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        1. 研究人員在對甲、乙兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn),兩個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同,甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級和次級消費(fèi)者,乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級、次級、3級和4級消費(fèi)者。如果其他的因素都一樣,則下列選項敘述正確的是( 。


          1. A.
            甲生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量
          2. B.
            甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量小于生產(chǎn)者同化的總能量,但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反
          3. C.
            甲、乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量
          4. D.
            乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量
          A
          試題分析:生態(tài)系統(tǒng)中的能量在各營養(yǎng)級間的傳遞效率為10%--20%,食物鏈越長消耗的能量越多;A對;生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞是逐級遞減的,乙生態(tài)系統(tǒng)也不例外;B錯;同理C錯;乙生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級較多,能量傳遞中消耗的也多,故D錯。
          考點:本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞。
          點評:對此類試題,學(xué)生應(yīng)掌握生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞特點。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南省中原名校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(B)(帶解析) 題型:單選題

          研究人員在對甲、乙兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn),兩個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同,甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級和次級消費(fèi)者,乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級、次級、3級和4級消費(fèi)者。如果其他的因素都一樣,則下列選項敘述正確的是( 。

          A.甲生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量
          B.甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量小于生產(chǎn)者同化的總能量,但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反
          C.甲、乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量
          D.乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量

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          科目:高中生物 來源:2013屆山西省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

          研究人員在對甲、乙兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn),兩個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同,甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級和次級消費(fèi)者,乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級、次級、3級和4級消費(fèi)者。如果其他的因素都一樣,則下列選項敘述正確的是(  )

          A.甲生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量

          B.甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量小于生產(chǎn)者同化的總能量,但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反

          C. 甲、乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量

          D.乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量

           

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          科目:高中生物 來源:2014屆山東省高一3月月考生物試卷 題型:選擇題

          研究人員在對甲、乙兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后,發(fā)現(xiàn)兩個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同,甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級和次級消費(fèi)者,乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級、次級、三級和四級消費(fèi)者。如果其他的因素都一樣,則下列敘述正確的是               

          A.甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者的總能量

          B.甲生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者的總能量小于生產(chǎn)者的總能量,但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反

          C.乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者的總能量

          D.甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者的總能量都小于生產(chǎn)者的總能量

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二第四次月考生物試卷 題型:選擇題

          研究人員在對甲、乙兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后,發(fā)現(xiàn)兩個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同,甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級和次級消費(fèi)者,乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級、次級、三級和四級消費(fèi)者。如果其他的因素都一樣,則下列敘述正確的是

          A.甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者的總能量

          B.甲生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者的總能量小于生產(chǎn)者的總能量,但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反

          C.乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者的總能量

          D.甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者的總能量都小于生產(chǎn)者的總能量

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆四川省南充市高二第三次月考生物試卷 題型:選擇題

          研究人員在對甲、乙兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后,發(fā)現(xiàn)兩個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同,甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級和次級消費(fèi)者,乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級、次級、三級和四級消費(fèi)者。如果其他的因素都一樣,則下列敘述正確的是

          A.甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者的總能量

          B.甲生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者的總能量小于生產(chǎn)者的總能量,但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反

          C.乙生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者總能量大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者的總能量

          D.甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者的總能量都小于生產(chǎn)者的總能量

           

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