ①液泡 ②核糖體 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤中心體

          A. ①②③ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ②③④

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          同步練習(xí)冊答案