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        1. 【題目】分析生長素和乙烯對某植物生長影響的曲線圖,下列相關(guān)推測合理的是(

          A.b時刻后莖段以最大且恒定速率生長
          B.a、c兩個時刻植物莖段的生長速率相同
          C.莖段的生長速率可能與生長素濃度成正相關(guān)
          D.乙烯增加到一定濃度時可能會抑制生長素的合成

          【答案】D
          【解析】解:A、據(jù)圖分析,b點后莖段的長度不再增加,即表示不再生長,A錯誤;B、a、c兩個時刻植物莖段的生長素含量相同,但可能在乙烯的作用下,c點莖段不再生長,B錯誤;
          C、莖段的生長速率可能與生長素和乙烯的濃度成相關(guān),C錯誤;
          D、據(jù)圖分析,隨著乙烯合成的增加,反過來會抑制生長素的合成,使得莖段長度不再增加,D正確.
          故選:D.
          據(jù)圖分析:隨著生長素含量的增加,植物莖段長度隨之增加,但生長素增加到一定程度時會促進乙烯的合成,隨著乙烯合成的增加,反過來會抑制生長素的合成,使得莖段長度不再增加.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如表有關(guān)科學(xué)家實驗室研究的敘述中,錯誤的是( 。

          實驗材料

          實驗過程

          實驗結(jié)果與結(jié)論

          A

          T2噬菌體和大腸桿菌

          用含35S標記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌,短時間保溫

          離心獲得的上清液中的放射性很高,說明DNA是遺傳物質(zhì)

          B

          煙草花葉病毒和煙草

          用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草

          煙草感染出現(xiàn)病斑,說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì)

          C

          大腸桿菌

          將已用15N標記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通(14N)培養(yǎng)基中

          經(jīng)三次分裂后,含15N的DNA占DNA總數(shù)的 ,說明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制

          D

          T4噬菌體

          增加或減少基因的堿基,觀察所編碼的蛋白質(zhì)功能的變化

          增加一個或兩個堿基不能產(chǎn)生正常功能蛋白質(zhì),但增加三個堿基時,卻產(chǎn)生了正常功能的蛋白質(zhì),說明3個堿基編碼一個氨基酸


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】已知1個DNA分子中有4000個堿基對,其中胞嘧啶有2200個,這個DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是

          A、4000個和900個 B、4000個和1800個

          C、8000個和1800個 D、8000個和3600個

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)細胞分裂的敘述,正確的是(  )

          A. 無絲分裂過程中無核仁、核膜周期性的消失和重現(xiàn)

          B. 動物的紅細胞沒有細胞核,所以無分裂能力

          C. 不同生物減數(shù)分裂的細胞周期也是不同的

          D. 植物細胞在有絲分裂過程中肯定不會出現(xiàn)兩組中心粒

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甘薯品種是雜合體。塊根、種子、葉片和莖均可用于繁殖,但為保持某甘薯品種的特性,下列不能用于繁殖的器官是( )

          A. 種子 B. 塊根 C. 葉片 D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生長素生理作用特點的敘述,錯誤的是 ( )

          A. 只在低濃度時起作用

          B. 既能促進生長,也能抑制生長

          C. 既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽

          D. 既能防止落花落果,也能疏花疏果

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是( )

          A. 在細胞有絲分裂間期,發(fā)生DNA復(fù)制

          B. DNA通過一次復(fù)制后產(chǎn)生四個DNA分子

          C. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解鏈后,開始DNA的復(fù)制

          D. 單個脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”.三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線.據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( 。
          A.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代
          B.捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給二親嬰兒
          C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核
          D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】蛋白質(zhì)工程的目標是( )

          A. 通過對基因進行誘變,產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)

          B. 通過基因重組,合成生物體本來沒有的蛋白質(zhì)

          C. 根據(jù)人們對蛋白質(zhì)功能的特定需求,改造或制造蛋白質(zhì)

          D. 生產(chǎn)大量的蛋白質(zhì)

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          同步練習(xí)冊答案