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          某蛋白質(zhì)分子由M個氨基酸、4條肽鏈組成，則該蛋白質(zhì)分子（   ）
          A．共有M個肽鍵B．一定含有20種氨基酸
          C．水解時需要M+4個水分子D．至少含有4個游離的羧基
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          

          解析試題分析：肽鍵數(shù)（水解需要的水分子數(shù)）＝氨基酸數(shù)－肽鏈條數(shù)＝M—4，AC錯誤；
          組成生物體的氨基酸種類有20種，但不是說每個蛋白質(zhì)中都有20種，B錯誤；
          蛋白質(zhì)中至少含有的游離氨基數(shù)=羧基數(shù)=肽鏈數(shù)=4，故D正確；
          考點：脫水縮合相關(guān)計算
          點評：脫水縮合過程在近幾年高考中不常見，除了上述計算之后，還考查蛋白質(zhì)分子量的計算，而對于這類題型主要抓住反應(yīng)前后分子量守恒。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          遺傳學的發(fā)展史可以說是人類對基因的認識史。隨著研究的深入，人們對基因有了新的認識。
            
          材料一  真核生物（如人）的基因是一個嵌合體，其編碼區(qū)內(nèi)包含著編碼部分（稱外
            
          顯子）和不編碼部分（稱內(nèi)含子）。外顯子被內(nèi)含子一一隔開。
            
          材料二  由基因指導合成的信使RNA開始也帶有內(nèi)含子，稱為前體信使RNA，其內(nèi)含
            
          子被切下后，再重新將外顯子拼接起來，才成為成熟信使RNA，釋放到細胞質(zhì)中去指導
            
          蛋白質(zhì)合成。
            
          材料三  內(nèi)含子的切除和外顯子的拼接都需要能量和酶。
            
          材料四  科學家們用嗜熱四膜蟲（一種原生動物）作為實驗對象進行了拼接實驗。他
            
          們驚奇地發(fā)現(xiàn)：在不含任何蛋白質(zhì)成分的四膜蟲前體信使RNA提取物中加入ATP，結(jié)果
            
          發(fā)現(xiàn)前體信使RNA成功地完成了拼接。
            
          請閱讀以上材料后，回答有關(guān)問題：
            
          （1）四膜蟲基因中外顯子的基本組成單位是               ，前體信使RNA的基本組成單位是                。
            
          （2）若某人的某基因編碼區(qū)中有n個堿基，其內(nèi)含子中有m個磷酸基，則由它指
            
          導合成的成熟信使RNA中有        個核糖，該基因指導合成的肽鏈中有       個氨
            
          基酸分子。（不考慮終止密碼子）
            
          （3）據(jù)材料三和材料四，可以得出什么結(jié)論？              。
            
          （4）已知某人細胞中DNA分子上的一個堿基對（A—T）發(fā)生置換，但細胞表現(xiàn)一切
            
          正常，請對此作出一種合理的解釋。                            。
            
          （5）一般來說，如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列，你能否確定
            
          其基因編碼區(qū)的DNA序列？         ，因為                            。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開，每一個不編碼蛋白質(zhì)的序列稱為一個內(nèi)含子，能編碼蛋白質(zhì)的序列成為外顯子。這類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄生成的RNA為前體RNA，將內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄來的部分剪切去掉后，將外顯子部分轉(zhuǎn)錄來的部分拼接形成成熟的mRNA，其中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列。
            
          （1）下面是某基因的部分堿基序列，序列I為內(nèi)含子的一部分，序列II為外顯子的一部分。
            
            
          上列片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-纈氨酸…”（甲硫氨酸的密碼子是AUG）。
            
          ①該基因表達過程中，RNA的合成在        中完成，此過程稱為              。
            
          ②請寫出編碼上述氨基酸序列的mRNA序列：                               。
            
          ③如果序列I中箭頭所指堿基對G-C 被替換為T-A 該基因上列片段編碼的氨基酸序列為：
            
                                                                        
            
          ④如果序列II中箭頭所指堿基對G-C 缺失，該基因上列片段編碼的氨基酸序列為：
            
                                                                     
            
          (2)①外顯子的基本組成單位是         ，前體信使RNA的基本組成單位是        。
            
          ②若某人的基因編碼區(qū)中有n個堿基，其內(nèi)含子中有m個磷酸基，則由它轉(zhuǎn)錄合成的成熟信使RNA有     個核糖，該基因指導合成的蛋白質(zhì)最多有      個氨基酸分子。
            
          ③已知某人的細胞DNA分子上的一個堿基對（G—C）發(fā)生置換，但性狀表現(xiàn)一切正常，請對此作出三種合理解釋。
            
          a:                     b:                      c:                      
            
          (3)某同學為檢測某基因中是否存在內(nèi)含子，進行了下面的實驗：
            
            
          步驟①：獲取該基因的雙鏈DNA片段及其mRNA；
            
          步驟②：加熱DNA雙鏈使之成為單鏈，并與步驟①所獲得的mRNA，按照堿基配對原則形成雙鏈分子；
            
          步驟③：制片、染色、電鏡觀察，可觀察到圖中結(jié)果。
            
          請回答：
            
          （a）圖中凸環(huán)形成的原因是     ，說明該基因有   個內(nèi)含子。
            
          （b）如果現(xiàn)將步驟①所獲得的mRNA逆轉(zhuǎn)錄得到DNA單鏈，然后該DNA單鏈與步驟②中的單鏈DNA之一按照堿基配對原則形成雙鏈分子，理論上也能觀察到凸環(huán)，其原因是逆轉(zhuǎn)錄得到的DNA單鏈中不含有          序列。
            
          （c）DNA與mRNA形成的雙鏈分子中堿基配對類型有        種，分別是        。
          

			
          

			
          
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