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        1. 【題目】當煙草葉片受到甲種蛾幼蟲的采食刺激后,會釋放出一種揮發(fā)性的化學物質。這種化學物質白天會吸引甲種蛾幼蟲的天敵,夜間會驅趕乙種蛾,使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵(乙種蛾幼蟲也采食煙草葉片),如下圖所示。下列有關敘述正確的是( )

          A. 這種化學物質只在白天對煙草有利

          B. 這種化學物質能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

          C. 這種化學物質屬于化學信息,只將2種生物聯(lián)系起來

          D. 人工合成該化學物質類似物,對有害動物進行化學防治

          【答案】B

          【解析】

          生物的種間關系常見的是捕食、競爭、寄生和共生.煙草能夠通過釋放化學物質即化學信息來調整生物種間關系.根據(jù)題干的描述,蛾與其天敵之間的關系主要是捕食關系,也可能是寄生關系;蛾的幼蟲與煙草之間的關系是捕食關系.

          據(jù)題意“這種化學物質白天會吸引甲種蛾幼蟲的天敵,夜間會驅趕乙種蛾”可知,這種化學物質在白天和夜晚均對煙草有利,A錯誤;這種化學物質屬于化學信息,其可以調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,B正確;這種化學物質屬于化學信息,其可以將煙草、甲種幼蟲、甲種幼蟲的天敵、乙種蛾的等多種生物聯(lián)系起來,C錯誤;人工合成該化學物質類似物,對有害動物進行生物防治,D錯誤.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖1表示細胞結構簡圖;圖2是染色體數(shù)目變化曲線,過程1示體細胞增殖過程,過程2、3示生殖細胞形成過程。下列說法中正確的是

          A. 過程1、2、3都可能發(fā)生突變和基因重組

          B. 若圖1為人體卵巢中細胞,則該細胞不處在過程3

          C. 產(chǎn)前診斷宜選擇孕婦體內正在發(fā)生過程2、3的細胞分裂時進行

          D. 若圖1為抗蟲棉細胞的部分結構,為防止基因污染,則抗蟲基因應導入②內

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】構成淀粉酶分子的基本單位是(

          A.核苷酸B.氨基和羧基C.氨基酸D.葡萄糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代的過程示意圖,下列描述中正確的是( 。

          A. AaB、b的自由組合發(fā)生在①過程B. M、N、P分別代表169、4

          C. 植株產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量相等D. 該植株測交后代性狀分離比為1111

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】c-myc蛋白調控細胞的增殖和分化。c-myc蛋白在正常細胞中很不穩(wěn)定,合成后很快就被降解,而在癌細胞中穩(wěn)定性顯著提高。研究者用分化誘導劑(PA)處理某種癌細胞,并檢測c-myc基因的表達情況,結果如圖。以下相關敘述不正確的是( )

          A. c-myc蛋白能抑制細胞的分化

          B. c-myc基因表達增強抑制細胞癌變

          C. PA誘導劑可以抑制癌細胞的增殖

          D. 可用單抗檢測c-myc基因的表達

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為DNA復制的較為詳細的圖解,據(jù)圖分析,下列相關敘述,錯誤的是

          A僅在解旋酶和DNA聚合酶的催化下,DNA復制不能順利進行

          B在DNA復制的過程中,可能會出現(xiàn)尿嘧啶與腺嘌呤互補配對現(xiàn)象

          C圖示DNA復制的特點有邊解旋邊復制以及半保留復制等

          D復制完成后,前導鏈和隨后鏈所在單鏈堿基排列順序相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】20世紀80年代科學家發(fā)現(xiàn)了一種RNaseP酶,是由20%的蛋白質和80%的RNA組成,如果將這種酶中的蛋白質除去,并提高Mg2+的濃度,發(fā)現(xiàn)留下來的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性,這一結果表明(
          A.RNA具有生物催化作用
          B.酶是由RNA和蛋白質組成的
          C.酶的化學本質是蛋白質
          D.絕大多數(shù)的酶是蛋白質,少數(shù)是RNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J·m-2·a-1)。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)該食物網(wǎng)中共有__________條食物鏈,從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________

          (2)該圖中缺少生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的非生物的物質和__________。

          (3)太陽魚和幽蚊幼蟲的種間關系是__________

          (4)鱸魚糞便中的能量、脫落的鱗片中的能量分別來自于__________、__________的同化量。

          (5)當太陽魚數(shù)量增加時,鱸魚由于食物豐富,數(shù)量也會增多,這樣太陽魚的數(shù)量增長就會受到抑制,這體現(xiàn)了生物群落內部的____________________調節(jié)。這種調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的____________________基礎。

          (6)能量流動與__________是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,二者沿著____________________同時進行。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關的四個實驗,有關分析錯誤的一項是( )

          A. ①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結果

          B. ①與③對比說明胰液分泌不存在神經(jīng)調節(jié)

          C. ①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質由血液運輸來調節(jié)

          D. 要證明胰液分泌還受不受神經(jīng)的調節(jié)應該再設計實驗繼續(xù)探究

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