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        1. 【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖(a、d點為兩接線端之間的中點),下列相關(guān)敘述正確的是(

          A.圖中有3個神經(jīng)元細胞,3個突觸

          B.be段,興奮以電信號和化學信號的形式傳遞

          C.刺激a點,電流表①不偏轉(zhuǎn),電流表②偏轉(zhuǎn)2

          D.刺激d點,電流表①偏轉(zhuǎn)2次,電流表②不偏轉(zhuǎn)

          【答案】C

          【解析】

          分析示意圖可知,中共有3個神經(jīng)元,2個突觸,在突觸處,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,所以在突觸處,神經(jīng)沖動是單向傳遞的。在神經(jīng)纖維上,神經(jīng)沖動是雙向傳導的。

          A、根據(jù)以上分析可知,圖中有3個神經(jīng)元細胞,2個突觸,A錯誤;

          B、在be段,其中在bd段,興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導,在de之間,興奮的傳遞需要經(jīng)過突觸,在突觸處,信號發(fā)生轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?/span>化學信號電信號的形式傳遞,B錯誤;

          C、刺激a點,由于a位于兩接線端之間的中點,興奮沿神經(jīng)纖維同時到達電流表①的兩個電極,所以電流表①不偏轉(zhuǎn),興奮由a處可以向b、cd、e處傳遞,因此電流表②發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn),C正確;

          D、刺激d點,由于興奮在突觸處單向傳遞,因此電流表①不偏轉(zhuǎn),電流表②發(fā)生偏轉(zhuǎn),D錯誤。

          故選C

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學研究發(fā)現(xiàn):植物的Rubisco酶具有“兩面性”。在較強光照下,當CO2濃度較高時,該酶催化C5CO2反應,完成光合作用的暗反應;當O2濃度較高時,該酶卻催化C5O2反應生成一個C3和一個C2,C2經(jīng)一系列變化后到線粒體中會生成CO2,這種植物在較強光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。下圖為光合作用暗反應和光呼吸的部分過程。現(xiàn)以小麥葉肉細胞為研究材料,請結(jié)合所學知識回答下列問題:

          1)光呼吸與光合作用暗反應相比,兩者均利用了_________作為原料;除圖中所示物質(zhì)及酶外,光合作用暗反應生成最終產(chǎn)物還需要_________(填物質(zhì)名稱)的參與。

          2)為探究光呼吸的產(chǎn)物與場所,請利用同位素標記法設計實驗,驗證上述圖示過程光呼吸的終產(chǎn)物和場所,簡要寫出實驗思路和預期實驗結(jié)果_____。(要求:實驗包含可相互印證的甲、乙兩個組,分別用18O標記O2CO2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

          A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

          B.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細胞

          C.ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸

          D.蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】4圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述錯誤的是

          4

          A.為有效防止蝗災,應在a點之前及時控制種群密度

          B.a-b段,該種群的增殖率與種群密度之間呈正相關(guān)

          C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn)

          D.控制種群數(shù)量在d-e水平,有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如果圖中方框表示細胞,請據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是(

          A.若圖中細胞為神經(jīng)細胞,則①②都可能為神經(jīng)遞質(zhì)

          B.若圖中細胞為漿細胞,則①可能為抗原,②可能為抗體

          C.若圖中細胞為甲狀腺細胞,則①可能為促甲狀腺激素,②可能為甲狀腺激素

          D.若①為神經(jīng)遞質(zhì),則②可能為腎上腺素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某食物網(wǎng)部分營養(yǎng)級能量去向示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

          A.次級消費者都處于第三營養(yǎng)級B.分解者可能是某些動物或細菌

          C.a=bgD.b=①+②+③+f

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】瘦素(Leptin)是脂肪細胞分泌的一種激素,能抑制食欲、增加能量代謝、抑制脂肪合成從而減少脂肪積累。當健康者外周脂肪增多時,瘦素分泌增多并作用于下丘腦,通過如圖所示的途徑參與血脂代謝的調(diào)節(jié)。

          1)瘦素通過________進行運輸,作用于下丘腦中的靶細胞。

          2)激素X___________,其促進了脂肪細胞內(nèi)的_________(過程①/過程)。

          研究發(fā)現(xiàn),大多數(shù)肥胖者體內(nèi)瘦素濃度高于正常人,其體重卻沒有降低,因此推測肥胖者體內(nèi)存在著瘦素抵抗。下表是多名肥胖者血脂檢測結(jié)果的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

          瘦素

          (ng/mL)

          總膽固醇

          mmol/L

          甘油三酯

          mmol/L

          脂蛋白a

          mmol/L

          脂蛋白b

          mmol/L

          健康對照組

          8.64 ± 4.09

          3.61±0.61

          1.53±0.37

          1.90± 0.58

          1.09 ± 0.28

          肥胖組

          12.74 ±4.80

          5.91±0.87

          3.39±0.54

          3.07± 0.79

          0.89±0.27

          3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)及所學知識推測脂蛋白b最可能是___________

          ACM BVLDL CLDL DHDL

          4)結(jié)合題圖,推測肥胖者出現(xiàn)瘦素抵抗的原因可能有___________

          A.瘦素受體基因突變

          B.下丘腦神經(jīng)細胞上瘦素受體數(shù)量不足

          C.瘦素進入下丘腦受阻

          D.激素X促進脂肪細胞分泌瘦素

          5)研究發(fā)現(xiàn),胰島素會促進瘦素的分泌,而瘦素可以抑制胰島素分泌,二者之間形成反饋調(diào)節(jié)機制。據(jù)題圖闡述肥胖者發(fā)生瘦素抵抗后易引發(fā)2型糖尿病的原因:

          __________________________________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請據(jù)圖分析,正確的選項是(

          A.基因是有遺傳效應的DNA片段,原核生物只有擬核才有基因

          B.①②過程中都存在堿基互補配對,②過程中特有的堿基配對U-A

          C.在性腺中相關(guān)基因表達,可以直接控制性激素合成來維持生物體的第二性征

          D.②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某高中生物興趣小組用ABAABA合成抑制劑分別處理采摘后的香蕉,香蕉的乙烯釋放量變化情況如圖所示。下列有關(guān)該實驗結(jié)果的分析,合理的是

          A.ABA對乙烯的生成過程起抑制作用

          B.香蕉成熟過程中,ABA與乙烯相互拮抗

          C.ABA合成抑制劑的抑制效果隨時間推移逐漸增強

          D.自然采摘后香蕉內(nèi)乙烯的生成無需外源ABA的誘導

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